Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

TentamenTests bij Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: Een planmatige aanpak van Brug e.a. - 10e druk - Exclusive

Hoe bevorderen we gezond gedrag op een planmatige manier? - TentamenTests 1

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1

MC vraag 1

Mensen eten te weinig vette vis, omdat ze dat te duur vinden. In welke fase van het model van planmatige gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering hoort deze bevinding?

  1. Analyse van de gezondheidsproblemen.
  2. Analyse van gedrag.
  3. Analyse van determinanten van gedrag.

MC vraag 2

In Nederland is een passagier in een auto verplicht een autogordel te dragen. Onder welke categorie van preventie valt deze regel?

  1. Gezondheidsbescherming.
  2. Gezondheidsbevordering.
  3. Ziektepreventie.

MC vraag 3

Onderstaande beweringen hebben betrekking op screening. Welke van onderstaande beweringen is juist?

  1. Opportunistische (ongeorganiseerde) screening is in Nederland verboden.
  2. De gescreende populatie heeft een laag risico op het krijgen van de ziekte.
  3. Screening heeft als doelstelling de ziektelast van de populatie te verlagen.

MC vraag 4

Tegen welke ziektes wordt in Nederland binnen het Rijksvaccinatieprogramma (RVP) voor het 9de levensjaar gevaccineerd?

  1. Difterie, kinkhoest, tetanus en polio.
  2. Meningitis C en Hib.
  3. Beide hierboven genoemde antwoorden zijn juist.

MC vraag 5

Karel is erg gespannen, omdat hij heeft een voldoende nodig voor zijn verslag. Hij weet dat er veel taalfouten in staan. Piet geeft feedback op het verslag van Karel. Welke vorm van steun geeft Piet?

  1. Emotionele steun.
  2. Informationele steun.
  3. Instrumentele steun.

MC vraag 6

Er bestaan meerdere definities van het begrip gezondheid. Een belangrijke is de definitie van de WHO uit 1948. Deze definitie luidt als volgt:

  1. Health is the capcity to accomplish complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease.
  2. Health is a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease.
  3. Health is a resource for everyday life, not the objective of living. Health is a positive concept emphasizing social and personal resources, as well as physical capacities.

MC vraag 7

Wat is een vorm van secundaire preventie?

  1. Een vetbeperkt dieet bij hypercholesterolfemie.
  2. Schoonmaakmiddelen buiten het bereik van kinderen bewaren.
  3. Screening op chlamydia.

Open vragen bij hoofdstuk 1

Open vraag 1

De ontwikkeling van gezondheidsbevorderingsprogramma’s kent een aantal fasen. Welke fasen zijn dit? Geef van elke fase een korte beschrijving.

Open vraag 2

Universele preventie heeft als doel om ziekte te voorkomen door het wegnemen van de oorzaak, waarbij een gezonde populatie de doelgroep is. Bedenk een preventieve aanpak van jeugdige verkeersslachtoffers waarbij rekening gehouden wordt met de ‘gastheer’ (de kinderen), de ‘vector’ (de fiets) en de omgeving.

Open vraag 3

Het PRECEDE-PROCEED model verdeelt determinanten van gedrag onder in de categorieën genetica, gedrag en omgeving. Is dit juist of onjuist? Leg uit waarom.

Open vraag 4

De PRECEDE fase vindt plaats voorafgaand aan invoering van een gezondheidsprogramma. Juist of onjuist? Leg uit waarom.

Open vraag 5

"De kosten van angststoornissen bedragen jaarlijks ongeveer 275 miljoen euro." Deze bevinding is afkomstig uit de analyse van gedrag. Juist of onjuist? Leg uit waarom.

Open vraag 6

Hoger opgeleide ouders van jonge kinderen maken minder goed gebruik van traphekjes dan lager opgeleide ouders. Dit gegeven is afkomstig uit de gedragsdiagnose van het PRECEDE-PROCEED model. Juist of onjuist? Leg uit waarom.

Open vraag 7

Het Precede-Proceed Model onderscheidt predisposing, reinforcing en enabling factors. Een voorbeeld van een enabling factor met betrekking tot verantwoord zongedrag is de beschikbaarheid van zonnebrandcrème. Juist of onjuist? Leg uit waarom.

