Principes van behandeling in de GGZ - samenvatting van hoofdstuk 3 van De DSM-5 voorbij!
De DSM-5 voorbij!
Hoofdstuk 3
Principes van behandeling in de GGZ
Inleiding
In de behandelprincipes van de GGZ zit een worsteling.
- Aan de ene kant is de dominante, kwantitatieve benadering van diagnose en behandeling
Vanuit de wetenschappelijke kennis en op basis van groepsvergelijkingen
Licht besloten in de professionele richtlijnen van hulpverleners - Beter worden
Kwalitatief en hoogstpersoonlijk proces van adaptatie en zoeken naar een balans
Kwalitatieve benadering
Het persoonlijke, kwalitatieve proces in de behandeling wordt aangeduid met het woord ‘herstel’, en gaat over het vinden van een zinvol bevredigend bestaan met een psychiatrische aandoening.
Herstel is van belang bij elk psychisch syndroom.
Het is vooral van belang bij kwetsbaarheid die voor langere duur tot expressie komt in iemands leven.
Het proces kent een aantal fasen
- Vroege expressie kwetsbaarheid
- Overweldigd worden door ervaringen
- Worstelen met ervaringen
- Leven met ervaringen
- Ervaringen zijn op de achtergrond
Bij herstel gaat het om zaken als het ontwikkelen van het eigen levensverhaal, autonomie en empowerment, hoop op verandering en erkenning van de eigen ervaringsdeskundigheid binnen en buiten de GGZ.
De attitude van de professional wordt van groot belang geacht in het begeleiden van het proces van herstel.
Bij dit proces past een professional die
- Zich bescheiden opstelt en niet de eigen begrippenkaders als norm hanteert
- Probeert met aandacht en respect aanwezig te zijn
- Gericht is op reductie van lijden
- Ruimte bied voor de ontwikkeling van het eigen verhaal waarin ervaringen een plaats krijgen in de context van de levensgeschiedenis
- Oog heeft voor aspecten van weerbaarheid bij de patiënt en diens capaciteit om zelf beslissingen te nemen
- Niet verwachtingsloos is
Kwantitatieve benadering
De kwantitatieve benadering is gebaseerd op de gedachte dat patiënten aandoeningen hebben die kunnen worden geclassificeerd volgens de systematiek van de DSM, gesteund door objectieve wetenschappelijke bevindingen.
Op basis van kwantitatieve vergelijkingen bepaald de professional welke zorg zijn individuele patiënt met krijgen en voor hoe lang.
Het effect van de behandeling is mede afhankelijk van de therapietrouw van de patiënt.
De professional is hier dominant.
De professional kan moeite hebben dingen goed uit te leggen.
Zijn diagnosen goed uit te leggen?
Elke professional geeft een eigen invulling van de definitie-kwestie.
Hierdoor schieten zij de bedoelde ‘DSM taal’ voorbij.
Het belang van de diagnose is discutabel.
De fase van het kwalitatieve proces waarin de patiënt zich bevind is belangrijker dan de diagnose.
Hoe solide zijn de concepten onder het bewijs?
Professionals in de GGZ houden zich aan richtlijnen en het wetenschappelijk bewijs dat daarin licht besloten.
Het bewijs is aan onzekerheidsfactoren onderhevig.
We begrijpen veel specifieke effecten niet goed.
Hoe relevant is het bewijs?
Hoewel de richtlijnen allerlei uitspraken doen over ‘bewijs’ van effectiviteit van farmacologische moleculen en van psychotherapie liggen hieronder tal van vragen en onzekerheden.
- Groepen waarvan het effect van moleculen en psychotherapieën zijn onderzocht lijken vaak niet op groepen van mensen die in de GGZ worden behandeld.
- De manier waarop behandelingen in de praktijk worden uitgevoerd zijn vaak zeer verschillend van de manier waarop het er het onderzoek aan toe gaat.
Het verschild tussen therapeuten. - Er is de factor tijd
Het behandelonderzoek in de psychiatrie en de psychologie is meestal beperkt tot een periode van ongeveer 8 weken
Dit wordt veel langer voorgeschreven in de praktijk - In de richtlijnen wordt het bewijs vaak samengevat als: middel A is 2x effectiever dan middel B bij de behandeling van diagnose C.
