![Image](https://www.worldsupporter.org/sites/default/files/styles/medium/public/tips_suggestions/wereldbol_summaries_joho_single_boek_1_150x190px.png?itok=rEljlfYL)
Bevat een oefententamen bij het vak, gebaseerd op voorgaande studiejaren, inclusief antwoorden. Het oefententamen bestaat uit 20 vragen, zowel meerkeuze als open.
Open vragen
Vraag 1
Het immuunsysteem lijkt tijdens langdurige stressrespons onderdrukt te worden. De eerdere verklaring dat dit gebeurt om energie en bouwstoffen te besparen tijdens de duur van de stressor, bleek NIET houdbaar als enige verklaring, omdat:
Vraag 2
Weiss en Brady gebruikten in hun stressexperimenten bij apen en ratten maagzweren als afhankelijke variabelen. Die zouden ontstaan als gevolg van stress, door overactivatie van het autonoom zenuwstelsel en hormonen. Er is echter sinds een aantal jaren bekend dat een bacterie (de Helicobacter Pylori) verantwoordelijk is voor maagzweren. Maakt dit een stresstheorie over het ontstaan van maagzweren onhoudbaar?
Vraag 3
Waarin verschilt de biologische stressrespons op psychologische versus fysieke stressoren?
Vraag 4
Tijdens de stressrespons is het sympathisch zenuwsteltel … (1) en het parasympatisch zenuwstelsel … (2).
Vraag 5
Tegenwoordig is psychologische stress een veel belangrijkere oorzaak van sterfte dan vroeger (vóór de 20ste eeuw). Wat is daarvoor de voornaamste reden?
Vraag 6
Tijdens psychologische stress vinden er naast psychologische ook lichamelijke veranderingen plaats. Waarom is dat zo?
Vraag 7
Je liefdesrelatie is net beëindigd. Je beste vriend(in) kan je gelukkig troosten en helpen met de situatie te begrijpen en accepteren. Haar hulp verminderd je gespannen en bedroefde reactie. Dit is een voorbeeld van een theorie die de rol van sociale steun bij stress verklaard, namelijk:
Vraag 8
Een onderzoeker geeft op voorspelbare tijden bepaalde porties voedsel aan een groep ratten, en aan andere groep porties voedsel met precies dezelfde grootte maar op onvoorspelbare tijden. Zal de tweede groep ratten een stressreactie laten zien en waarom wel/niet?
Vraag 9
Er zijn twee hoofdtheorieën over de relatie tussen stress en veroudering. Welke zijn dat?
Vraag 10
Wat is een mogelijk gevolg van aderverkalking voor het hart?
Vraag 11
Wat is de voornaamste rol van de B-lymfocieten (B-cellen)?
Vraag 12
Welk hormoon of welke hormonen produceert de bijnierschors (in het engels: adrenal cortex; en dus niet de medulla) bij stress?
Vraag 13
Waarom wordt onder stress insulineproductie geremd?
Vraag 14
De combinatie diabetes en stress is desastreus, omdat:
Meerkeuze vragen
Vraag 1
Sapolsky noemt zeker drie eigenschappen die bij bavianen de hoogste cortisolniveaus opleveren, en die redelijk corresponderen met menselijke eigenschappen die een risico vormen voor hart- en vaatziekten. Welke van de onderstaande eigenschappen hoort daar NIET bij?
- Geen initiatief nemen bij bedreiging
- Geen onderscheid kunnen maken tussen bedreigende en neutrale situaties/winnen en verliezen
- Geen stabiele emotionele respons hebben
- Agressie niet af kunnen reageren op een andere aap
Vraag 2
Welke volgorde van beïnvloeding is JUIST?
- CRF(CRH) – ACTH – Cortisol
- ACTH – Cortisol – CRF(CRH)
- Cortisol – CRF(CRH) – ACTH
- ACTH – CRF(CRH) – Cortisol
Vraag 3
Welke fase die het general adaptation syndroom doorloopt, resulteert volgens Seyle in ziekte en dood?
- de alarmfase,
- de fase van weerstand,
- de fase van uitputting,
- zowel de fase van weerstand ans de fase van uitputting
Vraag 4
Welke van de volgende alternatieven is correct?
