Social pedagogics and Social pedagogical assistance

 

Checklists, Organizations, Projects & Vacancies

Skills, Study Assistance, Summaries & Tips

Image

Image

Social pedagogics and Social pedagogical assistance

   

Latest

Latest blogs, jobs, projects, organizations, and tips tagged with: Social pedagogics and Social pedagogical assistance

Artikelsamenvatting bij Gaandeweg, Werken aan de effectiviteit van de jeugdzorg van Van Yperen - 2003

Het artikel gaat over de effectiviteit van de jeugdzorg. Onder andere de media schept een beeld dat de jeugdzorg disfunctioneert. Wetenschappelijke literatuur geeft echter aan dat er wel een positief effect van de jeugdzorg bestaat, maar de effectiviteit verbeterd kan worden. Er bestaan echter kloven tussen onderzoek, beleid en praktijk. Hierdoor komen verbeteringen die onderzoekers opmerken moeilijk tot stand. In het artikel wordt besproken hoe het op dit moment met effectiviteit in de jeugdzorg gesteld is, het vakgebied O&O (onderzoek en ontwikkeling) wordt beschreven

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Investeren rondom kinderen - RMO, RVZ - 2009

Opvoeden wordt steeds meer een individuele verantwoordelijkheid. De kenniskring rond gezinnen is verbrokkeld geraakt en veel bekenden worden ingehuurd en hebben te maken met één aspect van de opvoeding, zoals bijvoorbeeld een drumleraar. Door deze individualisering is er meer vrijheid en autonomie gekomen. We sturen ons sociale netwerk zelf aan.

Wanneer dilemma’s zich voordoen praten we daar weinig over met de omgeving en de natuurlijke betrokkenheid is minder vanzelfsprekend. De losse sociale inbedding heeft dus ook nadelen. De overheid heeft door deze ontwikkelingen steeds

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Wat werkt tegen pesten? van Van Rooijen-Mutsaers e.a. - 2015

1. Methoden om pesten te voorkomen en verminderen

Verschillende meta-analyses tonen verschillende effecten van schoolprogramma’s tegen pesten aan. Hoewel uit sommige meta-analyses blijkt dat dergelijke programma’s weinig effecten hebben op jongeren, concluderen andere meta-analyses dat anti-pestprogramma’s op school wel degelijk effectief zijn in het verminderen van pesten en gepest worden. De verschillende effectstudies kenden echter veel methodologische beperkingen.

Bij het voorkomen en terugdringen van pesten blijkt vooral een schoolbrede aanpak effectief te zijn, die interventies op school-, klassikaal en individueel niveau combineert. Hieronder

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Pesten: plan van aanpak & bijlage van Ministerie van OCW - 2013

De noodzaak van een plan van aanpak tegen pesten is groot. Zeker na de zelfdoding van Tim Ribberink en Fleur bloemen wordt het belang van een aanpak duidelijk. Het plan is gemaakt door een samenwerking met het ministerie van OCW en de kinderombudsman.

Noodzaak van een plan van aanpak

De regering vindt dat kinderen recht hebben op een onbezorgde schooltijd, waarbij ontwikkelen, ontdekken en leren centraal staan. Dit kan echter niet vanuit Den Haag geregeld worden. Daarbij kan pesten nooit helemaal uitgebannen worden. Met dit plan van aanpak wordt in ieder geval geprobeerd al het mogelijke te doen. Hierbij wordt gekozen

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Peer Aggression and Victimization: Dutch Sports Coaches’ Views and Practices van Baar & Wubbels - 2013

De Nederlandse regering ziet sport als middel om verschillende onderwijskundige doelen te bereiken. Echter, er is een gebrek aan onderzoek en beleid met betrekking tot de negatieve of problematische groeps- en socialisatieprocessen in de sport, zoals peer agressie. Coaches krijgen geen training om peer agressie te identificeren en ermee om te gaan.

In deze studie wordt peer agressie als volgt gedefinieerd:

  • Iemand opzettelijk leed toebrengen.

  • Een vorm van agressief gedrag, dat herhaaldelijk en over de tijd heen voorkomt.

  • Er is een onbalans in de sterkte van de relatie of een asymmetrische machtsrelatie tussen dader en slachtoffer.

Deze definitie lijkt erg op de definitie van pesten. Het verschil is echter dat bij pesten het machtsverschil tussen dader en slachtoffer wordt benadrukt, terwijl peer

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Machiavellianism in children in Dutch elementary schools and sports clubs van Baar & Wubbels - 2011

Agressie op sport clubs en school

De effectiviteit van interventies voor agressie bij kinderen blijkt heel erg te verschillen in verschillende landen en met alleen maar kleine resultaten op de korte termijn. In veel landen is sport heel belangrijk en wordt er veel tijd aan besteed door kinderen. In Nederland is het percentage sportende kinderen de laatste jaren gezakt, maar er zijn nog steeds meer dan 60% van de kinderen lid van een sportclub. De sport club en de school kunnen gezien worden als een “sociaal anker” voor kinderen in dezelfde buurt, omdat het een manier is om te experimenteren met verschillende rollen en groep interactie. Er

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Using Theory to Design Effective Health Behavior Interventions van Fishbein & Yzer - 2003

Het artikel behandelt twee theorieën voor de ontwikkeling van effectieve gezondheidscommunicatie campagnes: Het integratieve model van gedragsvoorspelling (integrative model of behavioral prediction) en media priming theorie (media priming theory). Bij het ontwerpen van programma’s die het gezondheidsgedrag verbeteren zijn er belangrijke keuzes nodig zoals bijv. doelgroep en doel van het programma. De bovengenoemde modellen zijn belangrijk gereedschap bij het identificeren van welke factoren gedrag kunnen veranderen. De modellen lichten toe hoe een variabele veranderd kan worden. Het integratieve model gedragsvoorspelling is meer de conventionele zienswijze en zal leiden tot veranderingen in intentie. Media priming theorie staat voor een wat recentere verandering en richt zich op de associaties tussen overtuigingen en intenties. Ook dit leidt tot een verandering in intentie.

