Research methods and Research design?

Deze samenvatting bij Dit is onderzoek! (Baarda) is geschreven in 2015

Inleiding

Onderzoek is onderdeel van het dagelijkse leven en wordt niet alleen gedaan door saaie wetenschappers. Maar als je bijvoorbeeld onderzoek doet voor een overheidsinstelling of bedrijf, dan is het belangrijk dat dit onderzoek systematisch en betrouwbaar is. Dit is anders bij een onderzoek wanneer je je sleutel kwijt bent.

Het boek ‘Dit is onderzoek!’ is vooral gericht op relatief eenvoudig toegepast onderzoek. Dit is onderzoek met het doel om informatie te leveren waarmee problemen opgelost kunnen worden.

Een juiste beoordeling van de communicatieve vaardigheden van kinderen is essentieel bij het stellen van een diagnose en bij het kiezen van de juiste therapie. Het beoordelen van de vaardigheden van kinderen die tweetalig opgevoed worden is een complexe procedure. Er moet rekening worden gehouden met taal en socioculturele verschillen. Als er ook nog eens beoordelingsinstrumenten worden gebruikt die niet aansluiten op een kind, dan kan dit bij tweetalige kinderen sneller leiden tot een verkeerde diagnose. Tweetaligheid kan op verschillende manieren worden gedefinieerd. In dit paper betekent tweetaligheid dat kinderen regelmatig blootgesteld worden aan twee of meer talen en deze talen ook spreken. Het onderzoek is uitgevoerd in Groot-Brittannië, waar de bevolking bestaat uit diverse culturen en talen. De etnische diversiteit zorgt

List of the Important Terms of Business Research Methods by Blumberg & Cooper, 2014 edition, donated to WorldSupporter

A population element = the unit of study - the individual participant or object on which the measurement is taken.

A population = the total collection of elements about which some conclusion is to be drawn.

A census = a count of all the elements in a population. The listing of all population elements from which the sample will be drawn is called the sample frame.

Accuracy = the degree to which bias is absent from the sample. When the sample is drawn properly, the measure of behaviour, attitudes or knowledge of some sample elements will be less than the measure of those same variables drawn from the population. Also, the measure of the behaviour, attitudes, or knowledge of other sample elements will be more than the population values.