Focus bij het leren vooral op alle theorieën, de namen van psychologen en de neurobiologie. Dit komt zeker terug op het tentamen. Het eerste tentamen legt vooral nadruk op stromingen en psychologen.
- 892 keer gelezen
psychology psychologie | Wetenschap van de geest en het gedrag. |
behavior gedrag | Handelingen/gedragingen van een persoon of van een dier die men kan waarnemen. |
mind geest | Subjectieve ervaringen van een persoon zoals sensaties, waarnemingen, gedachten, dromen, beweegredenen en emotionele gevoelens. |
science wetenschap | Pogingen om antwoorden op bepaalde vragen te verkrijgen door de systematische verzameling en logische analyses van data welke objectief wordt geobserveerd. |
dualism dualisme | Zienswijze dat elk mens bestaat uit twee afzonderlijke maar samengevoegde delen: een materieel lichaam en een immateriële ziel. |
reflexes reflexen | Onvrijwillige reacties op bepaalde stimuli. |
materialism materialisme | Zienswijze dat de geest een betekenisloos concept is en dat er niets meer bestaat dan materie en energie. |
reflexology reflexologie | Zienswijze dat al het menselijk gedrag ontstaat door middel van reflexen. Zogenaamde vrijwillige handelingen zijn eigenlijk complexe reflexen waarbij de hogere hersendelen betrokken zijn. |
localization of function lokalisatie van functie | Specifieke delen van het brein dienen specifieke functies bij de productie van de mentale ervaring en gedrag. |
empiricism empirisme | Zienswijze dat menselijke kennis en gedachten voortkomen vanuit de waarneming zoals zien en horen. |
law of association by contiguity wet van associatie van nabijheid | Als een persoon twee gebeurtenissen in de omgeving (op hetzelfde moment of kort na elkaar) ervaart, worden die gebeurtenissen met elkaar geassocieerd in het brein, zodat later het denken aan de ene gebeurtenis automatisch leidt tot het denken aan de ander. |
nativism nativisme | Tegenovergestelde van empirisme, dat sommige kennis en regels aangeboren zijn en niet door middel van ervaring verkregen hoeven te worden. |
Belangrijke begrippen en experimenten bij dit vak zijn:
Belangrijke pioniers van de psychologie zijn:
Belangrijke tegenovergestelde theoretische posities in de psychologie zijn:
Het tentamen bestaat uit meerkeuzevragen, zoals de oefenvragen hieronder. Je hoeft dus niets uit te leggen, maar je moet wel weten wat de gevolgen zijn als iemand bijvoorbeeld geen corpus callosum meer heeft.
Volgens het materialisme kun je bewustzijn…
A) … bestuderen, omdat dat wordt veroorzaakt door neuronen.
B) … niet bestuderen, want de geest bestaat niet, alles is materie en energie.
C) … zien als iets wat niet bestaat.
Eén mogelijke interpretatie van Pavlov’s experimenten met honden is, dat de honden leerden dat ze na de geconditioneerde stimulus (“conditioned stimulus”) voedsel konden verwachten, en dat deze verwachting (“expectation”) vervolgens tot het speekselen leidde. Deze interpretatie past het best in welke benadering van leren?
A) Watson’s traditionele S-R (stimulus-respons) benadering.
B) De ecologische benadering.
C) De cognitief-psychologische benadering.
D) De operante-conditionerings benadering.
Welke van onderstaande beweringen is het minst in overeenstemming met de informatieverwerkingsbenadering (information processing perspective) van ontwikkeling?
A) De schema’s die kinderen hanteren ondergaan kwalitatieve veranderingen wanneer zij zich ontwikkelen.
B) Kinderen leren bij het oplossen van bepaalde typen problemen specifieke regels die steeds geavanceerder zijn.
C) Kinderen kunnen steeds ingewikkelder gedrag leren, omdat de capaciteit van hun werkgeheugen toeneemt.
Focus bij het leren vooral op alle theorieën, de namen van psychologen en de neurobiologie. Dit komt zeker terug op het tentamen. Het eerste tentamen legt vooral nadruk op stromingen en psychologen.
Belangrijke begrippen, namen en experimenten bij dit vak zijn: ego, superego, id, bobo doll, behaviorisme, pscyhoanalyse, Erikson, Freud, Watson, Pavlov, retrograde amnesia, Standford prison experiment, Milgramm experiment
Deze samenvatting is gebaseerd op het studiejaar 2013-2014.
Brain imaging | Methode om de hersenen te bekijken terwijl ze in werking zijn. |
Implicit Attitudes Test (IAT) | Test die automatische meningen meet. |
Wetenschap van de Psychologie | Onderzoek naar de geest, de hersenen en gedrag. |
Geest | Mentale activiteit zoals gedachten, gevoelens en waarnemingen. |
Gedrag | De handelingen die organismen uitvoeren. |
Wetenschappelijke methode | Methode die uitgaat van het gebruik van objectieve, systematische procedures die leiden tot een accuraat begrip van wat er bestudeerd wordt. |
Nature-nurture debat | Debat over de vraag of psychologische eigenschappen biologisch bepaald zijn of worden gevormd door de omgeving. |
Cultuur | De opvattingen, waarden, regels en gebruiken die binnen een bepaalde groep bestaan die een taal en een omgeving delen. |
Lichaam-geest probleem | De vraag of de geest en het lichaam apart van elkaar bestaan of dat de geest een subjectieve ervaring is van de hersenen. |
Evolutietheorie | Theorie die de hersenen ziet als een orgaan dat miljoenen jaren lang geëvolueerd is om de mens te laten overleven en te laten reproduceren. |
Adaptaties | De nuttige aanpassingen voor overlevingsproblemen die worden doorgegeven. |
Natuurlijke selectie | Het proces waardoor de adaptaties worden doorgegeven. |
Introspectie | Een onderzoeking van subjectieve ervaringen waarbij (daarvoor getrainde) mensen hun gedachten moeten beschrijven. |
Structuralisme | Denkwijze die gebaseerd is op het idee dat bewuste ervaring opgedeeld kan worden in onderliggende elementen. |
Functionalisme | Denkwijze die gebaseerd is op het idee dat het belangrijk is om te weten op welke manier de geest nuttig (functioneel) is voor mensen. |
Gestalttheorie | Het geheel is meer dan de som der delen. |
Fenomenologische methode | Ongestructureerde rapportering van subjectieve onbewuste ervaringen. |
Psychoanalyse | Therapie waarbij wordt geprobeerd het onbewuste bewust te maken, zodat de psychologische conflicten opgelost kunnen worden. |
Vrije associatie | Manier van therapie waarbij de |
Add new contribution