Materieel Strafrecht casuscollege 4 - UL Rechten B2 - Europeanisering van materieel strafrecht
1. Welke onderwerpen worden in dit werkcollege behandeld?
- Algemene omschrijving van mensenhandel
- Vraag I
- Casus I (jurisprudentie)
- Casus II (uitbuiting van strafbare feiten)
Mensenhandel
Dit casuscollege is toegespitst op het Europeesrechtelijke kader van het verbod op mensenhandel. In Nederland verstaat men hieronder 'het werven, vervoeren, overbrengen, opnemen of huisvesten van een persoon, met gebruik van dwang (dit wordt ruim uitgelegd) en met het doel die persoon uit te buiten'. Die uitbuiting vormt de kern van de mensenhandel. Het komt relatief veel voor in de seksindustrie, landbouw en horeca. Personen hebben dan zulke slechte arbeidsomstandigheden dat hun mensenrechten in het geding zijn.
De dwang die bij de mensenhandel gebruikt wordt, kan verschillende vormen aannemen. Zo kan gedreigd worden met fysiek geweld, maar ook misleiding of misbruik van een kwetsbare positie wordt gezien als dwang. Bij het werven of vervoeren van een minderjarige met het oogmerk van uitbuiting is er altijd sprake van mensenhandel, ook als dwang afwezig is.
In het Nederlandse recht is het verbod op mensenhandel vastgelegd in art. 273f Sr. Dit is een complex artikel. In lid 1 zijn al 9 varianten van mensenhandel gegeven. Voor de praktijk zijn sub a, c en d van lid 1 het belangrijkst. Die komen in de rechtspraak het meeste terug.
Vraag I
Op welke rechtsgrondslag in het Verdrag van Lissabon zijn de in Richtlijn 2011/36/EU vervatte strafbaarstellingen gebaseerd?
Dit is artikel 83 VWEU. In het Verdrag van Lissabon is voorzien in een rechtsgrondslag voor bepalingen op het terrein van het materiële strafrecht.
Casus I (jurisprudentie)
Vraag: Wat is in het arrest HR 5 april 2016 (Telefoonabbonementen) in de kern het verschil van opvatting tussen het Openbaar Ministerie en de Hoge Raad met betrekking tot het vereiste van 'uitbuiting' in art. 273f Sr?
Het OM stelt dat het Hof ongelijk had in zijn oordeel dat er in deze casus geen sprake was van uitbuiting. Bij sub 4 lid 1 van art. 273f hoeft er volgens het OM strikt genomen geen sprake te zijn van uitbuiting, wat betekent dat dit niet glashard bewezen hoeft te worden. Volgens het OM was er hier wel sprake van dwang, en daarmee ook van uitbuiting. Het feit dat er dwang aanwezig was, maakt op zichzelf al dat er sprake was van uitbuiting. De Hoge Raad stelde echter dat er geen sprake was van uitbuiting. Hiervoor gebruikt de Hoge Raad onder meer de Memorie van Toelichting, waarin veel aandacht is voor de aanwezigheid van uitbuiting, waarin onder meer de persoonlijke vrijheid van de slachtoffers beperkt wordt. De Hoge Raad maakt in dit arrest daarom onderscheid tussen het delict mensenhandel en het veel lichtere delict van oplichting. In deze casus was er geen sprake van oplichting. Het vereiste van uitbuiting moet dus eigenlijk in sub 4 lid 1 van art. 273f 'ingelezen' worden. Het is een impliciet bestanddeel.
Vraag: Waarom was er in het arrest HR 16 oktober 2018 (Uitbuiting in Chinese horeca) volgens het Openbaar Ministerie sprake van uitbuiting? Bent u het eens met het (door de Hoge Raad in stand gelaten) oordeel van het Gerechtshof dat er hier geen sprake was van 'uitbuiting'?
