Upbringing and family pedagogics?

Upbringing is a broad concept encompassing various disciplines that explore how children are raised and the impact those experiences have on their development.

What are the main features of upbringing?

• Developmental Psychology: This field examines how children grow and develop physically, cognitively, emotionally, and socially. It explores how upbringing practices like parenting styles, family dynamics, and environmental influences shape these aspects of development.
• Sociology of Childhood: Focuses on the social world of children and how it shapes their experiences. It examines how social class, culture, ethnicity, and societal expectations influence upbringing practices and children's development within different contexts.
• Anthropology of Childhood: Explores childhood across cultures, investigating diverse child-rearing practices and their impact on children's socialization and development.
• Education: Studies in early childhood education and family engagement examine how families and early learning environments influence children's development and readiness for formal schooling.

What are important sub-areas in upbringing?

Developmental

Samenvattingen en studiehulp bij Opvoedkunde en gezinsopvoedkunde

Inhoudsopgave

• Samenvatting bij het boek: Als opvoeden niet vanzelf gaat van Van Hoof en De Vries - 3e druk
• Samenvatting bij het boek: Basisboek opvoedingsvraagstukken van Malschaert - 3e druk
• Samenvatting bij het boek: Cultuur en opvoeding. Interculturele pedagogiek vanuit ecologisch perspectief van Eldering - 7e druk
• Samenvatting bij het boek: De creatie van het mondige kind. Geschiedenis van pedagogiek en jeugdzorg van Weijers - 6e druk
• Samenvatting bij het boek: De waarde van opvoeden: filosofie van onderwijs en ouderschap van Savater - 4e druk
• Samenvatting bij het boek: Families count: Effects on child and adolescent development van Clarke-Stewart
• Samenvatting bij het boek: Ver van de boom van Solomon - 1e druk
• Samenvatting bij het boek: Handbook of father involvement van Cabrera en Tamis-LeMonda - 2e druk
• Samenvatting bij het boek: Handbook of socialization van Grusec en Hastings -

This article explores the complex role of fairy tales in moral education. Lewin argues that while fairy tales often contain elements of horror and violence, these elements can be crucial for engaging children and prompting moral reflection. He proposes a distinction between problematic reductionism, where the complexities of fairy tales are sanitized, and pedagogical reduction, which simplifies stories for educational purposes without sacrificing their core themes.

Introduction

Lewin (2020) opens the discussion by acknowledging the enduring presence of fairy tales in childhood education and their perceived role in moral development. However, he raises a critical point: fairy tales often contain elements that can be unsettling for children, such as violence and horror. Traditional