Experimenteel hoorcollege 4

Goed onderzoek moet je van tevoren vastleggen = preregistratie. Deze publiceer je.

• In preregistratie:
• Theorie en onderzoeksvraag, onderzoeksontwerp, hypothesen.
• Geef aan of er gerandomiseerd wordt of niet.

Bij een eenweg ANOVA heb je 3 groepen.

• Dus dan doen we post hoc toetsen om te zien waar de verschillen zitten.
• Elk van de p-waardes die hieruit komen dan doe je 0.05/3
• Of we vermenigvuldigen elke p-waarde met 3
• Bij een groot verschil heb je een grotere power. Zelfs bij een kleine steekproef kan je dat al zeggen.
• Bij een kleine effect size kan je nog wel zo’n grote steekproef hebben, maar je weet het niet zeker, dus niet hele grote power.

ANOVA voorwaarden:

1. De scores van de personen op de AV zijn onderling afhankelijk
2. Er zitten geen uitbijters in de scores van de personen op de AV
3. Binnen elke groep zijn de

Experimenteel hoorcollege 2

Experiment is de tool om causale relaties te onderzoeken.

Er zijn drie voorwaarden voor causaliteit:

1. De oorzaak hangt samen met het gevolg
2. De oorzaak gaat in de tijd vooraf aan het gevolg
3. Interne validiteit, dwz, alternatieve verklaringen voor de gevonden samenhang zijn uitgesloten

Factoren en effectgroottes

• Eenweg ANOVA is 1 factor. De afhankelijke variabele (hechting) is continu. Zoals bij een Likert schaal.
• De grootte van een effect: Cohen’s D.
• eta kwadraat, is ook grootte van het effect.
• Variatie is hetzelfde als variantie.

Scores liggen tussen 2 en 6, dit is de totale variantie / variatie.

Onverklaarde variatie is kleinere variatie. Dat deel van de variatie die we niet kunnen verklaren. Waarom sommige in de dichtbij groep 7 hebben en anderen 4, weten we niet. Daar hebben we geen proefopstelling voor gemaakt. Alleen voor tussen de groepen. Hoe meer de gemiddelden tussen de

Correlationeel hoorcollege 3

Standaardschattingsfout is de gemiddelde fout die we maken als we het model gebruiken om voorspellingen mee te doen. In JASP heet dat RMSE.

Hypothesetest

• Voor de richtingscoëfficiënt
• Een hypothesetest uitvoeren voor de R kwadraat. Stukje variantie dat verklaard wordt door het model.
• Beide manieren toetsen hetzelfde: is de relatie significant.

Horizontale lijn heeft een hellingsgetal of richtingscoëfficiënt is 0. 

Toetsen of er een relatie tussen twee variabelen

• Kijken of het hellingsgetal gelijk is aan 0.
• bèta is de richtingscoëfficiënt in de populatie, hetzelfde als we de correlatie, r, als rho opschrijven in een populatie.
• Gemiddelde is m, maar bij in de hypothese over de populatie gebruiken we de griekse letter mu.
• Richtingscoëfficiënt uit de steekproef is b, uit de populatie is bèta.
• Het is gewoon een t-toets (met t-score), berekent relatief aan de spreiding het verschil tussen de richtingscoëfficiënt in de steekproef en

Correlationeel Hoorcollege 2

Een meetinstrument is goed als het (construct) validiteit en betrouwbaarheid heeft. Betrouwbaar is elke keer als we het meetinstrument gebruiken, dan verschillen de uitkomsten niet heel erg. Valide is als het ook echt PTSS meet. Dus hoe goed je meetinstrument het concept of interest meet.

• Indruksvaliditeit - lijkt het meetinstrument goed over te komen?
• Inhoudsvaliditeit - meet het alle aspecten van het construct?
• Convergente validiteit - correleert het met een ander meetinstrument van hetzelfde construct?
• Divergente validiteit - correleert het niet met een meetinstrument dat niet hetzelfde construct meet
• Criterium validiteit - voorspelt het een uitkomst? 

Correlatie meet de sterkte en de richting van een lineaire relatie. Moet bij interval of ratio variabelen. Kromme of parabool kan je de correlatie niet gebruiken.

• -1 is een perfecte negatieve relatie.
• +1 is een perfecte positieve relatie.

Soorten betrouwbaarheid:

• Test- hertest betrouwbaarheid. Pijn fluctueert heel