![Image](https://www.worldsupporter.org/sites/default/files/styles/medium/public/bundle/wereldbol_summaries_joho_single_boek_1_150x190px_0.png?itok=PgQm9J5z)
Artikelsamenvatting bij Inclusion and Language Learning: Pedagogical Principles for Integrating Students from Marginalized Groups in the Mainstream Classroom van Cummins - 2019
Access options
How do you get full online access and services on JoHo WorldSupporter.org?
- You have online access to all free + all exclusive summaries and study notes on WorldSupporter.org and JoHo.org
- You can use all services on JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
- You can make use of the tools for work abroad, long journeys, voluntary work, internships and study abroad on JoHo.org (Dutch service)
Already an account?
- If you already have a WorldSupporter account than you can change your account status from 'I am not a JoHo WorldSupporter Member' into 'I am a JoHo WorldSupporter Member with full online access
- Please note: here too you must have used the same email address.
Are you having trouble logging in or are you having problems logging in?
Toegangsopties (NL)
Hoe krijg je volledige toegang en online services op JoHo WorldSupporter.org?
2 - Ga terug naar WorldSupporter.org, en maak een account aan met hetzelfde e-mailadres
3 - Geef bij het account aanmaken je JoHo WorldSupporter membership aan, en je kunt je services direct gebruiken
- Je hebt nu online toegang tot alle gratis en alle exclusieve samenvattingen en studiehulp op WorldSupporter.org en JoHo.org
- Je kunt gebruik maken van alle diensten op JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
- Op JoHo.org kun je gebruik maken van de tools voor werken in het buitenland, verre reizen, vrijwilligerswerk, stages en studeren in het buitenland
Heb je al een WorldSupporter account?
- Wanneer je al eerder een WorldSupporter account hebt aangemaakt dan kan je, nadat je bent aangesloten bij JoHo via je 'membership + online access ook je status op WorldSupporter.org aanpassen
- Je kunt je status aanpassen van 'I am not a JoHo WorldSupporter Member' naar 'I am a JoHo WorldSupporter Member with 'full online access'.
- Let op: ook hier moet je dan wel hetzelfde email adres gebruikt hebben
Kom je er niet helemaal uit of heb je problemen met inloggen?
Join JoHo WorldSupporter!
What can you choose from?
- To support the JoHo WorldSupporter and Smokey projects and to contribute to all activities in the field of international cooperation and talent development
- To use the basic features of JoHo WorldSupporter.org
- To support the JoHo WorldSupporter and Smokey projects and to contribute to all activities in the field of international cooperation and talent development
- To use full services on JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
- For access to the online book summaries and study notes on JoHo.org and Worldsupporter.org
- To make use of the tools for work abroad, long journeys, voluntary work, internships and study abroad on JoHo.org (NL service)
Sluit je aan bij JoHo WorldSupporter! (NL)
Waar kan je uit kiezen?
- Voor steun aan de JoHo WorldSupporter en Smokey projecten en een bijdrage aan alle activiteiten op het gebied van internationale samenwerking en talentontwikkeling
- Voor gebruik van de basisfuncties van JoHo WorldSupporter.org
- Voor het gebruik van de kortingen en voordelen bij partners
- Voor gebruik van de voordelen bij verzekeringen en reisverzekeringen zonder assurantiebelasting
- Voor volledige online toegang en gebruik van alle online boeksamenvattingen en studietools op WorldSupporter.org en JoHo.org
- voor online toegang tot de tools en services voor werk in het buitenland, lange reizen, vrijwilligerswerk, stages en studie in het buitenland
- voor online toegang tot de tools en services voor emigratie of lang verblijf in het buitenland
- voor online toegang tot de tools en services voor competentieverbetering en kwaliteitenonderzoek
- Voor extra steun aan JoHo, WorldSupporter en Smokey projecten
Meld je aan, wordt donateur en maak gebruik van de services
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
![Image](https://www.worldsupporter.org/sites/default/files/styles/medium/public/bundle/wereldbol_summaries_joho_single_boek_1_150x190px_0.png?itok=PgQm9J5z)
Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 21/22
Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 21/22
Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 22/23
Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 22/23
- Het belang van het begrijpen van de ervaringen van kinderen
- Ouderlijke ethnotheorieën (culturele modellen van ouders over kinderen en zichzelf) in westerse culturen
- Revisie van Bronfenbrenner´s bio-ecologische ontwikkelingsmodel met betrekking tot cultuur
- Kan het concept 'identiteit' gebruikt worden in analytisch onderzoek?
- Erikson's psychosociale theorie
- Hoe draagt islamitisch onderwijs bij aan de islamitische identiteitsvorming van Turkse kinderen in Nederland?
- De rol van selectieve acculturatie in immigrantenvoordelen
- Acculturatieoriëntaties en schoolprestaties
- Hoe verschillen families van verschillende klassenposities van elkaar?
- Mechanismen die ten grondslag liggen aan onderwijsongelijkheid en sociale uitsluiting
- Raciale onevenredigheid en ongelijkheid in kinderwelzijnssystemen
- Self-efficacy van leraren en interculturele klaspraktijken
- Meertaligheid in het onderwijs
- De relatie tussen mate van discriminatie in het schoolklimaat en de academische prestaties van leerlingen
- Inclusie en gelijkheid van academische prestaties
- Het belang van het toevoegen van een groepsperspectief aan instrumenten die leraar-kind en leraar-groep interacties meten
- Verschillen in ouderschap tussen verschillende culturen
- Gezinsondersteuning bij leesvaardigheid
- Individualisme, sociocentrisme, en de 'autonome-relationele zelf'
- Etnische, raciale en nationale vooroordelen in de kindertijd en adolescentie
- De rol van interetnisch contact en diversiteitsnormen in de klas
- Het bespreken van COVID-19 in de klas
- Geschiedenis van immigratie in Nederland
- Sociale achterstand en gezondheidsuitkomsten
- De rol van complexiteit in beleidsvorming op het gebied van migratie en diversiteit?
