Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

Image

De ziekte van Alzheimer - samenvatting van hoofdstuk 19 van Klinische neuropsychologie

Klinische neuropsychologie
Hoofdstuk 19
De ziekte van Alzheimer

Inleiding

Dementie wordt gekenmerkt door toenemende, multiple cognitieve-functiestoornissen. Verschillende hersenziektes kunnen leiden tot een dementiesyndroom.

Bij de ziekte van Alzheimer zijn geheugenstoornissen het opvallendste kenmerk. Deze nemen geleidelijk toe. De diagnose wordt gesteld als ten minste twee cognitieve domeinen zijn aangedaan. In latere stadia is er sprake van globale cognitieve achteruitgang.

Patiënten met Alzheimer overleven gemiddeld zeven of acht jaar.

Risicofactoren

De belangrijkste risicofactor is leeftijd. Daarnaast hebben vrouwen een hoger risico dan mannen.

Er is een genetische aanleg voor het ontwikkelen van Alzheimer. Dit is door mutaties op het amyloid precursor protein (APP), preseniline I (PSI) en preseline 2 (PS2).

Sommige risicofacoren komen door vasculaire risicofactoren.

Diagnose

De diagnostiek van Alzheimer vindt doorgaans plaats in twee stappen 1) Er wordt gekeken of er sprake is van een vorm van dementie 2) Er wordt gekeken van wat voor dementie er sprake is

Dementie kan gediagnosticeerd worden als er sprake is van multiple cognitieve-functiestoornissen bestaande uit minimaal twee van de volgende symptomen: geheugenstoornis, afasie, apraxie, agnosie en een stoornis in executieve functies.

Ook moet er sprake zijn van achteruitgang die problemen in het dagelijks leven geven.

Een neurocognitieve stoornis kan worden toegeschreven aan Alzheimer als er een geleidelijke progressie van beperkingen in meer dan één cognitieve domeinen (uitgebreide neurocognitieve stoornis) of in één cognitief domein is (beperkte neurocognitieve stoornis).

Milde cognitieve stoornis

Alzheimer ontwikkeld zich geleidelijk en er kan sprake zijn van een overgangsfase voordat de dementie zich volledig manifesteert. Bij milde cognitieve stoornis is er sprake van geheugenklachten, een objectieve geheugenstoornis, relatief normale prestaties op andere domeinen en een relatief intact functioneren.

Dit geld ook voor de andere domeinen. Amnestische MCI is bij stoornissen op het gebied van geheugen. Niet-anamnetisch MCI is op andere domeinen.

Het ziekteverloop van MCI kan divers zijn.

Neuropathologie

Plaques en tangles

De neuropathologische kenmerken van Alzheimer zijn de seniele plaques en de neurofibrillaire tangles. Seniele plaques zijn ophopingen van het eiwit amyloïd-bèta tussen de hersencellen. Neurofibrillaire tangles zijn kluwens in de hersencellen bestaande uit gefosforyleerde vorm van het eiwit tau.

Plaques en tangles leidt tot het afsterven van hersencellen en het krimpen van de hersenen (atrofie).

Amyloïd-cascadehypothese

In de amyloïd-cascadehypothese staan amyloid precursor protein (APP) en amyloïd-beta centraal. De hypothese stelt dat de eerste stap in het ontstaan van Alzheimer het abnormaal knippen van de APP is. Zo ontstaat er een disbalans tussen de productie en afvoer van het eiwit amyloïd-bèta en gaat het eiwit zich ophopen in plaques. In latere stadia komen kluwens van het eiwit tau erbij. De hoeveelheid kluwens correleert met de ernst van de dementie.

Gemende pathologie:de vasculaire hypothese

Bij een groot deel van de patiënten is er sprake van gemengde pathologie.

De vasculaire hypothese stelt dat cerebrovasculaire schade een belangrijke rol speelt in het ontstaan van Alzheimer. Vasculaire risicofactoren en vasculaire hersenschade leiden tot verminderde doorbloeding en zuurstoftekort (ischemie), hetgeen leidt tot verharding en verminderde flexibiliteit van de bloedvaten in de hersenen. De vaten worden broos, hetgeen kan leiden tot vaatschade.

Klinisch en neuorpathologisch beeld van Alzheimer

Anamnese en heteroanamnese

Het diagnostisch onderzoek bij dementie begint met een anamnese en een heteroanamnese. Dit tweede gebeurt bij voorkeur zonder de patiënt.

Neuropsychologische kenmerken

Omdat cognitieve achteruitgang het kenmerk is van Alzheimerdementie is neuropsychologisch onderzoek essentieel. Vergeetachtigheid is het bekendste symptoom. Het beloop wordt vanaf het begin gekenmerkt door toename van geheugenstoornissen. Atrofie van de mediale temporaalkwab is in het vroege ziekteproces aanwezig.

Het algemene beloop van Alzheimer is een geleidelijke achteruitgang op verschillende functiedomeinen, uiteindelijk leidt tot globaal cognitief disfunctioneren. In een beginnend stadium staat een anterograde episodische geheugenstoornis op de voorgrond. Reterograde amnesie ontwikkeld later.

De gevoeligste maat voor detectie van cognitieve achteruitgang van Alzheimer is de uitgestelde herinneringsconditie van een geheugentest.

In de beginfase vinden er ook verminderd oriëntatievermogen in tijd en plaats (en later in persoon) en taalstoornissen plaats.

Problemen in de executieve functies en de aandacht worden gezien in verschillende stadia. Hierbij zijn stoornissen in het verdelen en wisselen van aandacht indicatoren. Deze stoornissen nemen toe als de taak complexer wordt en de ziekte erger.

Apraxie en visuoperceptuele stoornissen kunnen ook voorkomen. Dit kan in visueel-ruimtelijke perceptie en vorm- en objectherkenning.

Verschillende vormen van dementie

Er is een onderscheid te makken tussen 1) Alzheimer in de vroegere fasen, primair gekarakteriseerd door stoornissen in het geheugen 2) Semantische dementie en primair progressieve afasie, gekenmerkt door taalstoornissen 3) Vasculaire dementie, traagheid en verminderde mentale flexibiliteit

Alzheimer: één beeld?

Een atypisch beloop komt relatief vaak voor bij jongdementerende.

Gedragsmatige en psychologische symptomen van dementie

Dementie gaat vaak samen met veranderingen in gedrag en psychisch functioneren.

 

Image  Image  Image  Image

Access: 
Public
Check more of this topic?

Image

This content is also used in .....

Image

Follow the author: SanneA
More contributions of WorldSupporter author: SanneA:
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Comments, Compliments & Kudos:

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
    • Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
  2. Use the topics and taxonomy terms
    • The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
  3. Check or follow your (study) organizations:
    • by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
    • this option is only available trough partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
    • by following individual users, authors  you are likely to discover more relevant study materials.
  5. Use the Search tools
    • 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
    • The search tool is also available at the bottom of most pages

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Field of study

Check the related and most recent topics and summaries:
Activity abroad, study field of working area:
Institutions, jobs and organizations:
Statistics
2405