![Image](https://www.worldsupporter.org/sites/default/files/styles/medium/public/bundle/wereldbol_summaries_joho_single_boek_1_150x190px_0.png?itok=PgQm9J5z)
Waag jij binnenkort de sprong naar het buitenland? Verzeker jezelf van een goede ervaring met de JoHo Special ISIS verzekering
Sociale mens
Assimilatie: we willen bij anderen horen
Differentiatie: we willen juist uniek zijn
Beide behoeftes van het zelf kunnen gemaakt worden door connecties met anderen.
Sociale individuen hebben een need to belong.
Visual perspective taking: VPT task.
Verschillende manieren om empathie op te wekken
Praktisch nut van dit in de praktijk: beperkt, we moeten steeds bewust ons verplaatsen in een ander. We doen dit al onbewust trouwens. We hoeven niet na te gaan of beren gevaarlijk zijn. Automatische neiging tot imitatie of mimicry. Dit bevordert overleving.
Mimicry heeft een sociale functie.
Mimicry fungeert als sociale lijm:
Maar ook als ik bewust een ander persoon imiteer, dan doneer ik ook sneller. Mimicry is meer voorgehouden bij leden van onze eigen groep. Die imiteren we eerder en sneller.
De uitkomsten van perspective taking, embodiment en mimicry zijn vergelijkbaar.
Er is dus een belang van het lichaam in de interactie met een ander. Bewust synchroniseren kan dus altijd.
Emoties worden ervaren als intens. Emoties worden ook sterk lichamelijk ervaren
Autonome zenuwstelsel (ANS)
Hersenstructuren
Op basis van deze beleving kan je vervolgens dus actie ondernemen (prefrontale controle van het ANS via de amygdala). Het adequaat reageren gaat via de prefrontale controle via de amygdala. Op een rationele manier reageren.
Bottom-up en top-down:
Empathie
Affectieve empathie: insula
Cognitieve empathie: Temporoparietal junction
Hebben beiden automatische en bewuste componenten.
Empathie for pain:
Spiegelneuronen
Autisten minder cognitieve empathie.
In ‘competitieve versie’ gaat dit niet mis bij autisme. Kind moet Anne laten zeggen waar ze moet pakken. Dan toont het kind aan dat hij over competitieve cognitieve empathie beschikt. Dan maakt het kind kans om zelf het cadeautje te krijgen. Het gaat ook hier fout bij het automatisme om te begrijpen wat de intenties zijn van anderen.
Emotie en empathie hebben beiden een automatische en een niet-automatische component. Dit geldt dus ook voor ons sociaal gedrag, deels automatisch en deels doelbewust.
Waarneming is de basis voor alles wat we opnemen.
In de multisensorische neuronen zit een speciaal typische zenuwcel. Deze zenuwcel reageert op zowel licht als geluid als tast. Als er geluid en licht binnenkomt, dan gaat deze zenuwcel veel harder vuren. Zowel zien als horen, dan wordt onze emotieherkenning beter. Dat komt door de multisensorische herkenning. Ook spraak kunnen we beter herkennen dmv multisensorisch.
Zelfbeeld is een theorie over het zelf.
Zelfherkenning is teken dat kinderen zelfbewustzijn ervaren. De rouge test. Een gekleurde stip op het gezicht van een kind. Als het kind zichzelf herkent, zal het reiken naar de stip op het eigen gezicht. Dit gebeurt vaak na 24 maanden, hier komt ook schaamte, schuld en trots. Zelfherkenning is een voorwaarde voor het vormen van een zelfbeeld.
2-4 zelfbeeld ontwikkeling
Vanaf 6 jaar
Late basisschoolleeftijd
Vroege adolescentie
Midden adolescentie (15 jaar)
Vanaf de vroege adolescentie wordt het uiterlijk heel belangrijk. Ideaalbeelden voor meisjes wijkt veel meer af dan de ideaalbeelden voor jongens. Misschien is dat een oorzaak van de onzekerheid.
Oorsprong van het zelfbeeld
Er is een genetische component. Kijk naar eeneiige tweelingen.
Ook sociale invloeden:
Warm en accepterend door de ouders: dan meer zelfwaardering
Overwaardering: Kinderen op een voetstuk plaatsen, dat heb je ook. Dan kan je narcistische kinderen krijgen, of het kan kinderen druk geven.
Leeftijdsgenoten hebben ook een belangrijke invloed op het zelfbeeld.
Als kinderen tevreden zijn met zichzelf → positieve effecten op de ontwikkeling
Narcistisch positief zelfbeeld
Het zelfbeeld verandert constant. Zelfbeeld komt voort uit interacties met mensen.
Therapeut die niet empathisch op jou reageert. Wat doet dat dan met je?
Einfühlung: je invoelen in wat de ander beleeft, meemaakt of ervaart.
Cognitieve en affectieve component.
Empathie is ons vermogen om vast te stellen wat iemand anders denkt of voelt en met een passende emotie te reageren op zijn gedachten en gevoelens.
Dus stabiel vs flexibel, trait vs state.
Borderline:
Kind doet niet direct wat de vader vraagt:
Narcistische persoonlijkheidsstoornis:
Borderline is dat iemand zich in een impulsief moment niet kan inleven in een ander. De persoon voelt zich erg bedreigd.
