Latest

Latest changes or updates tagged with: Goal 4: Quality Education

Hoe is het strafprocesrecht geregeld? - Hoofdstuk 13

In hoofdstuk 12 is de basis van het materiële strafrecht behandeld. In dit hoofdstuk wordt de basis van het strafprocesrecht behandeld. Het strafprocesrecht geeft regels voor de opsporing, vervolging en berechting van de verdachte. We vinden deze regels terug in het Wetboek van Strafvordering (Sv).

Wat zijn de drie fasen in het strafproces?

Op het moment dat de opsporingsambtenaar hoort of ziet dat er een strafbaar feit is gepleegd, begint het strafproces. Dit proces eindigt zodra de veroordeelde zijn straf heeft ondergaan. We kunnen het strafproces onderverdelen in drie fasen:

  1. Het vooronderzoek: deze eerste fase begint op het moment dat de opsporingsambtenaar een onderzoek instelt. Deze fase eindigt wanneer de rechtszaak begint of indien er besloten wordt om niet (verder) te vervolgen. Nu het doel van het vooronderzoek de bewijsvergaring is, mogen opsporingsambtenaren bepaalde dwangmiddelen inzetten.
  2. Het onderzoek ter terechtzitting: als het vooronderzoek is afgerond en de officier
.........Read more
Access: 
Public

Hoe is het materiële strafrecht geregeld? - Hoofdstuk 12

Om het jeugdstrafstelsel goed te begrijpen, heb je kennis over het materiële strafrecht in het algemeen nodig. Deze algemene bepalingen over het materiële strafrecht (en het Wetboek van Strafrecht) zijn op iedereen van toepassing, dus zowel op minderjarigen als meerderjarigen. Het zijn de sancties die verschillen al naargelang de leeftijd van de dader.

Hoe moet het Wetboek van Strafrecht gelezen worden?

Het belangrijkste wetboek op het terrein van het materieel strafrecht is het Wetboek van Strafrecht (Sr). In het Sr staan in Boek 1 de algemene bepalingen. Dit zijn voorschriften die op alle strafbepalingen van toepassing zijn. In Boek 2 en 3 worden de strafbare gedragingen beschreven. Boek 2 beschrijft misdrijven, Boek 3 overtredingen.

Wat is het verschil tussen misdrijven en overtredingen?

Met misdrijven bedoelen we de wat zwaardere strafbare feiten. Overtredingen zijn vaak lichter van aard. Dit onderscheid is van belang omdat de wet er verschillende gevolgen aan

.........Read more
Access: 
Public

Hoe zit het jeugdstrafrecht in elkaar? - Hoofdstuk 11

De voorgaande hoofdstukken gingen over jeugdigen in het personen- en familierecht. In de komende hoofdstukken (11 tot en met 15) wordt het strafrecht besproken. Dit hoofdstuk vormt een inleiding op het jeugdstrafrecht. Het strafrecht stelt gedragingen strafbaar die de orde en veiligheid van onze samenleving bedreigen. Kenmerkend voor het strafrecht is dat er een straf staat op bepaalde gedragingen. De overheid is dan ook actief bij het opsporen en vervolgen van verdachten.

Wat is het verschil tussen materieel en formeel strafrecht?

Het materiële strafrecht beschrijft:

  • De verboden gedragingen.
  • De straffen en maatregelen die aan veroordeelden kunnen worden opgelegd.
  • Een aantal algemene bepalingen die voor alle verboden gedragingen in het strafrecht gelden.

Het materiële strafrecht staat grotendeels in het Wetboek van Strafrecht (Sr). Er zijn ook vele bijzondere wetten die gedragingen omschrijven die strafbaar zijn gesteld. We noemen ze bijzondere wetten, nu ze een bepaald onderwerp in het bijzonder regelen (denk

.........Read more
Access: 
Public

Hoe is het procesrecht bij personen- en familierecht geregeld voor jeugdigen? - Hoofdstuk 10

Hoofdstuk 2 tot en met 10 (het huidige hoofdstuk) gaan over het personen- en familierecht. In de voorgaande hoofdstukken is het materiële deel van dit recht voor jeugdigen besproken. Naast het materiële gedeelte van het recht, is er ook nog het formele recht (ook wel het procesrecht genoemd). Het procesrecht beschrijft alles wat te maken heeft met procedures. Dit procesrecht in het personen- en familierecht is geregeld in het Wetboek van Burgerlijke Rechtsvordering (Rv). Dit vak concentreert zich op regels die gelden voor procedures waarbij minderjarigen zijn betrokken.