Antwoorden Meerkeuzekeuzevragen bij hoofdstuk 1

  1. C. Analyse van determinanten van gedrag.

  2. A. Gezondheidsbescherming.

  3. B. De gescreende populatie heeft een laag risico op het krijgen van de ziekte.

  4. C. Beide hierboven genoemde antwoorden zijn juist.

  5. B. Informationele steun.

  6. B. Health is a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease.

  7. C. Screening op chlamydia.

Antwoordsuggesties Open vragen bij hoofdstuk 1

Open vraag 1

De eerste fase is de diagnose fase, waarin het gezondheidsprobleem, de consequenties en de behoeften worden geïdentificeerd en bepaald. De tweede fase is de programma ontwikkeling fase, waarin concrete activiteiten aan de hand van het programma worden ontwikkeld: netwerk creëren, selectie van interventie strategieën, bepalen van bronnen en het formuleren van een plan. De derde fase is de implementatie fase, waarin de geplande programma activiteiten tot uitvoer worden gebracht. De vierde en laatste fase is de evaluatie fase, waarin het succes / effect van het uitgevoerde plan wordt bepaald (effect- en proces evaluatie).

Open vraag 2

Een preventieve aanpak van jeugdige verkeersslachtoffers is het aanleggen van aparte fietspaden, stoplichten en klaarovers, waardoor de kinderen niet in contact kunnen komen met bijvoorbeeld auto’s en vrachtwagens.

Open vraag 3

Onjuist: Het PP model staat voor predisposing (redenen), reinforcing (bekrachtigers), en enabling (mogelijkheden) factoren.

Open vraag 4

Juist: Het eerste deel van het PP model is bedoeld om tot de juiste theorieën en methoden te komen om gezondheidsgedrag te beïnvloeden. Social assesment, epidemiological assesment, educational-ecological assesment, en administratievepolicy assesment en intervention alignment zijn er onderdeel van.

Open vraag 5

Onjuist: Kosten van een ziekte valt onder analyse van gezondheid.

Open vraag 6

Juist: Het gebruik van traphekjes valt onder gedrag en beïnvloedt het gezondheidsprobleem, namelijk ongevallen met kinderen. Waar dit gedrag meer/minder voorkomt is specifiekere informatie over het gedrag. Waarom mensen wel/niet traphekjes gebruiken valt onder de determinanten analyse.

Open vraag 7

Juist: Een anabling factor stelt mensen in staat gewenst gedrag om te zetten in daadwerkelijk gedrag.

Hoe analyseren we de volksgezondheid? - TentamenTests 2

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 2

MC vraag 1

Welke bewering is juist?

  1. Bij het berekenen van de DALY telt een jaar in ongezondheid zwaarder dan een verloren levensjaar.
  2. Het aantal verloren levensjaren door een ziekte is per definitie altijd groter of gelijk aan de DALY’s voor die ziekte.
  3. De DALY kan gebruikt worden om de ziektelast van verschillende ziekten met elkaar te vergelijken.

MC vraag 2

Wat is geen samengestelde volksgezondheidsmaat?

  1. Ervaren gezondheid.
  2. Levensverwachting in goed ervaren gezondheid.
  3. Verlies aan gezonde levensjaren.

MC vraag 3

De term ‘social mobility’ past het beste bij:

  1. Levensloop verklaringen van ongelijkheid in gezondheid.
  2. Neo-materialistische verklaringen van ongelijkheid in gezondheid.
  3. Psychosociale verklaringen van ongelijkheid in gezondheid.

MC vraag 4

Welke stelling is juist?

  1. Het biomedisch model en het sociale model van gezondheid hebben een focus op ziekte.
  2. Het biomedisch model van gezondheid legt de focus op ziekte, het sociale model niet.
  3. Het sociale model van gezondheid legt de focus op ziekte, het biomedisch model niet.

MC vraag 5

Om de impact van een ziekte op de volksgezondheid te bepalen, zijn er verschillende maten. Welke maat wordt gebruikt voor het bepalen van de impact?

  1. Prevalentie.
  2. Relatief risico.
  3. Verloren levensjaren.

MC vraag 6

Het biomedische, het sociale en het biopsychosociale model zijn modellen van gezondheid en ziekte. Welke uitspraak is juist?

  1. In het biomedisch model staat gezondheid gelijk aan afwezigheid van objectiveerbare ziekte.
  2. In het biopsychosociale model hebben lichaam en geest beiden afzonderlijk een invloed op ziek zijn.
  3. Van deze modellen komt het biomedisch model het dichts in de buurt van de WHO-definitie voor gezondheid.

MC vraag 7

Groweg bestaan er twee soorten vragenlijsten (de generieke en de ziekte specifieke vragenlijst) die kwaliteit van leven meten. De WHO Quality of Life vragenlijst is een voorbeeld van een ...