Echter, er is een zeer groot verschil in de manier waarop patiënten op verschillende middelen reageren.
Middel A is niet altijd het beste
Behandeling van DSM diagnosen of een andere lifestyle?
Veel van de problemen ongeacht de specifieke diagnose, kunnen worden behandeld of voorkomen met niet-specifieke lifestyle-interventies.
Wat is eigenlijk de zorgstandaard?
De rijkdom die in de richtlijnen staan beschreven is off limits voor de meeste mensen.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Concept of JoHo WorldSupporter
JoHo WorldSupporter mission and vision:
- JoHo wants to enable people and organizations to develop and work better together, and thereby contribute to a tolerant and sustainable world. Through physical and online platforms, it supports personal development and promote international cooperation is encouraged.
JoHo concept:
- As a JoHo donor, member or insured, you provide support to the JoHo objectives. JoHo then supports you with tools, coaching and benefits in the areas of personal development and international activities.
- JoHo's core services include: study support, competence development, coaching and insurance mediation when departure abroad.
Join JoHo WorldSupporter!
for a modest and sustainable investment in yourself, and a valued contribution to what JoHo stands for
- Login of registreer om te kunnen reageren
- 1567 keer gelezen
DSM-5 voorbij! - Een samenvatting
- Login of registreer om te kunnen reageren
- 4027 keer gelezen
DSM-5 voorbij! - Een samenvatting
- Positie van DSM: Heden en verleden - samenvatting van hoofdstuk 1 van DSM-5 voorbij!
- Principes van de psychiatrische diagnostiek - samenvatting van hoofdstuk 2 van DSM-5 voorbij!
- Principes van behandeling in de GGZ - samenvatting van hoofdstuk 3 van De DSM-5 voorbij!
- Mijn ervaringen met de making of the DSM-5 - samenvatting van hoofdstuk 4 van DSM-5 voorbij!
- Na de marktwerking: DSM-gewijs snoeien van de GGZ - samenvatting van hoofdstuk 6 van DSM-5 voorbij!
- DSM-isatie van de GGZ - samenvatting van hoofdstuk 7 van DSM-5 voorbij!
- Het web van belangen rond de DSM-5 - samenvatting van Hoofdstuk 8 van DSM-5 voorbij!
- DSM en onderzoek: Wetenschap of waan van de dag? - samenvatting van Hoofdstuk 9 uit DSM-5 voorbij!
- Deconstructie van DSM-diagnosen tot menselijke variatie - samenvatting van hoofdstuk 10 van DSM-5 voorbij!
- De diagnose van de vragende wijs - samenvatting van hoofdstuk 11 uit DSM-5 voorbij!
- Vraag 1: wat is er met je gebeurt? - samenvatting van hoofdstuk 12 uit DSM-5 voorbij!
- Vraag 2: wat is je kwetsbaarheid en je weerbaarheid? - samenvatting van hoofdstuk 13 uit DSM-5 voorbij!
- Waar wil je naar toe en wat heb je nodig? - samenvatting van hoofdstuk 14 en 15 uit DSM-4 voorbij!
- DSM-5 and psychotherapy - uva
- Clinical psychology
Work for JoHo WorldSupporter?
Volunteering: WorldSupporter moderators and Summary Supporters
Volunteering: Share your summaries or study notes
Student jobs: Part-time work as study assistant in Leiden

Contributions: posts
DSM-5 voorbij! - Een samenvatting
Dit is een samenvatting van het boek DSM-5 voorbij! Persoonlijke diagnostiek in een nieuwe GGZ van J. van Os. Deze samenvatting hoort bij de cursus 'DSM-5 en psychotherapie' van het derde jaar psychologie op de UvA.
De eerste drie hoofdstukken van het boek zijn gratis
...- Lees verder over DSM-5 voorbij! - Een samenvatting
- 4027 keer gelezen
- Login of registreer om te kunnen reageren
- 3085 keer gelezen
WorldSupporter insurances for backpackers, digital nomads, interns, students, volunteers or working abroad:
Search only via club, country, goal, study, topic or sector
Select any filter and click on Search to see results