Wat is het hoorrecht van jeugdigen?

Volgens artikel 12 van het IVRK hebben professionals, instellingen en overheden de plicht om de jeugdige goed te informeren en naar zijn mening te vragen voordat zij een beslissing nemen die veel invloed op zijn leven zal hebben. Ook moet bij een oordeel een passend belang gehecht zijn aan de mening van de jeugdige. 

Voor

.........Read more
Access: 
Public

Hoe is pleegzorg geregeld? - Hoofdstuk 9

Een pleegouder is iemand die de jeugdige opvoedt in zijn gezin, ook al is hij niet de ouder of stiefouder van de jeugdige. Een pleegouder oefent overigens geen gezag uit over het kind: het gezag (de juridische bevoegdheden) blijven bij de ouder(s) of de voogd.

We hebben verschillende soorten pleeggezinnen. Zo is er pleegzorg voor een crisisopvang, vakantie, weekend, therapeutische zorg et cetera. In de Jeugdwet worden de rechten en plichten van pleegouders beschreven.

Wat zijn de voorwaarden voor pleegzorg en wat is het pleegcontract?

Een pleegouder is een aanbieder van een specifieke vorm van jeugdhulp: pleegzorg. De pleegouder biedt deze zorg op basis van een pleegcontract met een pleegzorginstelling.

In artikel 5.1 e.v. van de Jeugdwet, worden de eisen benoemd waaraan een pleegouder moet voldoen. Zo moet de pleegouder:

  • Minstens 21 jaar oud zijn.
  • Succesvol het voorbereidings- en selectietraject hebben afgerond.
  • Over een verklaring van geen bezwaar
.........Read more
Access: 
Public

Hoe werkt beëindiging van het gezag? - Hoofdstuk 8

In dit hoofdstuk wordt de tweede kinderbeschermingsmaatregel besproken: de beëindiging van het ouderlijk gezag. Het gevolg van deze maatregel is dat de ouder(s) het gezag verliest en het kind het ouderlijk huis verlaat. De rechter benoemt een voogd dat beslist waar het kind gaat wonen. Nu dit een zeer ingrijpend middel is, wordt dit als uiterste redmiddel beschouwd.

Wat zijn de gronden voor de beëindiging van het gezag en wie kan dit verzoek instellen?

De rechter kan het gezag beëindigen als dit noodzakelijk is voor een onbedreigde ontwikkeling van de minderjarige vanwege één van deze twee gronden:

  • De ouders niet de verantwoordelijkheid voor de verzorging en opvoeding kunnen dragen binnen een voor de persoon en de ontwikkeling van de minderjarige aanvaardbare termijn.
  • Als de ouders hun gezag misbruiken (art. 1:266 BW).

Een verzoek tot het beëindigen van het gezag kan worden gedaan door de Raad voor de Kinderbescherming en

.........Read more
Access: 
Public

Hoe werken kinderbeschermingsmaatregelen? - Hoofdstuk 7

De overheid mag zich in principe niet bemoeien met de wijze waarop ouders hun kinderen opvoeden. Deze mate van vrijheid is echter niet onbeperkt. Zo moeten ouders zich wel houden aan wettelijke regels. De overheid kan ingrijpen als de lichamelijke of geestelijke ontwikkeling van de jeugdige wordt bedreigd. De wet heeft hiervoor twee maatregelen ontworpen:

  1. De ondertoezichtstelling.
  2. De beëindiging van het gezag.

Voorts bestaan er ook tijdelijke maatregelen, zoals de voorlopige ondertoezichtstelling en de voorlopige voogdij. De genoemde maatregelen, noemen we de kinderbeschermingsmaatregelen.

Wat zijn de drie voorwaarden voor kinderbeschermingsmaatregelen?

