Cognitieve gedragstherapie: theorie en praktijk
Hoofdstuk 3
Cognitieve conceptualisatie

Inleiding

Een cognitieve conceptualisatie voorziet de

Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie: Handboek voor theorie en praktijk
Hoofdstuk 10
De betekenisanalyse

Cognitieve gedragstherapie: Theorie en praktijk
Hoofdstuk 6
Gedragsactivatie

General principles and empirically supported techniques of cognitive behavior therapy
In W.T. O’Donohue & J.E. Fisher (Eds.)
Social skills training.

Cognitieve gedragstherapie: Theorie en praktijk
Hoofdstuk 10
Het identificeren van emoties

Cognitieve gedragstherapie: theorie en praktijk
Hoofdstuk 13
Het identificeren en veranderen van tussenliggende overtuigingen

Inleiding

Tussenliggende overtuigingen bestaan uit regels, attitudes en

Van Oppen, P. & Bögels, S.M. (2011). Algemene aspecten van cognitieve therapie. In Bögels & van Oppen (Eds.), Cognitieve Therapie: Theorie en Praktijk (2^e editie, pp. 31-58).

Cognitieve gedragstherapie: theorie en praktijk
Hoofdstuk 15
Aanvullende cognitieve en gedragsmatige technieken

Padesky, C.A. (1993). Socratic questioning: Changing minds or guiding discovery?

Socratic questioning involves asking the client questions which: 1) the client has the knowledge to answer 2) draw the client’s attention to information which is relevant to the issue being discussed but which may be outside the client’s current focus 3) generally move from the concrete to

Bradley, B., & Furrow, J. L. (2007). Inside blamer softening: Maps and missteps.  Journal of Systemic Therapies, 26(4), 25-43