Bij narcisme is er helemaal geen ruimte voor iemand anders.
Psychopathie
Autisme Spectrum Stoornis (ASS)
Therapeutische relatie bestaat uit:
Iets als empathie is erg belangrijk voor het vermogen van de therapeutische effecten. Empathie is dus ook het adequaat reageren erop, niet alleen het voelen van de ander zijn emotie. De ander is dus ook heel erg belangrijk voor ons.
Kun je empathie leren?
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
Waarom willen we erbij horen?
Imitatie
Vriendschap
Nature
Zelfbewuste emoties
Nut
Vereiste voor zelfbewuste emoties
Aard van emotie verandert over tijd:
Waarom willen we erbij horen?
Imitatie
Vriendschap
Nature
Zelfbewuste emoties
Nut
Vereiste voor zelfbewuste emoties
Aard van emotie verandert over tijd:
Sociale mens
Assimilatie: we willen bij anderen horen
Differentiatie: we willen juist uniek zijn
Beide behoeftes van het zelf kunnen gemaakt worden door connecties met anderen.
Sociale individuen hebben een need to belong.
Visual perspective taking: VPT task.
Verschillende manieren om empathie op te wekken
Praktisch nut van dit in de praktijk: beperkt, we moeten steeds bewust ons verplaatsen in een ander. We doen dit al onbewust trouwens. We hoeven niet na te gaan of beren gevaarlijk zijn. Automatische neiging tot imitatie of mimicry. Dit bevordert overleving.
Mimicry heeft een sociale functie.
Mimicry fungeert als sociale lijm:
Maar ook als ik bewust een ander persoon imiteer, dan doneer ik ook sneller. Mimicry is meer voorgehouden bij leden van onze eigen groep. Die imiteren we eerder en sneller.
De uitkomsten van perspective taking, embodiment en mimicry zijn vergelijkbaar.
Er is dus een belang van het lichaam in de interactie met een ander. Bewust synchroniseren kan dus altijd.
Emoties worden ervaren als intens. Emoties worden ook sterk lichamelijk ervaren
Autonome zenuwstelsel (ANS)
Als onze ouders ons troosten zorgt dat voor 2 dingen:
Hechtingspatronen:
Verbondenheid is belangrijk in een relatie
Dit zijn de drie basisbehoeften:
Competentie
Autonomie
Verbondenheid
Kunnen die twee wel samen? --> Ja
Relationele en persoonlijke behoefte dus, die botsen soms:
De eerste spanning is conflicten, wanneer de doelen, wensen of belangen van de één onverenigbaar zijn of interfereren met die van de ander.
De tweede spanning:
inclusie vs differentiatie
Sociale aanraking vindt altijd plaats in een sociale relatie.
Waarom raken we elkaar in relaties aan?
Twee routes
Sensing
Feeling
Wat is er zo speciaal aan affectieve aanraking?
We hebben een need to belong. We willen dus ook goede relaties op het werk. Vergeving is een proces. Impact → meaning → moving on
Vergeving:
Soorten vergeving
Vergeving draagt bij aan minder negatieve uitkomsten. Dit zorgt weer voor minder stress en minder onproductiviteit. Dus betere werkuitkomsten.
Maar dit was een correlationeel verband. Misschien ben ik wel blij met mijn werk, dan vergeef ik makkelijker, dan ben ik meer tevreden. Is het ook een causaal verband?
Zorgt vergeving altijd voor betere werkuitkomsten? Er is een kanttekeningen.
Menselijk gedrag is altijd gericht op winstgevendheid.
Verlies doet meer pijn dan winst.
Ultimatum game
Waarom rejecten we dan?
Dus prosociale mensen rejecten sneller.
Het autokinetisch effect.
Asch deed het onderzoek van de lijnen die even lang zijn.
Derde vorm van sociale beïnvloeding:
Typen sociale beïnvloeding in groepen
Allport verwijderde het competitie-element, liet mensen beoordelen op cognitieve taken, in hun eentje of met een ander.
Het feit dat er anderen aanwezig zijn
Hoe meer mensen in een groep, hoe meer productiviteitsverlies
Latané: Sociale impact theorie:
Steiner: groepsproductiviteit:
Social labouring: twee factoren. Mensen gaan harder werken, mensen gaan compenseren voor de andere groepsgenoot of hechten veel waarde aan de taak.
Sociale categorisatie
Welke categorieën gebruiken we?
Als je zoekt naar een relatie, zoek je eerder naar categorie sekse.
Categorisatie beïnvloedt ook ons gedrag.
Minimal group paradigma.
Positief aan hokjes denken: we kunnen beter voorspellen over mensen die we tegen komen. Het kost beperkte cognitieve capaciteit. Te veel categorisatie kan leiden tot negatieve effecten.
Frustratie krijg je als jouw basisbehoeftes niet bevredigd worden. Alle frustratie leidt tot agressie. Dat is de frustratie-agressie hypothese.
Er is ook de subjectieve ervaringen van het dwarsbomen van onze doelen. Het omvat ook cognitie.
Toen kwam de relatieve deprivatie theorie
Rechtvaardigheid
Waag jij binnenkort de sprong naar het buitenland? Verzeker jezelf van een goede ervaring met de JoHo Special ISIS verzekering
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
Field of study
Add new contribution