Zoals reeds vermeld, mag de overheid pas ingrijpen als dit ‘echt niet anders kan’. Dit is in jurisprudentie verder uitgewerkt in drie voorwaarden die gelden voor iedere kinderbeschermingsmaatregel:

  1. Laatste middel: dit uitgangspunt is opgenomen in de wet. Een dergelijke maatregel mag alleen worden opgelegd indien vrijwillige hulpverlening niet helpt.
  2. Zo licht mogelijk: de maatregel moet zo min mogelijk ingrijpen
.........Read more
Access: 
Public

Wat is de rechtspositie van de jeugdige? (Deel 2) - Hoofdstuk 6

Dit hoofdstuk gaat, net als hoofdstuk 5, over de rechtspositie van de jeugdige. In dit hoofdstuk gaat het over de positie van de jeugdige bij medische behandeling, bij onvrijwillige en gedwongen zorg, in het onderwijs en in het werk. Ook worden de belangrijkste regels voor jeugdigen van de Rijkswet op het Nederlanderschap en van de Vreemdelingenwet behandeld.

Wat zijn de regels rondom de medische behandeling van de jeugdige?

Vanaf art. 7:446 BW wordt de geneeskundige behandelingsovereenkomst geregeld. Een dergelijke overeenkomst regelt de verhouding tussen patiënt en een medisch hulpverlener. Minderjarigen vanaf 16 jaar kunnen zelfstandig beslissingen maken over het al dan niet ondergaan van een medische behandeling. Hiervoor is wel vereist dat de jeugdige in staat is tot 'een redelijke waardering van zijn belangen ter zake’.

Toestemming van de patiënt is als hoofdregel vereist alvorens een medische behandeling plaatsvindt (art. 7:450 lid 1 BW). De toestemming verschilt al naargelang

.........Read more
Access: 
Public

Wat is de rechtspositie van de jeugdige? (Deel 1) - Hoofdstuk 5

In dit hoofdstuk wordt de rechtspositie van de jeugdige besproken. Er wordt ingegaan op wat het voor de jeugdige betekent om handelingsonbekwaam te zijn, welke regels er gelden voor huwelijk en geregistreerd partnerschap, welke regels er gelden voor de woonplaats van de jeugdige en wat ouders kunnen doen als hun kind van huis is weggelopen, welke regels er gelden omtrent de naam van de jeugdige en tenslotte de aansprakelijkheid van de ouders voor schade die hun kind aanricht.

Wat is handelingsonbekwaamheid?

Je bent handelingsonbekwaam indien je niet zelfstandig kan optreden in het rechtsverkeer. Minderjarigen (tot 18 jaar) zijn handelingsonbekwaam, ze hebben dus voor het verrichten van rechtshandelingen hun ouders of voogd nodig (art. 1:234 BW). Verricht een jeugdige een rechtshandeling, dan is deze vernietigbaar (ook al doet hij een aankoop van zijn eigen geld). De handelingsonbekwaamheid kan tot onhandige situaties leiden (wanneer een minderjarige bijvoorbeeld eten of een trui

.........Read more
Access: 
Public

Wat betekent de scheiding van de ouders voor de jeugdige? - Hoofdstuk 4

In dit hoofdstuk worden de juridische gevolgen van een scheiding voor de jeugdige besproken. "Scheiden" wordt ruim opgevat. Het gaat om echtscheiding, maar ook om beëindiging van geregistreerd partnerschap en van samenwonen. Jaarlijks zijn er zo'n 50.000 kinderen betrokken bij het uit elkaar gaan van hun ouders.

Hoe zit de echtscheidingsprocedure in elkaar?

We spreken van een echtscheiding als het huwelijk wordt ontbonden. Er is voor deze procedure altijd een rechterlijke uitspraak vereist. De procedure wordt gestart op het moment van de indiening van een verzoekschrift bij de rechtbank. Hiervoor is een advocaat nodig. Bij de scheidingsprocedure worden er regels getroffen omtrent de gevolgen van de scheiding en eventuele nevenvoorzieningen. Wettelijke regels over de scheiding kun je vinden in het BW vanaf art. 1:149 en in het Wetboek van Burgerlijke Rechtsvordering (Rv), vanaf art. 814. 

