Blok AWV HC6: Effectmaten & onderzoeksinspiratie

HC6: Effectmaten & onderzoeksinspiratie

Algemene informatie

  • Welke onderwerpen worden behandeld in het hoorcollege?
    • In dit college worden enkele essentiële empidemiologische begrippen besproken
  • Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur?
    • Alle onderwerpen in dit college worden ook behandeld in de literatuur
  • Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?
    • Er zijn geen recente ontwikkelingen besproken
  • Welke opmerkingen worden er tijdens het college gedaan door de docent met betrekking tot het tentamen?
    • Voor het tentamen is het belangrijk met de epidemiologische begrippen te kunnen rekenen
  • Welke vragen worden behandeld die gesteld kunnen worden op het tentamen?
    • Er zijn geen mogelijke vragen behandeld

Soorten klinisch onderzoek

Er zijn veel soorten klinisch onderzoek:

  • Predictie/voorspellend: diagnostisch en prognostisch onderzoek
  • Causaal/oorzakelijk: etiologisch of therapeutisch onderzoek
  • Transversaal/cross-sectioneel/dwarsdoorsnede: diagnostisch onderzoek
  • Longitudinaal/follow-up: prognostisch/etiologisch/therapeutisch onderzoek
    • Er wordt door de tijd heen gekeken
  • Observationeel: diagnostisch, prognostisch en etiologisch onderzoek
    • Dit is niet manipuleren, maar kijken naar wat er gebeurt
  • Experimenteel: gerandomiseerd/therapeutisch onderzoek

Soorten klinische vragen

Er zijn veel soorten klinische vragen:

  • Diagnostiek: welke ziekte heeft mijn patiënt?
  • Prognose (predictie): hoe is het verloop van de ziekte?
  • Etiologie (oorzaak): wat zijn de oorzaken van de ziekte?
  • Therapie: is er een behandeling voor de ziekte?

Diagnostiek

Enkele belangrijke begrippen zijn:

  • Sensitiviteit: percentage zieken die een positieve test hebben
  • Specificiteit: percentage niet-zieken die een negatieve test hebben
  • Positief voorspellende waarde: percentage test-positieven die ziek zijn
    • Een hoge sensitiviteit en specificiteit kunnen een lage PVW geven: dit is vaak het geval bij lage prevalente (zeldzame) aandoeningen
  • Negatief voorspellende waarde: percentage test-negatieven die niet ziek zijn
  • LR (likelihood ratio): verhouding van het percentage met een zekere testuitslag onder de zieken gedeeld door het percentage met dezelfde uitslag onder de niet-zieken → (ziekte ja & test ja)/(test ja & ziekte nee)
  • Nomogram: weergave van de a priori kans, de LR en de a posteriori kans → als 2 van de 3 bekend zijn kan de onbekende worden afgelezen

Prognose

Enkele belangrijke begrippen zijn:

  • Cumulatieve incidentie (CI): aantal nieuwe gevallen/totaal aantal aan het begin
  • Incidentiecijfer: aantal nieuwe gevallen/totale persoonstijd “at risk” (bijv. 91/persoonsjaren)
  • Relatief risico (RR): proportie van de zieken die doodgaan/proportie van de niet-zieken die doodgaan
  • Odds ratio (OR): een verhouding van 2 “odds”
    • Dood/kans op niet-dood
    • Aantal dood/aantal niet-dood
  • Persoonstijd: de tijd dat een persoon in een onderzoek zit
  • Kaplan-meier survivalcurve: geeft de overleving van een populatie weer

Behandeling

Enkele belangrijke begrippen zijn:

  • Hazard: risico op het event
  • Hazard ratio: hazard in “exposed”/hazard in “non-exposed”
    • HR is net als RR een verhouding van twee incidentiecijfers
  • Risicoverschil (RV): beide risico’s uitrekenen en van elkaar aftrekken
  • Number needed tot treat (NNT): 1/RV
  • Number needed to harm (NNH): negatieve versie van de NNT, soms nodig om risico’s tegen elkaar af te wegen

Image

Access: 
Public

Image

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Check the related and most recent topics and summaries:
Institutions, jobs and organizations:
Activity abroad, study field of working area:

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Follow the author: nathalievlangen
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
2136