Samenvatting Psychology in education (Woolfolk, Hughes & Walkup) - 2012
- 1: Docenten, lesgeven en onderwijs psychologie
- 2: De cognitieve ontwikkeling en taal
- 3: Persoonlijke, sociale en emotionele ontwikkeling
- 4: Verschillen tussen leerlingen en leerbehoeften
- 5: Culturele diversiteit
- 6: Gedragsperspectieven op leren
- 7: Cognitieve perspectieven op leren
- 8: Complexe cognitieve processen
- 9: Sociaal-cognitieve en constructivistische perspectieven op leren
- 10: Motivatie in leren en lesgeven
- 11: Betrokken leren: samenwerking en gemeenschap
- 12: Leeromgevingen creëren
- 13: Onderwijzen
- 14: Gestandaardiseerd testen
- 15: Assessment in de klas
1: Docenten, lesgeven en onderwijs psychologie
Er kan onderscheid worden gemaakt tussen de termen ‘onderwijskundige psychologie’ en ‘psychologie van het onderwijs’. Onderwijspsychologie verwijst naar het werk.........Read more
Add new contribution