Volgens Asser is rechtsgeschiedenis niet langer een middel om oplossingen te vinden voor dringen vragen, die de gehaaste rechtshelper en verschapper vandaag de dag moet beantwoorden. In de moderne rechtsontwikkeling is er geen rol van betekenis voor de rechtsgeschiedenis, deze wordt nu gestuurd door doelmatigheid en maatschappelijke relevantie. Rechtsgeschiedenis is nu enkel een concept van interesse van hobbyisten. Mocht de studie Nederlands recht worden ingekort, zal rechtsgeschiedenis al snel uit het curriculum geschrapt worden. Studenten zullen meer gebruik gaan maken van boeken over wetsgeschiedenis, ook wel de parlementaire geschiedenis. Uit de wetsgeschiedenis leer je hoe het recht was voordat de nieuwe wet van kracht werd. Deze nieuwe wet verzet bakens, waardoor de oude wet niet meer interessant is. De nieuwe regel moet immers in de praktijk worden gebracht.
Rechtsgeschiedenis speelt een nog kleinere rol in de rechtspraak. Regels worden vastgesteld, de betekenis hiervan wordt aangeduid en de beslissing volgt hieruit. Alleen de praktijkjurist die achtergronden wil weten, zal hiernaar nog onderzoek kunnen doen via de wetsgeschiedenis.
Ook in de juridische literatuur komt rechtsgeschiedenis steeds minder aan bod. Het moderne recht staat centraal. Dit vindt Asser ook terecht, want rechtsgeschiedenis levert in de praktijk geen argumenten meer op. Het is wetenschap waar je tegenwoordig niets meer aan hebt; het heeft geen toegevoegde waarde meer. Wat heb je dan nog aan de rechtsgeschiedenis? Het is immers het zicht op de maatschappij en menselijke verhouden, die bepalend zijn voor de maatschappelijke aanvaardbaarheid van rechtsregels. Maatschappelijk gezien heeft rechtsgeschiedenis haar overtuigingskracht verloren, zij heeft enkel nog een verklarende waarde.
Ons rechtsdenken is gericht geraakt op de doelmatigheid van oplossingen voor problemen waarvoor de belangenstrijd ons juristen stellen. Eisen en belangen van individuen vullen ons recht. In alle rechtsgebieden is het individu die verhaal zoekt. Iedere jurist krijgt dit dilemma gepresenteerd.
Wat moeten we nou met de rechtsgeschiedenis? Dat is de vraag die Asser zicht stelf. Hierbij komt hij tot de conclusie dat alleen rechtshistorici op het terrein van het moderne recht vooruitstrevend en veranderingsgezind kunnen zijn. Grote geleerden uit het verleden verdienen ons respect, omdat zij in hun tijd aan het recht bouwden op een wijze die niet alleen wegens het mooie stelsel en grote kennis van zaken bewondering afdwong en nog steeds afdwingt, maar omdat zij recht bouwden dat houdbaar leek, dit vanuit hun kennis en ervaring uit de praktijk. Ook wij moeten recht scheppen dat de basis zal kunnen zijn voor verdere ontwikkeling. De continuïteit van het recht moet gewaarborgd blijven, en dit kan door juist te veranderen. De continuïteit van rechtsontwikkeling moet gewaarborgd blijven, we moeten blijven bewegen en vernieuwen. De jurist moet weet hebben van de regels, maar ook van de bodem waarop deze zijn gegroeid, en dus van de rechtsgeschiedenis. We moeten weten waarom ons recht eruit ziet zoals het eruit ziet. We moeten voorkomen dat we in fouten vervallen die al eens gemaakt zijn, maar we moeten ook begrijpen hoe de regels die we nu scheppen zich verder kunnen ontwikkelen. Het verleden kan ons de toekomst wijzen. Daarnaast helpt het ons beter begrip te hebben voor het recht uit andere staten; als wij weten hoe het recht zich daar heeft ontwikkeld, kunnen wij ook begrijpen waarom de regels zo in elkaar zitten.