Welke verschillende echtscheidingsprocedures zijn er mogelijk?

Wil men een echtscheiding bewerkstelligen, dan kan die

.........Read more
Access: 
Public

Search

Image

Search & Find within term: Goal 4: Quality Education

Select any filter and click on Apply to see results

Search & Find: content of WorldSupporters
Search & Find: terms and topics

Search only via club, country, goal, study, topic or sector

Spotlight: selection

Image

Favorite stories and suggestions related to Goal 4: Quality Education
Image

Education Category: General, Language Ages: 4-8, 8-12, 12-16, 16+ Talen leren Een vreemde taal leren. Het staat bijna op iedere bucketlist die je ooit zult tegenkomen. Heel tof, maar het leren ervan vergt vaak meer tijd en moeite dan men denkt. Hieronder beschrijf ik een aantal ...

UvA Methodologiewinkel Wiki

Hulp nodig bij Statistiek en Onderzoeksmethoden? Check out de Methodologiewinkel van de Universiteit van Amsterdam! Op deze wiki vind je informatie over de statistische aspecten van wetenschappelijk onderzoek. Deze wiki is gemaakt door researchmaster studenten van de opleiding psychologie. Zij hebbe...

Image

Two key strategies for Knowledge management (KM) & Knowledge Sharing (KS) can be identified: codification and personalization. Codification Some companies have pursued a codification strategy. Over the last years, they have developed elaborate ways to codify, store, and reuse knowledge.

Image

Education Category: General Ages: 16+ During my Bachelor's semester abroad in Rwanda, I gave a short course on "how to write a CV". My fellow Rwandan student friends told me they were a bit insecure about how to go about job searching. So I thought, why not give a short course? And we wou...

Training tourleaders

Education Category: Creative, General, Geography, Health Ages: 16+ Tour Leader Training modules: Module 1: Tourism and the Philippines Module 2: Smokey Tours Module 3: Making of a tourleader Module 4: Tour Procedures Module 5: Media Presentation Julliet, the manager of the Smokey Tour Project, asked...

presentation

Education Category: Computer skills Ages: 4-8, 8-12, 12-16, 16+ . Donated by Ron Haarms Find Ron's other lesson modules here. Life Skill Module XX                          &nb...

Stage HRM & Talentontwikkeling bij JoHo

JoHo stelt mensen en organisaties in staat bij te dragen aan een tolerante en duurzame wereld. JoHo is een ontwikkelingsorganisatie met wereldwijd winkels en websites, waar mensen en organisaties worden gestimuleerd en geholpen bij talentontwikkeling en internationale samenwerking. Het netwerk 'P&am...

classroom

Education Category: General Ages: 4-8, 8-12, 12-16, 16+ For any newly qualified TEFL teacher who has limited experience teaching adult classes, the prospect of teaching a class of six year olds or a group of teenagers can be daunting for anyone, and understandably. Unlike in adult classes where you ...

Favorite summaries and study notes related to Goal 4: Quality Education
Begrippenlijst bij Biological Psychology van Kalat
  • Hoofdstuk 2: Het zenuwstelsel
  • Hoofdstuk 3: Synapsen
  • Hoofdstuk 4: De opbouw van het zenuwstelsel
  • Hoofdstuk 5: De ontwikkeling en plasticiteit van de hersenen
  • Hoofdstuk 8: Motoriek
  • Hoofdstuk 9: De slaap
  • Hoofdstuk 11: Hormonen en seksueel ...
Spotlight content related to Goal 4: Quality Education
Summary Organizational Behavior by Robbins and Judge
  • Chapter 1: What is Organizational Behavior?
  • Chapter 2: Foundations of Individual Behavior
  • Chapter 3: Attitudes and Job Satisfaction
  • Chapter 4: Personality and Values
  • Chapter 5: Perception and Individual Decision Making
  • Chapter 6: Motivation Conc...
Image

Summaries, internships, tips and tools for study and work in law and public administration Definitions, Jurisprudence, Stories, Subjects, Study assistance,

Image

Leren, studeren en kennis delen op het gebied van pedagogiek en onderwijskunde Artikelen, oefenmateriaal, samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek en onderwijsstudies

Selected Worldsupporter pages in relation with the topic