Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- 2497 reads
a. Apoptose beschrijft het ontwikkelingsproces van de bevruchte eicel.b. Apoptose is een ander woord voor celmigratie waarbij cellen zich gaan groeperen.c. Apoptose beschrijft hoe groepen cellen hun locatie zoeken.d. Apoptose is het selectief afsterven van bepaalde cellen tijdens de prenatale periode. a. Veilige gehechtheid (‘secure attachment’)b. Vermijdende gehechtheid (‘avoidant attachment’)c. Afwerende of ambivalente gehechtheid (‘resistant or ambivalent attachment’)d. Gedesorganiseerde gehechtheid (‘disorganized attachment’) a. Het algemene patroon van leeftijdsgebonden veranderingen (‘age-related changes”) op een bepaald kenmerk.b. Het patroon van stabiliteit en verandering in de ontwikkeling van individuele kinderen op een bepaald kenmerk.c. Hoe verandering op een bepaald kenmerk tot stand komt.d. Hoe individuele verschillen stabiel blijven over langere tijdsperioden. ...
JoHo WorldSupporter membership (donateurschap): €5,- per jaar
JoHo membership met extra services (abonneeservices):
Online toegang: €10,-
Online toegang + Postbezorg en pickup service + Projectsteun: €15,-
Online toegang + Postbezorg- en pickup service + Extra projectsteun: €20,-
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
a. Apoptose beschrijft het ontwikkelingsproces van de bevruchte eicel.
b. Apoptose is een ander woord voor celmigratie waarbij cellen zich gaan groeperen.
c. Apoptose beschrijft hoe groepen cellen hun locatie zoeken.
d. Apoptose is het selectief afsterven van bepaalde cellen tijdens de prenatale periode.
a. Veilige gehechtheid (‘secure attachment’)
b. Vermijdende gehechtheid (‘avoidant attachment’)
c. Afwerende of ambivalente gehechtheid (‘resistant or ambivalent attachment’)
d. Gedesorganiseerde gehechtheid (‘disorganized attachment’)
a. Het algemene patroon van leeftijdsgebonden veranderingen (‘age-related changes”) op een bepaald kenmerk.
b. Het patroon van stabiliteit en verandering in de ontwikkeling van individuele kinderen op een bepaald kenmerk.
c. Hoe verandering op een bepaald kenmerk tot stand komt.
d. Hoe individuele verschillen stabiel blijven over langere tijdsperioden.
a. Pre-attachment
b. Attachment-in-the-making
c. Clear-cut attachment
d. Reciprocal relationships
a. De sensitieve perioden van de meest belangrijke orgaansystemen vallen gelijktijdig.
b. Teratogenen hebben het meest ernstige effect op de prenatale ontwikkeling net voor de ontwikkeling van een orgaansysteem.
c. De sensitieve periode van een orgaan is de periode waarin de basisstructuren van dit orgaan worden gevormd.
d. De sensitieve periode van de ontwikkeling van de ledematen valt enige weken voordat de ledematen zich beginnen te ontwikkelen.
a. Preschoolers laten bijna nooit prosociaal gedrag zien zonder expliciete instructie van volwassenen.
b. Er is geen verband tussen het prosociale gedrag van preschoolers en hun gedrag op latere leeftijd.
c. Prosociaal gedrag bij preschoolers gaat meestal samen met lagere niveaus van altruïsme in de volwassenheid, doordat prosociale preschoolers de neiging hebben om tegen de verwachtingen van hun ouders in te gaan als ze adolescent zijn.
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
Field of study
Add new contribution