- de stressordimensie aversiviteit is onderzocht in het klassieke experimentvan Brady, Weiss, en Seligman, waarin men experimenteerde met ratten door ze wel of geen controleerbare stroomschokken te geven
- over het algemeen geldt: hoe langer stress duurt, hoe beter
- het centraal zenuwstelsel bestaat uit het somatische zenuwstelsel en het autonome zenuwstelsel
- het autonome zenuwstelsel bestaat uit het sympatische zenuwstelsel en het parasympatische zenuwstelsel
Vraag 5
Welk van de volgende alternatieven is geen deel van het perifere zenuwstelsel?
- het centrale zenuwstelsel,
- het parasympatische zenuwstelsel,
- het somatische zenuwstelsel,
- het autonome zenuwstelsel
Vraag 6
Welke volgorde van de werking van het HPAC systeem is correct?
- activatie hypothalamus - uitscheiding CRH - activatie hypofyse - uitscheiding ACTH - activatie bijnierschors middels bloedbaan - uitscheiding adrenaline
- activatie hypothalamus - uitscheiding CRH - activatie hypofyse - uitscheiding ACTH - activatie bijnierschors middels bloedbaan - uitscheiding cortisol
- activatie hypothalamus - uitscheiding ACTH - activatie hypofyse - uitscheiding CRH - activatie bijnierschors middels bloedbaan - uitscheiding cortisol
- activatie hypothalamus - uitscheiding ACTH - activatie hypofyse - uitscheiding CRH - activatie bijnierschors middels bloedbaan - uitscheiding adrenaline
Antwoorden
Cellen van het immuunsysteem actief worden verwijderd of vernietigd tijdens stress, hetgeen alleen maar meer energie kost.
Nee, want een bacteriële oorzaak sluit stressmechanismen, zoals stress geïnduceerde immuunsuppressie, niet uit.
De biologische stressrespons verschilt wezenlijk niet, ze is grotendeels hetzelfde.
1) geactiveerd / (2) gedeactiveerd
De ziekten waar we tegenwoordig aan overlijden zijn vooral chronische ziekten en ouderdomsziekten, waaraan de accumulatie van stresseffecten bijdraagt.
Het organisme bereidt zich voor op actie.
De ‘buffer’-hypothese
Ja, want onvoorspelbaarheid van een positieve prikkel (e.g. voedsel) kan ook een stressfactor zijn.
Een ouder organisme kan slechter omgaan met stressoren, en stress kan veroudering versnellen.
Door verkalking van de hartslagaders krijgt de hartspier te weinig zuurstof waardoor een deel van die hartspier afsterft (infarct) en de pompfunctie tot een levensgevaarlijk niveau daalt.
Het uitscheiden van antistoffen.
Cortisol
Om minder brand- en bouwstoffen op te slaan maar deze te reserveren voor de 'fight/flight'-respons.
Cellen te weinig glucose, vetzuren en glycerol opnemen; onder stress worden er nog meer van deze stoffen vrijgemaakt waardoor schade in organen kan ontstaan, o.a. arteriosclerose.
Meerkeuze
C
A
C
D
A
B
Studiegids met oefen- en voorbeeldtentamens voor Stress, Gezondheid en Ziekte aan de Universiteit Leiden
Oefen- en voorbeeldtentamens bij Stress, Gezondheid en Ziekte aan de Universiteit Leiden
Inhoudsopgave
- TentamenTests bij Stress, gezondheid en ziekte 1
- TentamenTests bij Stress, gezondheid en ziekte 2
- TentamenTests bij het boek: Why Zebras Don’t Get Ulcers van Sapolsky - 3e druk
- 1 of 1385
- volgende ›
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
- Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
- Use the topics and taxonomy terms
- The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
- Check or follow your (study) organizations:
- by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
- this option is only available trough partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- by following individual users, authors you are likely to discover more relevant study materials.
- Use the Search tools
- 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
- The search tool is also available at the bottom of most pages
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Field of study
- All studies for summaries, study assistance and working fields
- Communication & Media sciences
- Corporate & Organizational Sciences
- Cultural Studies & Humanities
- Economy & Economical sciences
- Education & Pedagogic Sciences
- Health & Medical Sciences
- IT & Exact sciences
- Law & Justice
- Nature & Environmental Sciences
- Psychology & Behavioral Sciences
- Public Administration & Social Sciences
- Science & Research
- Technical Sciences
Add new contribution