Het Hof stelde dat er weliswaar sprake was van dwangmiddelen, maar dat dit niet betekende dat er ook sprake was van uitbuiting. Het OM stelde dat de kok niet kon beschikken over zijn eigen financiële middelen (zijn pinpas was hem afgenomen) en dat enkel daarom al moet worden aangenomen dat hij in een uitbuitingssituatie verkeerde. Ook was zijn paspoort ingenomen. Het Hof stelde kort gezegd dat het wel meeviel met de situatie waar de kok zich in bevond en dat er daarom geen sprake was van uitbuiting. In deze casus neigt het rechtsgevoel van de meeste mensen naar het toch aannemen van uitbuiting. Het Hof stelt toch geen uitbuiting vast omdat het vond dat de duur van zijn tewerkstelling niet dusdanig was dat er sprake was van uitbuiting. Ook zijn huisvesting was naar Nederlandse normen acceptabel, en hij kreeg voedsel in het restaurant waar hij werkte.
Vraag: Zijn de oordelen van de Hoge Raad in de beide bestudeerde zaken in lijn met de bewoordingen en doelstellingen van de toepasselijke bepaling(en) in de Richtlijn?
In het arrest van 5 april 2016 stelde de Hoge Raad vast dat uitbuiting een impliciet bestanddeel is van de verschillende varianten van mensenhandel die in art. 273f genoemd zijn. Dit betekent dat uitbuiting ook bewezen moet worden. Het is niet voldoende als wordt vastgesteld dat er gebruik gemaakt is van een van de dwangmiddelen, om louter op basis daarvan uitbuiting aan te nemen. De Hoge Raad kiest dus voor een restrictieve benadering. Dit is in lijn met de bewoordingen en doelstellingen van de Richtlijn. De toepasselijke bepaling is art. 2 van de Richtlijn. Lid 1 van dit artikel bevat de kern van welke gedragingen als mensenhandel strafbaar gesteld moeten worden. Daarin worden ook de dwangmiddelen genoemd. Ook staat er dat het oogmerk van uitbuiting een vereiste is voor het vaststellen van mensenhandel. Dit wijst erop dat uitbuiting niet zomaar ingelezen kan worden als vastgesteld is dat er een dwangmiddel gebruikt is. Overweging 11 van de preambule geeft de doelstelling van de Richtlijn weer. Daar staat dat een ruimer concept van mensenhandel nodig is. Dit betekent echter niet dat er een rekkelijke uitleg aan gegeven moet worden, maar dat mensenhandel in verschillende arbeidsterreinen voor kan komen. Het gaat er dus om dat niet alleen de 'klassieke' voorbeelden onder mensenhandel vallen.
In het arrest van 16 oktober 2018 deed de Hoge Raad uitspraak over hoe nu vastgesteld kan worden dat er sprake is van het oogmerk van uitbuiting, een criterium voor het vaststellen van mensenhandel. De uitspraak benadrukt dat de omstandigheden van het geval hier erg belangrijk in zijn, maar noemt ook een aantal factoren. Dit zijn: de aard en de duur van de tewerkstelling, de beperkingen die die voor betrokkene met zich meebrengen en het economisch voordeel dat door de tewerkstelling voor de 'uitbuiter' wordt behaald. De Richtlijn benadrukt dat het moet gaan om ernstige gevallen, niet om incidentele gebeurtenissen. Er mogen dus best wat eisen gesteld worden door de rechter. In de preambule staat dat het bij mensenhandel gaat om mensenrechtenschendingen. Dit is dus iets ernstigs, waarvan niet zomaar sprake is. De criteria die de Hoge Raad noemt lijken dus niet in strijd met de Richtlijn. De wijze waarop die criteria in de praktijk uitpakken kan uiteraard wel leiden tot strijdigheid met de Richtlijn, maar dat is nu nog niet te voorzien. Ook in deze casus zou je kunnen beargumenteren dat er toch sprake is van een grove schending van fundamentele rechten.
Casus II (Uitbuiting van strafbare feiten)
Arianne gaat samen met haar 9-jarige kleinzoon Eduard boodschappen doen bij de Hoogvliet in Leiden. Voor de ingang zegt Arianne tegen Eduard dat hij als eerste naar binnen moet gaan en de boodschappentas met zich mee moet dragen. Kort na hem volgt Arianne. Een aantal keer stopt zij onopvallend een product in de boodschappentas. Ze wijst ook producten aan die Eduard op haar aanwijzen in haar tas stopt. Op een bepaald moment gaat Arianne naar de uitgang. Eduard loopt met de tas in zijn handen langs de kassa, groet de caissière en loopt naar buiten. De caissière vertrouwt het echter niet em waarschuwt haar baas. De baas doet namens de Hoogvliet aangifte. De politie is snel gearriveerd en inspecteert de tas die Arianne op de parkeerplaats in haar auto gezet heeft. Zij verklaart dat ze de boodschappen bij een andere supermarkt gekocht heeft en dat ze bij de Hoogvliet niets gekocht hebben. De camerabeelden bevestigen echter de gebeurtenissen die hierboven beschreven staan. De officier van justitie besluit Arianne strafrechtelijk te vervolgen, maar twijfelt over de tenlastelegging.