  1. Generieke vragenlijst.
  2. Ziekte specifieke vragenlijst.
  3. Zowel A en B zijn onjuist.

MC vraag 8

Welke uitspraak over demografische transitie is juist?

  1. In de afgelopen 150 jaar is de levensverwachting slechts met enkele jaren toegenomen. Eerst daalde het sterftecijfer, daarna het geboortecijfer.
  2. In de afgelopen 150 jaar is de levensverwachting verdubbeld. Eerst daalde het geboortcijfer, en daarna het sterftecijfer.
  3. In de afgelopen 150 jaar is de levensverwachtig verdubbeld. Eerst daalde het sterftecijfer, daarna het geboortecijfer.

MC vraag 9

Welke bewering is juist?

  1. DALY's staat voor het aantal gezonde levensjaren dat een populatie verliest door ziekten.
  2. Met de demografische transitie wordt de verschuiving van het doodsoorzakenpatroon bedoeld.
  3. Verloren levensjaren is ene maat om ziektelast uit te drukken.

MC vraag 10

Welke stelling is juist?

  1. De levensverwachting neemt sterker toe in de vier grote steden dan in de rest van Nederland.
  2. Door het vertrek van hoger opgeleiden en mensen met een bovengemiddeld inkomen uit de stad, is het sterftecijfer in de steden hoger dan het Nederlands gemiddelde.
  3. De komst van grote groepen allochtonen naar de grote steden hebben de levensverwachtig in die steden negatief beïnvloed.

MC vraag 11

Welke stelling is juist?

  1. De meest langdurige aandoeningen komen vaker voor bij vrouwen dan bij mannen.
  2. Ziekten met hogere sterftekansen komen vaker voor bij vrouwen dan bij mannen.
  3. Sterftecijfers zijn in het algemeen hoger onder vrouwen dan onder mannen.

Antwoorden Meerkeuzekeuzevragen bij hoofdstuk 2

  1. C. De DALY kan gebruikt worden om de ziektelast van verschillende ziekten met elkaar te vergelijken.

  2. A. Ervaren gezondheid.

  3. A. Levensloop verklaringen van ongelijkheid in gezondheid.

  4. A. Het biomedisch model en het sociale model van gezondheid hebben een focus op ziekte.

  5. C. Verloren levensjaren.

  6. A. In het biomedisch model staat gezondheid gelijk aan afwezigheid van objectiveerbare ziekte.

  7. A. Generieke vragenlijst.

  8. C. In de afgelopen 150 jaar is de levensverwachtig verdubbeld. Eerst daalde het sterftecijfer, daarna het geboortecijfer.

  9. A. DALY's staat voor het aantal gezonde levensjaren dat een populatie verliest door ziekten.

  10. B. Door het vertrek van hoger opgeleiden en mensen met een bovengemiddeld inkomen uit de stad, is het sterftecijfer in de steden hoger dan het Nederlands gemiddelde.

  11. A. De meest langdurige aandoeningen komen vaker voor bij vrouwen dan bij mannen.

Hoe analyseren we het gedrag van de bevolking? - TentamenTests 3

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 3

MC vraag 1

‘De beschikbaarheid van condoomautomaten moet in de komende 2 jaar met 20% vergroot worden.’ Van welk soort doel is deze doelstelling een voorbeeld?

  1. Omgevingsdoel (environmental objective).
  2. Gezondheidsdoel (health objective).
  3. Interventie doel (intervention objective).

MC vraag 2

Bij welke fase hoort de volgende stelling: Ongevallen met kinderen in huis kunnen voorkomen worden door bijvoorbeeld traphekjes te plaatsen en te gebruiken.

  1. Analyse van determinanten van gedrag.
  2. Analyse van gedrag en omgeving.
  3. Analyse van de volksgezondheid.

Antwoorden Meerkeuzekeuzevragen bij hoofdstuk 3

MC vraag 1

A. Omgevingsdoel (environmental objective).

MC vraag 2

B. Analyse van gedrag en omgeving.

Meer TentamenTests - Hoofdstuk 4 t/m 9 (Exclusief voor wie volledige online toegang heeft)

Exclusive section of this page (for members with extra services and online access)

Image

Access: 
Public

Image

Click & Go to more related summaries or chapters

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Check the related and most recent topics and summaries:

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Submenu: Summaries & Activities
Follow the author: Social Science Supporter
Statistics
3125 1
Search for summaries and study assistance

Select any filter and click on Apply to see results