Studiegids met artikelsamenvattingen voor Cultural Diversity aan de Universiteit Utrecht
Artikelsamenvattingen bij Cultural Diversity aan de Universiteit Utrecht
Inhoudsopgave
- Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2023/2024
- The importance of understanding children’s lived experience
- The developmental niche
- Bronfenbrenner's Bioecological Theory Revision
- Beyond ‘identity’
- Identity development throughout the lifetime
- Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands
- Does selective acculturation work? Cultural orientations, educational aspirations and school effort among children of immigrants in Norway
- Acculturation and school adjustment of immigrant youth in six European countries
- Unequal childhoods
- Executive summary: The ISOTIS parent and child studies
- Individual and systemic/structural bias in child welfare decision making
- Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts
- Opening up towards children’s languages
- The association between perceived discriminatrory climate in school and student performance in math and reading
- Inclusion and Language van Cummins
- Using a Group-Centered Approach to Observe Interactions in Early Childhood Education
- Family support of third-grade reading skills, motivation, and habits
- Parenting and globalization in western countries
- Individualism and the ‘Western mind’ reconsidered
- Development of ethnic, racial, and national prejudice in childhood and adolescence
- Intergroup contact and prejudice reduction
- Postwar immigration and integration policies in the Netherlands: an unstable marriage
- The health impact of social disadvantage in early childhood
- Mainstreaming versus alienation
- Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2022/2023
- Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2021/2022
Study guide with article summaries for The multicultural society at the University of Utrecht
Summaries per article with The multicultural society
Summaries per article with The multicultural society
- Summaries with all prescribed articles for The multicultural society of 23/24
- See the supporting content of this study guide to use the article summaries
Table of content
Summaries with the following precribed articles:
- The importance of understanding children’s lived experience van Rogof et al.
- The developmental niche van Super en Harkness
- Bronfenbrenner's Bioecological Theory Revision van Velez-Agosto et al.
- Beyond ‘identity’ van Brubaker & Cooper
- Identity development throughout the lifetime van Sokol
- Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands van Sözeri et al.
- Does selective acculturation work? van Friberg
- Acculturation and school adjustment of immigrant youth in six European countries van Schachner et al.
- Unequal childhoods van Lareau
- The ISOTIS parent and child studies van Leseman et al.
- Individual and systemic/structural bias in child welfare decision making van Miller et al.
- Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts van Romijn et al.
- Opening up towards children’s languages van Van der Wildt et al.
- The association between perceived discriminatrory climate in school and student performance in math and reading van Baysu et al.
- Inclusion and Language Learning van Cummins
- Using a Group-Centered Approach to Observe Interactions in Early Childhood Education van Schaik et al.
- Family support of third-grade reading skills, motivation, and habits van Capotosto et al.
- Parenting and globalization in western countries van Prevoo & Tamis-LeMonda
- Individualism and the ‘Western mind’ reconsidered van Harkness et al.
- Development of ethnic, racial, and national prejudice in childhood and adolescence van Raabe & Beelmann
- Intergroup contact and prejudice reduction van Tropp e.a.
- Postwar immigration and integration policies in the Netherlands van Penninx
- The health impact of social disadvantage in early childhood van Raat et al.
- Mainstreaming versus alienation van Scholten
- Article Summaries with the course The Multicultural Society 22/23
Related summaries and study assistance
- for available related bulletsummaries, booksummaries, practice questions, glossaries and study tips with your studying, see:
- Psychologie Utrecht: Bachelor UU - Samenvattingen en studiehulp
- Pedagogiek: Utrecht - Bachelor UU - Samenvattingen en studiehulp
- Interdisciplinaire Sociale Wetenschappen: Utrecht UU - Samenvattingen en studiehulp
Social & Critical pedagogics: The best scientific articles summarized
Social & Critical pedagogics: The best scientific articles summarized
Article summaries with Social & Critical pedagogics
- For 79+ summaries with articles for Social & Critical pedagogics, see the supporting content of this study guide
Related summaries and study assistance
The best articles summarized with Education and pedagogic sciences: The best scientific articles summarized
Psychology and behavorial sciences - Theme
Summaries, study notes, tips and tools for studying psychology and behavorial sciences
Pedagogy and education - Theme
Summaries, study notes, tips and tools for pedagogy and educational studies
- 1 of 2159
- next ›
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
- Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
- Use the topics and taxonomy terms
- The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
- Check or follow your (study) organizations:
- by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
- this option is only available trough partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- by following individual users, authors you are likely to discover more relevant study materials.
- Use the Search tools
- 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
- The search tool is also available at the bottom of most pages
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study (main tags and taxonomy terms)
Field of study
- Communication & Media sciences
- Corporate & Organizational Sciences
- Cultural Studies & Humanities
- Economy & Economical sciences
- Education & Pedagogic Sciences
- Health & Medical Sciences
- IT & Exact sciences
- Law & Justice
- Nature & Environmental Sciences
- Psychology & Behavioral Sciences
- Public Administration & Social Sciences
- Science & Research
- Technical Sciences
Add new contribution