Rechtshistorie is dus niet van belang voor oplossingen, maar wel voor een dieper inzicht in problematiek, in de dilemma's, in het kader waarbinnen bestaande regels zijn ontstaan en in de weg die in de toekomst bewandeld zou kunnen worden.
Men kan niet verwachten dat elke praktijkjurist een rechtshistoricus is om uitstekend te kunnen functioneren. Maar de beste juristen zijn volgens Asser de juristen die vanuit de kennis van de rechtsontwikkeling huidige problemen benaderen en de weg naar de toekomst willen uitzetten. Deze juristen kunnen het grotere geheel ontdekken en het recht vormen.
De bestudering van rechtsgescheidenis is volgens Asser dus van groot belang. Voor de praktijk heeft het geen meetbaar nut, maar zij is onverbrekelijk onderdeel van de rechtsontwikkeling waarvan het huidige recht slechts een moment is. De trein gaat nu ook weer verder. Zonder historisch besef kun je geen goed jurist zijn. Het juridische onderwijs kan dan ook niet zonder deze dimensie. Wel hoeven studenten niet die dingen te leren die met het moderne recht geen enkele verbinding meer hebben.
Tot slot is Asser van mening dat alleen een goede jurist de taak op zich kan nemen om een rechtshistoricus te zijn.
Artikel
- Jaar van eerste uitgave 1994
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Rechtsgeschiedenis en rechtsfilosofie: uitgelichte samenvattingen, tentamenvragen en studiehulp
- Rechtsgeschiedenis zei u? Eh… hoezo? – Asser - Samenvatting van artikel
- Boeksamenvatting bij de 5e druk van Hoofdstukken uit de Europese codificatiegeschiedenis van Lokin en Zwalve
- Boeksamenvatting bij de 1e druk van Beknopte geschiedenis van het Romeinse recht van Zwalve
- Samenvatting: Rechtsfilosofie Inleiding
- Samenvattingen: de beste studieboeken voor rechtsfilosofie en rechtsgeschiedenis samengevat
- Rechtsgeschiedenis en rechtsfilosofie: samenvattingen: verzameling van gratis samenvattingen en studiehulp
Rechtsgeschiedenis en rechtsfilosofie: samenvattingen: verzameling van gratis samenvattingen en studiehulp
- Boeksamenvatting bij de 1e druk van Beknopte geschiedenis van het Romeinse recht van Zwalve
- Rechtsgeschiedenis zei u? Eh… hoezo? – Asser - Samenvatting van artikel
- Boeksamenvatting bij de 2e druk van Recht als raadsel: Een inleiding in de rechtsfilosofie van Westerman
- Samenvattingen: de beste studieboeken voor rechtsfilosofie en rechtsgeschiedenis samengevat
- De Lokin Bundel: studiehulp en samenvattingen bij Prota door Lokin
- De Zwalve Bundel: samenvattingen voor Romeins Recht tot Europese Codificatiegeschiedenis
- The Plato Bundle: summaries of Politeia and the Republic
- Redelijkheid en Billijkheid Bundel
- Overmacht en Noodtoestand Bundel: Verzamelde samenvattingen van arresten en artikelen
- Tentamens: oude tentamens voor Europese rechtsgeschiedenis, oefenmateriaal en tentamentips
- Rechtsfilosofie, ethiek en juridisch handelen: samenvattingen van uitgelichte artikelen
Contributions: posts
Spotlight: topics
Rechtsgeschiedenis en rechtsfilosofie: uitgelichte samenvattingen, tentamenvragen en studiehulp
Samenvattingen en studiehulp bij rechtsgeschiedenis, rechtshistorie en rechtsfilosofie
Rechtsgeschiedenis en rechtsfilosofie: samenvattingen: verzameling van gratis samenvattingen en studiehulp
Rechtsgeschiedenis samenvattingen: verzameling van gratis samenvattingen en studiehulp
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1876 |
Add new contribution