Describe the rod and frame test.
How do results of the rod and frame test typically vary between Western and East-Asian participants and how this difference is interpreted?
Explain what ethnocentrism means and give an example.
While reading the morning paper, you come across an article speculating that intelligence scores worldwide have declined. Would you as a scientist agree with this journalistic opinion? Explain your reasoning, and name 3 issues related to intelligence testing that contribute to this opinion.
In the rod and frame task, a figure containing a line (rod) and a square needs to be rotated so that the rod is vertical. The influence of context is manipulated by the varying orientation of the frame around the rod. The more your accuracy on the task is influenced by the orientation of the frame, the larger the influence of context is in your perception of orientation.
Typically, East Asians show to be more influenced by context in their answers than Westerners, by showing a larger responsiveness to the orientation of the frame. This is interpreted as related to increased attention to context and relationships over focal attention to the main object, and seen in context of the higher level of social interdependency that is often seen for East-Asian society as compared to American Westerners.
Ethnocentrism is in a way an exaggeration, a distortion from reality, a narrowed perception of other countries and social groups. Judgments about other cultural groups and events are made from ones own cultural group.
Example: Someone from China (not familiar with Europe) might see people from Belgium and the Netherlands as similar, because people from both countries are very different from China.
You would not agree with this interpretation, as it is a misrepresentation of what intelligence tests measure. Rather, an increasing number of groups are shown to perform poorly on a test that was not designed for them. Possible causes of these design flaws can be based on:
Could also be: that socio-economic factors are shown to be related to intelligence test scores, educational systems, motivation levels, test-taking abilities, and a range of other aspects relevant to intelligence testing are different in different cultures.
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
ExamTests with Cross-cultural Psychology of Health and Illness at Leiden University - 2015/2016Describe the rod and frame test.
How do results of the rod and frame test typically vary between Western and East-Asian participants and how this difference is interpreted?
Explain what ethnocentrism means and give an example.
While reading the morning paper, you come across an article speculating that intelligence scores worldwide have declined. Would you as a scientist agree with this journalistic opinion? Explain your reasoning, and name 3 issues related to intelligence testing that contribute to this opinion.
In the rod and frame task, a figure containing a line (rod) and a square needs to be rotated so that the rod is vertical. The influence of context is manipulated by the varying orientation of the frame around the rod. The more your accuracy on the task is influenced by the orientation of the frame, the larger the influence of context is in your perception of orientation.
Typically, East Asians show to be more influenced by context in their answers than Westerners, by showing a larger responsiveness to the orientation of the frame. This is interpreted as related to increased attention to context and relationships over focal attention to the main object, and seen in context of the higher level of social interdependency that is often seen for East-Asian society as compared to American Westerners.
Ethnocentrism is in a way an exaggeration, a distortion from reality, a narrowed perception of other countries and social groups. Judgments about other cultural groups and events are made from ones own cultural group.
Example: Someone from China (not familiar with Europe) might see people from Belgium and the Netherlands as similar, because people from both countries are very different from China.
You would not agree with this interpretation, as it is a misrepresentation of what intelligence tests measure. Rather, an increasing number of groups are shown to perform poorly on a test that was not designed for them. Possible causes of these design flaws can be based on:
Could also be: that socio-economic factors are shown to be related to intelligence test scores, educational systems, motivation levels, test-taking abilities, and a range of other aspects relevant to intelligence testing are different in different cultures.
TentamenTests bij Cross-cultural Psychology of Health and Illness aan de Universiteit Leiden - 2016/2017Hebben niet-autochtone Nederlanders van Marokkaanse-, Turkse-, of Antilliaanse afkomst een andere levensstijl dan Nederlanders?
Volgens Hofstede splitst cultuur zich op in vijf dimensies. Wat zijn de dimensies?
Expressie en controle van emoties kunnen per cultuur verschillen. Leg dit uit.
Cognities dragen bij aan vooroordelen. Leg dit uit aan de hand van bekende psychologische fenomenen.
Immigratie is een stressvol proces. Leg uit wat de consequenties zijn voor migranten en waarom ze last hebben van stress.
