Add new comment

Hey Roos, in het college werd inderdaad onderscheid gemaakt tussen een faux-pas herkennen en interpreteren. Dit werd uitgelegd aan de hand van een casus waarbij een man in staat was om te herkennen dat iemand een sociale misstap had gemaakt, maar hij had moeite met perspectief nemen en gaf eigenlijk de foute antwoordden wanneer er werd gevraagd waarom iemand die misstap maakte. Hij had dus (bijna) niet door dat het niet de bedoeling was om anderen te kwetsen. Dit laatste kan bijvoorbeeld een probleem zijn met Theory of Mind (onvoldoende verplaatsen in andermans perspectief). Is het nu duidelijker?