TentamenTests bij Bio- en Neuropsychologie aan de Universiteit Leiden - 2018/2019

Deze oefenvragen zijn gebaseerd op eerdere tentamens van het vak Bio- en Neuropsychologie van de Universiteit Leiden.

Oefententamen 1

Vraag 1

Je kan de effecten van lateralisatie gemakkelijker dan normaal zien na schade aan:

  1. De parieto-occipitale sulcus
  2. De frontaalkwab
  3. De hersenstam
  4. Het corpus callosum

Vraag 2

Een voorloper ('precursor') voor de synthese van serotonine is geïdentificeerd als:

  1. Tryptophan
  2. Melatonine
  3. Dopamine
  4. Benzodiazepine

Vraag 3

Welke uitspraak klopt?

  1. Het rustpotentiaal van een neuron is het netto positieve verschil tussen de Natrium en Kalium concentratie
  2. Het rustpotentiaal van een neuron is het netto negatieve verschil tussen de Natrium en Kalium concentratie
  3. Het rustpotentiaal van een neuron is de netto positieve lading binnen het neuron
  4. Het rustpotentiaal van een neuron is de netto negatieve lading binnen het neuron

Vraag 4

In welke van deze aandoeningen wordt de persoon herhaaldelijk wakker gedurende de nacht?

  1. Idiopatic insomnia
  2. Maintenance insomnia
  3. Paradoxal insomnia
  4. Acute insomnia

Vraag 5

Het netto effect van iedere cyclus van de sodium-pottasium pomp is:

  1. Het verminderen van het aantal positief geladen ionen buiten de cel
  2. Het verminderen van het aantal positief geladen ionen binnen de cel
  3. Het verminderen van het actiepotentiaal
  4. Het versterken van het actiepotentiaal

Vraag 6

Welk type synaps activeren de meeste verslavende drugs?

  1. Serotonine
  2. Dopamine
  3. Melatonine
  4. Thyamine

Vraag 7

Welke uitspraak klopt?

  1. Dieren met schade aan de amygdala leren nieuwe angsten en behouden eerder geleerde angsten
  2. Dieren met schade aan de amygdala leren nieuwe angsten, maar behouden eerder geleerde angsten niet
  3. Dieren met schade aan de amygdala leren geen nieuwe angsten, maar behouden eerder geleerde angsten wel
  4. Dieren met schade aan de amygdala leren geen nieuwe angsten en behouden ook geen eerder geleerde angsten

Vraag 8

Wat leidt tot het syndroom van Korsakov?

  1. Thiamine deficientie als gevolg van alcoholisme
  2. Dopamine deficientie als gevolg van depressie
  3. Serotonine deficientie als gevolg van chronische stress
  4. Melatonine deficiente als gevolg van slaapgebrek

Vraag 9

Receptoren voor neurotransmitters die metabotropische effecten hebben zijn proteinen die binden aan ___________________ buiten het membraan, en binden aan ______________ binnen het membraan.

  1. G-proteinen; neurotransmitters
  2. Neurotransmitters; G-proteinen
  3. G-proteinen; receptoren
  4. Receptoren; G-proteinen

Vraag 10

Wat is GEEN karakteristiek effect van chronische stress?

  1. Sterker immuunsysteem
  2. Ontregelde menstruatiecyclus
  3. Vermoeidheid
  4. Kans op depressie of burn-out

Antwoordindicatie Oefententamen 1

  1. D
  2. A
  3. D
  4. B
  5. B
  6. B
  7. D
  8. A
  9. B
  10. A

Oefententamen 2

Vraag 1

Hoe heet een doorsnede door de hersenen in het horizontale vlak?

  1. Een axiale doorsnede
  2. Een transversale doorsnede
  3. Een sagittale doorsnede
  4. Een coronaire doorsnede

Vraag 2

Hoe ziet de neuroanatomische opbouw van het centrale zenuwstelsel van caudaal naar craniaal er uit?

  1. Medulla spinalis, metencephalon, myencephalon, mesencephalon, diencephalon, telencephalon
  2. Medulla spinalis, mesencephalon, myencephalon, metencephalon, diencephalon, telencephalon
  3. Medulla spinalis, myencephalon, metencephalon, diencephalon, mesencephalon, telencephalon
  4. Medulla spinalis, myencephalon, metencephalon, mesencephalon, diencephalon, telencephalon

Vraag 3

Welke uitspraak klopt?

  1. De hersenstam bestaat uit de medulla oblongata, de pons, het cerebellum
  2. De hersenstam bestaat uit de medulla oblongata, de pons, de middenhersenen
  3. De hersenstam bestaat uit de medulla oblongata, de pons, de tussenhersenen
  4. De hersenstam bestaat uit de medulla oblongata, de medulla spinalis, de pons

Vraag 4

Dysfuncties van de basale ganglia zijn overwegend aanleiding tot stoornissen in de regulatie van:

  1. Automatisering van motoriek
  2. De selectieve aandacht
  3. Intellectuele functies
  4. Alle bovenstaande antwoorden zijn juist

Vraag 5

Vul in: De hippocampus is in de diepte ter hoogte van de ... gelegen.

  1. De lobus frontalis
  2. De lobus occipitalis
  3. De lobus temporalis
  4. De lobus posterior

Vraag 6

Bij verwerking van visuele afferente informatie spelen de volgende hersengebieden een rol:

  1. De lobus occipitalus, de lobus temporalis, de colliculus superior
  2. De lobus occipitalus, de basale ganglia, de colliculus superior
  3. De lobus temporalis, de lobus frontalis, de colliculus superior
  4. De lobus temporalis, de lobus occipitalus, de colliculus inferior

Vraag 7

Waar is de witte stof voornamelijk onderdeel van?

  1. Nuclei
  2. Tracti
  3. Fissura
  4. Sulci en gyri

Vraag 8

Wat is de eerste hersenzenuw?

  1. De nervus opticus
  2. De nervus vagus
  3. De nervus trigeminus
  4. De nervus olfactorius

Vraag 9

Vul in: De vierde en derde ventrikelruimte zijn respectievelijk ter hoogte van ... gelegen.

  1. De hersenstam en de tussenhersenen
  2. Het ruggenmerg en de middenhersenen
  3. De hersenstam en de voorhersenen
  4. De hersenstam en de middenhersenen

Vraag 10

Welke lobus speelt een centrale rol bij visuele sensatie?

  1. De lobus occipitalis
  2. De lobus frontalis
  3. De lobus parietalis
  4. De lobus temporalis

Antwoordindicatie Oefententamen 2

  1. B
  2. D
  3. B
  4. D
  5. C
  6. A
  7. B
  8. D
  9. A
  10. A

Image

Access: 
Public

Image

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Check the related and most recent topics and summaries:
Institutions, jobs and organizations:
Activity abroad, study field of working area:

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Follow the author: Psychology Supporter
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
2911 1