Adolescent Development - Artikelen - Universiteit Utrecht

 

Samenvattingen van de artikelen van het vak 'Adolescent Development' 2020-2021

Bundle items:
The new life stage of emerging adulthood at ages 18-29 years: implications for mental health - Arnett et al. - Universiteit Utrecht
Theory of suicide and effects of school-based suicide prevention interventions - Barzilay et al. - Universiteit Utrecht
In search of explanations for early pubertal timing effects on developmental psychopathology - Ge et al. - Universiteit Utrecht
Moral identity: what is it, how does it develop, and is it linked to moral action? - Hardy et al. - Universiteit Utrecht
Microaggressions and depressive symptoms in sexual minority youth - Kaufman et al. - Universiteit Utrecht
Less guilty by reason of adolescence - Steinberg et al. - Universiteit Utrecht
Summary with Chapter 6: Adolescents by Valkenburg - 2017
Sexting within adolescents’ romantic relationships - Van Ouytsel et al. - Universiteit Utrecht
Follow the author: AnnevanVeluw
Content categories
This content is used in bundle:

Adolescent Development: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UU

Artikelsamenvattingen bij het vak Adolescent Development - UU

Artikelsamenvattingen bij het vak Adolescent Development - UU

Artikelsamenvattingen bij het vak Adolescent Development - UU

College-aantekeningen bij Adolescent Development aan de Universiteit Utrecht - 2015/2016

College-aantekeningen bij Adolescent Development aan de Universiteit Utrecht - 2015/2016


Hoorcollege 1: Inleiding

Introductie

De docent beschrijft haar eigen gedane onderzoeken naar adolescentie, een aantal opmerkingen:

  • Seks als gespreksonderwerp is een taboe, vooral ouders vinden het lastig om met hun kinderen te spreken over seks.

  • Adolescenten zijn overal hetzelfde: ze luisteren niet, ze doen dingen die niet mogen, het gedrag is universeel.

Adolescenten

Eerst zijn adolescenten heel jong, wanneer ze naar de eerste klas gaan zijn ze ongeveer 11/12 jaar.

Tentamens:

Deeltentamen 1: telt voor 25%

Deeltentamen 2: telt voor 25%

Deeltentamen 3: telt voor 25%

= totaal hoger dan een 5.5

Paper: telt 25%. Je hebt een pré-paper en een uiteindelijk paper. Het pré-paper telt 5%, het is makkelijk om hier een hoog cijfer op te halen! Voor het paper geldt een minimaal cijfer van 5.5 en het mag in het Nederlands of Engels worden geschreven.

De manier om te leren: lees het boek drie keer. De eerste keer lees je het hele boek, de tweede keer markeer je de belangrijke stukken en de derde keer lees je enkel de belangrijke dingen.

De gezondheidsparadox van adolescentie

We zijn het gezondst in de adolescentie. We hebben veel meer kracht, snelheid, een goed immuunsysteem en we kunnen tegen kou, hitte, honger, uitdroging en veel types van verwonding. Maar de paradox zit hem hierin: Het ziektecijfer onder adolescenten is met 200-300 procent gestegen. Dat komt door risicogedrag dat adolescenten vertonen. Ze zijn op zoek naar sensatie en vertonen emotioneel beïnvloed gedrag. Deze paradox is natuurlijk niet voor alle jongeren zo, niet alle jongeren nemen risico’s.

Verleden

Quotes van Aristotle en Shakespeare geven aan dat ook in hun tijd adolescenten hetzelfde gedrag vertoonden als nu. Het risicovolle gedrag is dus tijdloos en universeel.

Het probleem: wanneer wordt het risicovolle gedrag geaccepteerd en gezien als behorend bij de adolescentie, en wanneer gaat het risicovolle gedrag te ver?

Wetenschappelijke vragen:

Veel beleidsbeslissingen worden genomen aan de hand van wetenschappelijke informatie. Bijvoorbeeld de alcoholleeftijd verhoging naar 18 jaar.

De vader van de adolescentie

G. Stanley Hall heeft een boek geschreven over bijna alle fronten van de adolescentie. Hij ontwikkelde als eerste vragenlijsten zodat hij jongeren kon bestuderen.

Hij is beroemd om twee dingen:

  1. De recapitulatie theorie: tegenwoordig wordt deze theorie als fout en ouderwets beschouwd. Hall nam de evolutietheorie als van toepassing op iemands levensloop. Een kind op de kleuterschool is een primaat, en een volledig ontwikkelde volwassene is een homo

  2. .....read more
Access: 
JoHo members
Samenvattingen en studiehulp voor Interdisciplinaire Sociale Wetenschappen Bachelor 2 aan de Universiteit Utrecht
Contributions, Comments & Kudos

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.
Access level of this page
  • Public
  • WorldSupporters only
  • JoHo members
  • Private
Statistics
1204 1
Last updated
08-11-2022