Artikelsamenvatting bij Gamification: seperating fact from fiction - Kapp - 2014 - Chapter

Wat is gamificatie?

Gamificatie (gamification) is een hulpmiddel om leren makkelijker te maken en de motivatie van de gebruiker te verhogen door spelelementen en spel-gebaseerd denken aan te bieden. Echter bestaan er wel een aantal mythes over gamificatie als leermethode. Hieronder worden de mythes besproken en uitgelegd.

Mythe 1: Gamificatie en spellen zijn hetzelfde

De eerste mythe stelt dat gramificatie en spellen hetzelfde zijn, maar dit is incorrect. Bij gamificatie worden namelijk alleen een paar spelelementen gebruikt en niet het gehele spel. Zo speelt de gebruiker niet het hele spel, maar neemt de gebruiker deel aan enkele spelactiviteiten, zoals punten verdienen en verzamelen of een beloning krijgen na het voltooien van een taak. Ook vindt gamificatie niet per se in een klaslokaal plaats, maar kan het ook op de telefoon of laptop worden gebruikt. Hierdoor kan gamificatie overal bij betrokken worden.

Mythe 2: Gamificatie vervreemdt ouderen

De tweede mythe stelt dat gamificatie ouderen vervreemdt. Onderzoek heeft echter aangetoond dat ook ouderen (boven de 50 jaar) videospellen of spellen op de telefoon spelen. Daarnaast gebruiken bedrijven gamificatie voor werknemers van alle leeftijden.

Mythe 3: Er zit geen wetenschap achter gamificatie

De derde mythe stelt dat er geen wetenschap achter gamificatie zit. Dit klopt niet, aangezien gamificatie twee leerstrategieën gebruikt: ophaaloefening (retrieval practice) en gespreid ophalen (spaced retrieval). Deze strategieën worden gecombineerd om een sterke basis te vormen om leren te vergroten.

De gebruiker moet bij ophaaloefeningen in een keer informatie herinneren en bij gespreid ophalen verdeeld over de tijd informatie herinneren.

Mythe 4: Gamificatie gaat over punten, insignes en klassementen

De vierde mythe stelt dat gramificatie over punten, insignes en klassementen gaat. Punten en insignes worden beschouwd als het minst opwindende onderdeel van een spel. Het overwinnen van uitdagingen en socialiseren met anderen zijn daarentegen meer motiverend om mee te doen met een spel. Een effectieve gamificatie heeft daarom een verhaallijn, uitdagingen, feedback en interactiviteit.

Hoe kan gamificatie worden opgenomen in leerstrategie?

Het is belangrijk om transparant te zijn naar de gebruiker en een verhaallijn, uitdagingen en uitleg over gamificatie te bieden. Daarbij moet gamificatie gebaseerd zijn op ophaaloefeningen en gespreid ophalen.