Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Inleiding
Kindermishandeling wordt geassocieerd met een verhoogd risico op de ontwikkeling van verschillende psychische problemen, waaronder major depressive disorder. Er is bewijs voor een sterke associatie tussen kindermishandeling en major depressive disorder. Hierbij is het belangrijk dat kindermishandeling niet alleen het risico op het ontwikkelen van een major depressive disorder verhoogt, maar het voorspelt ook de ernst en het verloop van de stoornis. Het is van belang om beter begrip te krijgen van de processen die het verband tussen kindermishandeling en depressie bemiddelen. Tot op heden hebben namelijk weinig studies gekeken naar psychologische processen die associaties tussen kindermishandeling en depressie bemiddelen. Deze studie onderzoekt drie potentiele mediatoren:
- Problemen met de emotieregulatie
- Gehechtheid
- Attributional style
Criteria
De variabelen zijn gekozen op basis van de volgende criteria:
- Bewijs voor een relatie met kindermishandeling
- Bewijs voor een relatie met depressie
- Bestaande theoretische verklaring voor deze variabele als mediator
- Geschikt voor online assessment
Problemen met de emotieregulatie
Er zijn steeds meer aanwijzingen die de rol van emotieregulatie als mediator tussen kindermishandeling en het ontstaan van depressie ondersteunen. Tevens is er indirect bewijs dat kindermishandeling leidt tot problemen met de emotieregulatie, zoals problemen met begrip en het benoemen van affectieve toestanden, lage emotionele acceptie en het gebruik van onaangepaste emotieregulatie strategieën.
Gehechtheid
Verschillende onderzoekers suggereren dat vroege hechtingsstoornissen ervoor zorgen dat kindermishandeling bijdraagt aan het kwetsbaar zijn voor depressie op latere leeftijd. Er zijn aanwijzingen voor een relatie tussen kindermishandeling en onveilige gehechtheid in de volwassenheid. Hierbij is er sprake van twee onveilige hechtingsstijlen: vermijding en angst. Vermijden bestaat uit de neiging om nabijheid en intimiteit in relaties te ontwijken, terwijl angst verwijst naar gevoelens van onveiligheid en een tekort in hechte relaties.
Attributional style
Ervaringen van hopeloosheid kunnen leiden tot depressogenic inferential styles die worden gekenmerkt door de neiging om negatieve gebeurtenissen in het leven toe te schrijven aan interne, stabiele en wereldwijde oorzaken. Deze attributiestijl is een cognitieve risicofactor die interacteert met acute stressoren, die betrouwbaar depressieve reacties voorspellen na een stressvolle gebeurtenis.
Hypothesen
In deze studie zijn de hierboven beschreven mediatoren gelijktijdig onderzocht in een groep mensen met een depressieve stoornis. Er zijn 3 hypotheses opgesteld:
- De ernst van kindermishandeling gaat gepaard met de ernst van depressie én meer depressieve episodes
- Ernst van kindermishandeling, de ernst en het verloop van depressie zijn geassocieerd met de beschreven mediatoren
- Sprake van een indirect effect van de mediatoren op het verband tussen enerzijds kindermishandeling en depressie en anderzijds het aantal depressieve episoden
Methode
Participanten zijn verworven via online forums en zelfhulporganisaties voor mensen met een depressie. Aan het onderzoek namen 340 participanten deel, die vloeiend Duits spraken, tussen de 18-65 jaar waren en een vermoedelijke diagnose hadden van major depressive disorder. De PHQ-9 werd gebruikt om de diagnoses van major depressive disorder te screenen en de ernst van de symptomen te beoordelen. Kindermishandeling is vastgesteld door middel van een verkorte versie van CTQ. Emotieregulatie is gemeten middels de Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS). De gehechtheid is vastgesteld middels ECR, de depressive attribution style is gemeten middels Depressive Attributions Questionnaire (DAQ) en als laatst zijn traumatische ervaringen gemeten aan de hand van The Posttraumatic Diagnostic Scale.
Resultaten
Zoals voorspeld in hypothese 1, is de ernst kindermishandeling (CTQ) significant gecorreleerd aan de ernst van depressie en het aantal depressieve episodes. Tevens waren de CTQ-scores significant geassocieerd met alle voorgestelde mediatoren, zoals voorspeld in hypothese 2. Bovendien werden scores op de DERS, ECR subschaal vermijden en DAQ significant gecorreleerd met de ernst van depressie en het aantal depressieve episoden. Echter, scores op de ECR-angst subschaal waren niet significant geassocieerd met het aantal depressieve episoden. Hierdoor is hypothese 3 niet volledig bevestigd, mediator gehechtheid ‘angst’ is niet geassocieerd met een verband tussen enerzijds kindermishandeling en depressie en anderzijds het aantal depressieve episoden.
Discussie
Deze studie heeft aangetoond dat de ernst van kindermishandeling geassocieerd is met de ernst van depressie en het aantal depressieve episoden. Hierbij werd er onderzoek gedaan naar de rol van problemen met de emotieregulatie, gehechtheid en attribution style als mogelijke mediatoren. Kindermishandeling had significant een verband met alle voorgestelde mediatoren.
Beperkingen onderzoek
- Gevonden resultaat wellicht veroorzaakt door andere, niet onderzochte, factoren.
- Studie is voornamelijk gebaseerd op zelfrapportages, waardoor de betrouwbaarheid en validiteit onduidelijk is
- Onbekend of de online geworven steekproef representatief is
Conclusies
Ondanks een aantal beperkingen, geeft dit onderzoek nieuw bewijs voor de rol van problemen met emotieregulatie, vermijdende gehechtheid, depressive attribution style en PTSS als mediator tussen de relatie van kindermishandeling en depressie.
Artikelen Psychological and Neurobiological Consequences of Child Abuse 1617
- Wat medieert het verband tussen kindermishandeling en depressie? De rol van emotionele ontregeling, gehechtheid, en attributiestijl.
- DNA-methylatie, Gedrag en tegenspoed in Early Life
- Seksuele problemen en PTSS na seksueel trauma: Een meta-analyse
- Het seksueel welzijn van vrouwen die seksueel misbruik hebben ervaren
- Veerkracht bij kindslachtoffers van seksueel misbruik: een systematische review van de literatuur
- Meta-analyse van psychologische behandelingen voor PTSS bij volwassenslachtoffers van kindermishandeling
- Lecture notes with Psychological Consequences Child Abuse at Leiden University - 2015/2016
- Notes Methoden van klinische diagnostiek (MKD), Leiden
Contributions: posts
Spotlight: topics
Artikelen Psychological and Neurobiological Consequences of Child Abuse 1617
Artikelen Psychological and Neurobiological Consequences of Child Abuse 1617
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, study notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
- Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
- Use the topics and taxonomy terms
- The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
- Check or follow your (study) organizations:
- by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
- this option is only available trough partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- by following individual users, authors you are likely to discover more relevant study materials.
- Use the Search tools
- 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
- The search tool is also available at the bottom of most pages
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Field of study
- All studies for summaries, study assistance and working fields
- Communication & Media sciences
- Corporate & Organizational Sciences
- Cultural Studies & Humanities
- Economy & Economical sciences
- Education & Pedagogic Sciences
- Health & Medical Sciences
- IT & Exact sciences
- Law & Justice
- Nature & Environmental Sciences
- Psychology & Behavioral Sciences
- Public Administration & Social Sciences
- Science & Research
- Technical Sciences
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1070 |
Add new contribution