Sommige onderzoekers stellen dat er maar drie variabelen meespelen bij het

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Algemeen methodische voorwaarden voor effectiviteit en de effectiviteitspotentie van Nederlandstalige antipestprogramma’s voor het primair onderwijs van Baar e.a. - 2007

Het belang van anti-pestprogramma’s wordt in de media duidelijk gemaakt. Pesten kan leiden tot psychosomatische gezondheidsklachten, depressies, suïcidale gedachten en problematisch gedrag, zoals roken-, alcohol- en drugsgebruik. Bovendien is pesten een belangrijke voorspeller van crimineel en antisociaal gedrag. Pesten is dus gezondheidsbedreigend gedrag.

Bestaande interventies tegen pesten zijn vaak niet op effectiviteit getest, of alleen op korte termijn. Bij onderzoek naar deze interventies komen veel ethische kwesties kijken, omdat het mogelijk niet ethisch is om mensen te belasten met een programma, waarvan de werking onbekend is. De behoefte aan evidence-based programma’s wordt steeds groter.

Een bekend Nederlands initiatief om meer zicht te geven op de effectiviteit van interventies is de ‘Databank effectieve interventies’ van het Nederlands Instituut voor

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Nature and operation of attitudes van Ajzen - 2001

Dit artikel gaat over onderwerpen die aan gedrag gerelateerde zijn en die gepubliceerd zijn tussen 1996 en 1999. Dit brede veld is opgesplitst. Aan de ene kant is er gedragsverandering, gedragsovertuiging en sociale invloeden. Aan de andere kant is er conceptualisering van gedrag, gedragsformatie en activering, gedragsstructuur en functie en de relatie tussen gedrag en houding. Dit artikel bespreekt de laatste kant.

Conceptualisering van gedrag

Iedereen is het ermee eens dat gedrag een samenvattende evaluatie is van een psychologisch onderwerp, waaraan de volgende zaken toegeschreven kunnen worden; goed - slecht, nadelig - voordelig, plezierig - onplezierig en

.........Read more
Access: 
Public

Artikelsamenvatting bij Seksuele intimidatie in de sport begrijpen en voorkomen van Vertommen & Van Veldhoven - 2019

Ook in de sport komt seksuele intimidatie voor. Ongeveer 20% van de sporters heeft minstens eenmalig een negatieve ervaring op het vlak van seksuele intimidatie meemaakt in de sportclub. Vaak beweert een sportvereniging dat seksuele intimidatie in die club niet voorkomt. Echter, een omgeving waarin ongewenst seksueel gedrag onbesproken blijft, vormt een vruchtbare bodem voor seksueel grensoverschrijdend gedrag.

Definitie

Seksuele intimidatie is elke vorm van opzettelijk of onopzettelijk verbaal, non-verbaal of fysiek seksueel gedrag of seksuele toenadering, die door het slachtoffer als ongewenst of gedwongen wordt ervaren. Het is dus een breed begrip waar verschillende gedragingen onder kunnen vallen. Daarnaast is

.........Read more
Access: 
Public

Search

Image

Check or search summaries, tests and tips within topic: Social pedagogics and Social pedagogical assistance
Displaying 29 - 32 of 88

Pages

Check or search within topic: Social pedagogics and Social pedagogical assistance
Displaying 29 - 32 of 88

Pages

Check or search within: all content
Check or search within: topics, countries and studies only

Search only via club, country, goal, study, topic or sector

Spotlight: selection

Image

Selected spotlight content related to Social pedagogics and Social pedagogical assistance
What is social pedagogics?

Social pedagogy is a field of study that focuses on the holistic well-being, learning, and social integration of individuals across their lifespans. It emphasizes the importance of relationships, social context, and informal learning environments. What are the main features of social pedagogics...

What is critical pedagogics?

Critical pedagogy is a field of study and a social movement that challenges traditional education and its role in society. It emphasizes questioning power structures, social inequalities, and dominant ideologies. What are the main features of critical pedagogics?

  • Empowerment: Aims to e...

Image

Educational science and pedagogy: Summaries and Study notes

  • Summaries with fields of study and topics of interest: Educational science and pedagogy
  • Summaries with courses and educational programs in NL: Educational science and pedagogy

Summaries with fields of study and...

Organizations related to Social pedagogics and Social pedagogical assistance
Reclassering Nederland Bureau Buitenland

Bureau Buitenland zet zich in voor Nederlanders die vastzitten in een buitenlandse gevangenis. Als de gedetineerde toestemming geeft om bezoek te krijgen, dan kan de vrijwilliger de gedetineerde gaan bezoeken.

Spotlight: favorites

Spotlight stories and suggestions related to Social pedagogics and Social pedagogical assistance
Ga als psycholoog of pedadogisch adviseur aan de slag in Uruguay

Ga als psycholoog of pedadogisch adviseur aan de slag in Uruguay. Na een intensieve cursus Spaans en met de juiste skills als psycholoog, pedagoog of aanverwante werkervaring kan deze taalschool je bij een van hun projecten plaatsen. Je werkt als vrijwilliger bij non-profit organisaties.

Spotlight summaries related to Social pedagogics and Social pedagogical assistance
Selected Worldsupporter pages in relation with the topic