![Image](https://www.worldsupporter.org/sites/default/files/styles/medium/public/bundle/wereldbol_summaries_joho_single_boek_1_150x190px_0.png?itok=PgQm9J5z)
Je vertrek voorbereiden of je verzekering afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland
Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation
Interculturele Pedagogiek 2020
College 1
Essay openboek online tentamen (vergelijkbaar met sociologie). Tentamen gaat over boek + artikelen (50/50).
Wat is cultuur?
Cultuur= Gedeeld systeem v. kennis & betekenisgeving
Gedeelde werkelijkheid over wat gewenst + goed is v. kind
Cultuur is aangeleerd: gezin verantwoordelijk v. enculturatie
Culturele transmissie: Dankzij opvoeders blijft een cultuur bestaan, en andersom putten opvoeders uit cultuur t.a.v. hoe ze willen opvoeden. Vb. chinze-amerikanen ouders hebben de bewuste keuze gemaakt om hun kind een amerikaanse naam te geven en de kinderen ook niet chinees te leren, zodat ze geen achterstand zouden krijgen op de engelse taal.
Not under my Roof ‘ Parents, Teens and the Culture of Sex › Een cross-culturele vergelijking naar de heteroseksuele opvoeding in de middeklasse VS en NL door Amy Schalet
Cultuur als kennis en betekenisgeving:
VS: Seks=gevaarlijk! Vooral voor meisjes
NL: Seks kan normaal onderdeel adolescentie zijn
Culturen voeden ideeen en waarden over de opvoeding
VS : Stabiel romantisch samenzijn van tieners bestaat niet.
NL: Tienerseks past binnen een langdurige romantische relatie.
Culturen beinvloeden dus opvoedingspraktijken
VS: Teenage sex ? Not under my roof!
NL: Seks thuis mag, juist graag thuis (monitoring)
Ecologisch ontwikkelingsmodel (Bronfenbrenner)
Volgens Bronfenbrenner komt cultuur in elke vorm van het model voor.
Meso: geheel van microsystemen (clubjes, scholen)
Er moet een afstemming zijn tussen deze Microsystems.
Hier zit een functionalistisch perspectief achter. (opvoedingslijn harmonie tussen thuis en school)
Exo: formele systeem, invloed op ouders en daardoor op kind (werk ouders, buurt, etnische gemeenschap). Hier moet ook afstemming zijn tussen de systemen.
Macro: hoe het op landelijk niveau is geregeld. Doorstroom naar de middelbare school is in nl bijvoorbeeld op vroege leeftijd. In andere landen is dit later, dit zorgt voor verschil in cultuur.
Kritiek: weinig expliciet waar de cultuur precies doet en wat de cultuur precies doet.
Developmental Niche model (Harkness & Super)
Developmental niche spitst zich toe op de culturele dimensies van de omgeving waarin kinderen opgroeien aan de hand van drie subsystemen.
Eldering H3/h5
Cultureel bepaalde fysieke en sociale settingen
Cultureel bepaalde gewoontes van verzorging
Door cultuur bepaalde psychologie van de opvoeders
Intentionele opvoeding = bewuste opvoeding. Cognitieve ontwikkeling staat voorop.
Situationele opvoeding = geen bewust leerprogramma. Als het kind iets toevallig doet leert het.
Meso systeem
Invloed van cultuur op het crèche / opvang gebruik
Zweden:
Nederland
Exo systeem
Invloed van cultuur op de sociale netwerk van het gezin
Fysieke settingen: Migratie heeft ingrijpende gevolgen voor het sociale netwerk van het gezin. Vb Matrifocale gezinsstructuren
Culturele gewoonten: Veel NW landen (ruraal): dorpbewoners zijn mede opvoeders
Psychologie van de opvoeders: Opvoeding en de sociale controle door etnische gemeenschap
Perspectieven op migratie
Migratie en Integratie
Migratie leidt tot een langdurig interactieproces tussen immigranten en de ontvangende samenleving. Integratie en acculturatie processen
Integratie: heeft primair betrekking op de participatie van migranten in de maatschappelijk instituties. (onderwijs, arbeidsmarkt, woning markt, media etc)
Van Amersfoort (1986, in Eldering) 3 mogelijke eindstadia van het integratie proces :
1. Volledige absorptie in mainstream samenleving (in de samenleving zie je geen verschil meer tussen deze mensen en andere bevolkingsgroepen)
2. Gedeeltelijke absorptie in mainstream samenleving (prive sfeer en openbare sfeer gescheiden, in de samenleving zie je geen verschil meer tussen deze mensen en andere bevolkingsgroepen, in de samenleving, maar in hun thuissituatie zou je ze wel kunnen herkennen)
3. Minderheidsstatus in in mainstream samenleving (in cultureel en sociaal economische situatie kunnen we deze groep mensen herkennen)
Factoren die het integratie proces kunnen beïnvloeden
Halleh Ghorashi
Amerika is een land waar al heel lang naar gemigreerd wordt, en de identiteit in Amerika is een soort paraplu identiteit, ook wel een dunne identiteit genoemd. Er zijn een paar kenmerken die de Amerikanen naar voren schuiven, heel veel mensen kunnen daar onder vallen. In landen met een dunne identiteit is het makkelijker voor migranten om er tussen te komen.
Koppel identiteit = een dubbele identiteit hebben (bv. Chinese-American).
Nederland is een land waar nog maar korter sprake is van een migratiesamenleving en waar er specifieke notities zijn van Nederlanderschap. Migranten moeten bij voorkeur zo veel mogelijk mee doen met de Nederlanders. Dit is moeilijk voor migranten, omdat het moeilijk uit te spreken is wat de identiteit van Nederlanders is. ‘Wat maakt jou een Nederlander’ is een vraag die moeilijk te beantwoorden is.
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
Field of study
Je vertrek voorbereiden of je verzekering afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland
Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation
Je vertrek voorbereiden of je verzekering afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland
Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation
Add new contribution