MC-vragen
Vraag 1
Wat is geen risicofactor voor het ontwikkelen van een psychotische stoornis?
- sekse
- migratie
- slechte hechting
- geboortecomplicaties
Vraag 2
Vrouwen worden vaker gedood door een partner met vermijdende persoonlijkheidsstoornis dan anti-sociale persoonlijkheidsstoornis.
- Waar
- Niet waar
Vraag 3
Dialectische therapie gaat uit van een biosociale verklaring van Borderline persoonlijkheidsstoornis. Onderzoekster Linehan stelt een interactie tussen invaliderende omgeving en emotionele disregulatie. Wat is volgens haar invaliderende omgeving en emotionele disregulatie?
- Emotionele disregulatie is een sterke respons op emotionele stimuli met een vertraagd niveau van terugkeer naar de baseline. Invaliderende omgeving is een omgeving waarbij de gevoelens van de patient worden verdraaid of ontkend.
- Emotionele disregulatie is een volledig verstoord beeld van emotie. Alle emoties voel je als een geheel. Emoties worden niet meer van elkaar onderscheiden. De invaliderende omgeving is dat mensen achter de rug van de patient om praten.
- Emotionele disregulatie wordt gezien als negatieve opvatting jegens zichzelf en anderen. Invaliderende omgeving wordt gekenmerkt door negatieve projecties jegens zichzelf en anderen.
- Emotionele disregulatie is een sterke respons om emotionele stimuli zonder vertraagd niveau, maar juist een overmatige terugkeer naar de baseline, waardoor er een discrepantie (afwijking) is. Invaliderende omgeving wordt gezien als een omgeving waarbij de patient juist de gedachten en gevoelens verdraait en ontkent.
Vraag 4
Persoonlijkheidsstoornissen worden onderscheiden in drie verschillende clusters, welk cluster omvat de ontwijkende, de afhankelijke en de obsessief compulsieve persoonlijkheidsstoornis?
- A (het "vreemde" excentrieke cluster)
- B (het "dramatische", emotionele, impulsieve cluster)
- C (het "angstige" cluster)
Vraag 5
Wanneer iemand psychologisch (genderidentiteit) en biologisch geslacht samenvallen noemt men dit een:
- cisgender
- egodystoon
- identiteitsdiffusie
- genderidentiteit
Vraag 6
Stelling: iemand met een opposititioneel opstandige stoornis (ODD) heeft vaak ook overeenkomsten met gedragsstoornis (conduct disorder = CD).
- Waar
- Niet waar
Vraag 7
Welke uitspraak is onjuist omtrent angststoornissen?
- Heeft een hoge comorbiditeit met depressie
- Abnormaliteit is de intensiteit van response niet in verhouding tot de ernst van de dreiging
- Abnormaliteit is de aard van de angstresponse zelf
- Er is sprake van subjectief lijden/hinder
Vraag 8
Wat is geen ondersteuning voor het transdiagnostische model bij angststoornissen?
- Cohen's Kappa (interbeoordelaar-betrouwbaarheid) valt bij veel DSM stoornissen tegen.
- Er bestaat een gezamenlijke gevoeligheid voor het ontwikkelen van angst- en stemmingsstoornissen.
- Een risicofactor voor het ontwikkelen van angststoornissen zijn overbeschermende ouders.
- Dezelfde behandeling kan effectief zijn bij verschillende stoornissen.
Open vragen
Vraag 1
Bij angstoornissen wordt vaak gebruik gemaakt van het conditioneringsmodel als onderzoeksparadigma. Leg kort uit wat met de US en CS wordt bedoeld.
Vraag 2
Wat is bij iemand met smetvrees de US en wat de CS?
Vraag 3
Noem drie mogelijke behandelingen voor PTSS (volgens het boek, het hoorcollege en het artikel).
Vraag 4
Wat is/zijn de gepaste interventies volgens de richtlijn voor ernstige gedragsproblemen bij mensen tot 12 jaar en vanaf 12 jaar?
Vraag 5
Wat is de voorloper op de antisociale persoonlijkheidsstoornis?
Vraag 6
Wat is het verschil tussen Type I enkelvoudige traumatisering versus Type II chronische traumatisering?
Antwoordindicatie MC-vragen
- C. Slechte hechting.
- A. Waar.
- A. Emotionele disregulatie is een sterke respons op emotionele stimuli met een vertraagd niveau van terugkeer naar de baseline. Invaliderende omgeving is een omgeving waarbij de gevoelens van de patient worden verdraaid of ontkend.
- C. Ofwel de angstige cluster.
- A. Cisgender.
- B. Niet waar. Iemand met CD heeft vaak ook overeenkomsten met ODD, maar dit is andersom niet het geval.
- C. Abnormaliteit is de aard van de angstresponse zelf. (College Van Den Hout)
- C. Dit is een ondersteuning voor het diagnose specifieke model en spreekt het transdiagnostische model dus juist tegen.
Antwoordindicatie Open vragen
Vraag 1
Met de US wordt de ramp die iemand vreest bedoeld. Met de CS wordt de "voorspeller" van gevaar bedoeld.
Vraag 2
Bij iemand met smetvrees is de US bijvoorbeeld de besmetting met een bacterie en de CS het aanraken van een deurklink.
Vraag 3
- Imaginaire exposure therapie
- EMDR
- Cognitieve therapie
- Narratieve exposure therapie
- Beknopte eclectische psychotherapie
- Prolonged exposure
- Imaginaire rescripting
- Traumagerichte psychotherapie
- Trauma gefocuste therapie
- STAIR (enkel wanneer er sprake is van comorbiditeit)
Vraag 4
Tot 12 jaar: Ouderinterventies (+ eventueel CGT vanaf 8 jaar). Vanaf 12 jaar: Gezinstherapie en multisysteeminterventies, CGT (Residentiele interventies).
Vraag 5
Conduct disorder
Vraag 6
Type I: Bij enkelvoudig of herhaald trauma waarbij chronische (langdurige) traumatisering kan worden uitgesloten (bijv. eenmalig trauma in de jeugd en eenmalig in de volwassenheid).
Type II: Bij herhaaldelijke én chronische traumatisering. Dit komt meestal voor wanneer sprake is van herhaaldelijke traumatisering in de kindertijd (langdurig misbruik e.d.).
Dus niet het klachtenbeeld, maar het traumatisch verledne bepaalt de indicatie voor type I/II. (PTSS college)
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
2129 |
Add new contribution