De leefstijl van deze groepen laten zowel overeenkomsten als verschillen zien: bij adolescenten sporten de Nederlandse adolescenten meer, ook drinkt deze groep meer. Echter is er geen verschil in het binge drinking, seksueel contact, roken en cannabis gebruik. Antillianen en Marokkanen laten echter meer risico in seksueel gedrag zien. Bij volwassenen blijkt dat Turkse mannen meer roken dan Nederlandse mannen, terwijl Marokkaanse mannen en vrouwen minder roken. Alcohol wordt door zowel de Turken als Marokkanen minder genuttigd dan de Nederlanders. Drugs gebruik is hoger onder de migranten dan de Nederlanders. Daarnaast gebruiken allochtone Nederlanders onregelmatiger de pil en condooms. Het percentage SOA’s en abortussen ligt in deze groep dan helaas ook hoger. Daarnaast verschillen per cultuur ook de percepties. Zo hebben mensen met een Marokkaanse, Turkse, of Antilliaanse opvoeding een ander smaakpalet. Hierdoor en door geloofsovertuigingen zijn hun eetgewoontes anders. Daarnaast hebben ouders van Turkse en Marokkaanse mensen andere verwachtingen dan Nederlandse ouders. Zij verwachten bijvoorbeeld dat de band met de familie sterker blijft, ze vaker op bezoek komen en ouders op hoge leeftijd in huis bij de kinderen komen wonen. 50 % van de Turkse en Marokkaanse Nederlanders voelen een sterke connectie met geloof en richten hier hun leven naar in. Bij geboren Nederlanders is dit percentage veel lager en de invloed van geloof op het leven minder. We kunnen dus concluderen dat deze bevolkingsgroepen veelal een verschillende levensstijl hebben dan Nederlanders, ondanks dat ze in hetzelfde land leven.
De 5 dimensies van Hofstede zijn:
1. Identiteit, bestaat uit collectivisme en individualisme
2. Hiërarchie: grote tegenover kleine machtsafstand
3. Gender: Vrouwelijkheid tegenover mannelijkheid. Refereert naar de distributie van de rol van de sekse
4. Waarheid: sterke tegenover zwakke onzekerheidsvermijding. Sterke onzekerheidsvermijding leidt tot strikte wetten en regels
5. Virtue, dimensie welke het laatst is toegevoegd door Aziatische wetenschappers, stelt lange termijns- tegenover korte termijnsoriëntatie. In Aziatische landen zijn ze meer gericht op de lange termijn.
Emoties zijn gelabelde arousals, veranderingen in het zenuwstelsel. Ze zijn universeel en komen in elke cultuur voor. Zo zijn individuen emotioneel sensitief voor het verlies van vrienden of familie, bij de geboorte van kinderen, succes van het favoriete sportteam en.....read more
TentamenTests bij de 2e druk van Cultural Psychology van HeineVolgens Richard Schweder wil de algemene psychologie met behulp van het CPU de universele aard van het menselijk denken aantonen. Wat is het CPU en wat zegt de culturele psychologie hierover?
Welke vier niveaus van universaliteit bij psychologische processen kunnen we onderscheiden? Geef bij elk niveau een uitleg.
CPU staat voor central processing unit en beschrijft de opvatting van de menselijke geest als een abstracte eenheid die onafhankelijk van de inhoud opereert. Culturele variatie in het menselijk denken bestaat volgens de aanhangers van het CPU niet, omdat variaties in context en inhoud buiten het CPU liggen. Het CPU is dus universeel gelijk. Culturele psychologen gaan hier tegen in; zij stellen dat de geest niet onafhankelijk van waar het over denkt kan opereren. Gedachten, handelingen en gevoelens van mensen zijn volgens hen ondergedompeld in cultuur, waardoor er nooit een onafhankelijk CPU kan bestaan dat voor iedereen hetzelfde is.
Wat is het verschil tussen imitatief leren en emulatief leren?
Noem een voordeel en een nadeel van emulatief leren ten opzichte van imitatief leren.
Wat is de sociale breinhypothese?
Bij imitatief leren internaliseert de leerling een deel.....read more
Cross-cultural Psychology of Health and Illness: Summaries, Study Notes and Practice Exams - UL
Je vertrek voorbereiden of je verzekering afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland
Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
Field of study
Add new contribution