Hoorcollegeaantekeningen 17/18
Als je geboren wordt voor 36 weken is je slikmechanisme nog niet ontwikkeld. Voorwaarde om te kunnen eten: gezonde kaak en neurologisch gezond. Als kinderen niet eten of niet spelen is er wat aan de hand, kinderen onder de 5 jaar eten eigenlijk nooit te veel. Niet eten bij kinderen is vaak een gevolg van de interactie tussen de opvoeder en het kind.
Anorexia: verminderde eetlust.
Anorexia nervosa: verminderde eetlust op grond van nerveuse redenen.
Psychisch minder eetlust: verliefdheid, verdriet, angst, rouw e.d.
Iemand die in de war is e.d. is vermagerd.
Soma & psyche kan je eigenlijk niet los van elkaar behandelen.
Niet eten bij adolescentie: Ernstige complexe ziektebeelden met hoge morbiditeits- en mortaliteitscijfers, gekenmerkt door zowel psychische als lichamelijke kenmerken.
DSM-V
Voedingsstoornissen erbij: pica, ruminatie, ARFID
AN: geen amenorroe, ernstcriteria
BN: wijziging in freq. eetbuien
BED nieuw
OSFED (purging disorder, night eating syndr)
USFED
DSM-V: Pica A
Aanhoudend eten van niet voor consumptie bestemde substanties > maand
Niet passend bij ontwikkelingsniveau
Niet passend bij de cultuur
Indien in de context van een andere mentale stoornis/ med. conditie, voldoende ernstig om apart aandacht te behoeven
DSM-V: Ruminatie stoornis
Herhaald regurgiteren van voedsel >1 maand. Wordt herkauwd, opnieuw ingeslikt of uitgespuugd
Geassocieerde gastrointestinale of andere medische conditie is niet voldoende verklarend.
Niet exclusief tijdens AN, BN, BED of ARFID.
Indien in de context van een andere mentale aandoening (Mentale Retardatie of Pervasieve Ontw. Stoornis), voldoende ernstig om apart aandacht aan te besteden.
ARFID: vermijdende/restrictieve voedsel innamestoornis
Eet of voedingsstoornis (inclusief maar niet beperkt tot gebrek aan interesse in voedsel; vermijding gebaseerd op de sensorische karakteristieken van het voedsel; of zorg mbt de aversieve consequenties van eten) zoals tot uitdrukking komt in het aanhoudend tekort komen van de voedselopname met een van de volgende:
1. Significant gewichtsverlies (of niet groeien bij kinderen);
2. Significant voedingstekort;
3. Afhankelijkheid van enterale voeding;
4. Opvallende interferentie met psychosociaal functioneren
Geen evidentie voor gebrek aan voeding of cultuurgebonden oorzaak
De eetstoornis komt niet uitsluitend voor ttv AN, BN en er geen aanwijzing voor een verstoord lichaamsbeeld.
Indien de eetstoornis optreedt in de context van een medische conditie of andere mentale stoornis, is hij ernstig genoeg om apart aandacht aan te besteden
DSM-V Anorexia Nervosa
Beperking van de energie-inname leidt tot een aanzienlijk laag lichaamsgewicht. Aanzienlijk laag gewicht is gedefinieerd als een gewicht dat lager is dan minimaal normaal, of, voor kinderen en adolescenten, minder dan dat minimaal verwacht voor leeftijd en lengte.
Intense angst in gewicht toe te nemen of dik te worden of aanhoudend gedrag om gewichtstoename te vermijden, zelfs bij een aanzienlijk laag gewicht.
Stoornis in de manier waarop men het lichaamsgewicht of lichaamsvorm ervaart, onevenredige invloed van het lichaamsgewicht of lichaamsvorm op zelfwaardering, of aanhoudend gebrek aan erkenning van de ernst van de huidige lage lichaamsgewicht.
DSM-5 Boulimia Nervosa
Recidiverende vreetbuien (groot, controleverlies)
Inadequaat compensatoir gedrag (braken, laxantia)
Vreetbuien/compensatiegedrag 1 p/w 3mnd
Zelf evaluatie onevenredig beinvloed door lichaamsvorm en gewicht
Hebben een normaal gewicht en kunnen ook gewoon normaal mee eten, ze zien zichzelf niet dikker maar hebben een heel negatief beeld van zichzelf.
DSM-V Eetbuistoornis (Binge Eating Disorder)
Recidiverende vreetbuien (groot, controleverlies)
Drie van de volgende:
1. Eten sneller dan normaal
2. Eten tot oncomfortabel vol
3. Grote hoeveelheden zonder hongergevoel
4. Alleen eten uit schaamte voor hoeveelheid eten
5. Gevoel van walging of schuld
Duidelijk lijden door eetbuien
Eetbuien 1 x per week 3 maanden
Geen AN, BN, ARFID
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Sheetnotes BPOP (Biopsychosociale Perspectieven op Ontwikkelingspsychologie) - Psychologie UU B2 - 2017/2018
- Psychotische stoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Ethiek - SheetNotes (2017/2018)
- Angststoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Ontwikkeling in de Ideeën t.a.v. Psychopathologie - SheetNotes (2017/2018)
- Burnout - SheetNotes (2017/2018)
- Stemmingsstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Neurocognitieve Stoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Werkverslaving - SheetNotes (2017/2018)
- Ontwikkelingsstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Verslaving - SheetNotes (2017/2018)
- Eetstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Seksuele stoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Persoonlijkheidsstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Somatoforme en dissociatieve stoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Slaapstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
Contributions: posts
Spotlight: topics
Sheetnotes BPOP (Biopsychosociale Perspectieven op Ontwikkelingspsychologie) - Psychologie UU B2 - 2017/2018
In deze bundel zijn de sheetnotes bij het vak Biopsychosociale Perspectieven op Ontwikkelingspsychologie (BPOP) aan de universiteit Utrecht samengebracht. Bevat aantekeningen uit het collegejaar 2017-2018.
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1551 |
Add new contribution