Vraag: Stel dat u parketsecretaris bent en u wordt gevraagd de officier te adviseren over het ten laste te leggen feit. Heeft Arianne zich volgens u schuldig gemaakt aan mensenhandel of diefstal?
Voor het aannemen van mensenhandel moet vastgesteld worden dat de gedragingen van Arianne te vervolgen zijn onder art. 273f. Het inzetten van een kleinkind voor diefstal kan vallen onder lid 1 sub 2 en 4. Vast staat dat ook uitbuiting apart bewezen moet worden. Wat is de aard en de duur van de tewerkstelling? Er was hier sprake van een incidentele inzet van het mogelijke slachtoffer. In overwegin 11 van de preambule van de Richtlijn staat dat uitbuiting ook kan slaan op zakkenrollen en winkeldiefstal. In de literatuur bestaat de opvatting dat hier een regelmatig plaatsvinden van de tewerkstelling bedoeld wordt. In deze casus is daarvan geen sprake. Het lijkt er dus op dat vooral vanwege de korte, incidentele duur van de uitbuiting er hier geen sprake is van mensenhandel. Het ten laste leggen hiervan is dus niet verstandig.
Het aannemen van diefstal in de casus lijkt meer voor de hand te liggen. Er is sprake van een gekwalificeerde diefstal: diefstal door twee of meer verenigde personen. Arianne heeft zelf ook boodschappen in de tas gedaan; haar minderjarige kleinzoon kan niet zelf strafrechtelijk aansprakelijk worden gesteld.
2. Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur?
Er worden geen onderwerpen besproken die niet worden behandeld in de literatuur.
3. Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?
Er worden geen recente ontwikkelingen in het vakgebied besproken, behalve de recente arresten.
4. Welke opmerkingen worden er tijdens het college gedaan door de docent met betrekking tot het tentamen?
Er worden geen opmerkingen gedaan met betrekking tot het tentamen.
5. Welke vragen worden behandeld die gesteld kunnen worden op het tentamen?
Zie bovenstaande.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Materieel Strafrecht - UL Rechten B2 2019-2020
- Materieel Strafrecht hoorcollege 1 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht casuscollege 1 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht hoorcollege 2 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht casuscollege 2 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht hoorcollege 3 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht werkgroep 3 - UL Rechten B2 - Wederrechtelijkheid en causaliteit
- Materieel Strafrecht hoorcollege 4 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht werkgroep 4 - UL Rechten B2 - Opzet
- Materieel Strafrecht hoorcollege 5 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht werkgroep 5 - UL Rechten B2 - Culpa
- Materieel Strafrecht hoorcollege 6 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht werkgroep 6 - UL Rechten B2 - Strafbare poging en voorbereiding
- Materieel Strafrecht hoorcollege 7 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht werkgroep 7 - UL Rechten B2 - Deelneming
- Materieel Strafrecht hoorcollege 8 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht werkgroep 8 - UL Rechten B2 - Strafuitsluitingsgronden
- Materieel Strafrecht Hoorcollege 9 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht Werkgroep 9 - UL Rechten B2 - Aansprakelijkheid van rechtspersonen
- Materieel Strafrecht Hoorcollege 10 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht casuscollege 3 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht Hoorcollege 11 - UL Rechten B2
- Materieel Strafrecht casuscollege 4 - UL Rechten B2
Contributions: posts
Spotlight: topics
Materieel Strafrecht - UL Rechten B2 2019-2020
Deze bundel bevat alle hoor- en casuscolleges van het vak Materieel Strafrecht, onderdeel van de Bachelor Rechtsgeleerdheid van de Universiteit Leiden. In verband met het coronavirus is ook dit vak echter ontregeld. Dit collegejaar zal er alleen nog digitaal onderwijs
...Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1725 |
Add new contribution