Estimating the reproducibility of psychological science - Open science Collaboration - 2015 - Artikel


Wat was het doel van het onderzoek?

Reproduceerbaarheid is een belangrijk aspect van de wetenschappelijke vooruitgang. Wetenschappelijke uitspraken verkrijgen hun waarde door de reproduceerbaarheid van hun bewijs. Wetenschappers moeten daarom duidelijk hun methodologie en resultaten beschrijven. Door het verzamelen van meer wetenschappelijk bewijs, of door onderzoeken met andere methoden uit te voeren, kan men over de resultaten discussiëren. Zulke discussies zijn echter zinloos als een onderzoek niet reproduceerbaar is. In dit onderzoek is gekeken naar de reproduceerbaarheid van psychologische onderzoeken. De onderzoekers hebben daarbij honderd experimentele en correlationele onderzoeken gerepliceerd.

Wat betekenen andere resultaten tijdens een replicatie?

Er zijn verschillende redenen waarom een directe replicatie niet dezelfde resultaten vindt. Behalve bekende en onbekende verschillen tussen de onderzoeken kunnen er ook vals positieve resultaten zijn gevonden, of de replicatie kan een vals negatief resultaat vinden. Valse positieve en valse negatieve resultaten zorgen voor misleidende informatie over de effecten. Het niet kunnen identificeren van de benodigde condities voor het reproduceren van een effect wijst op een incompleet theoretisch begrip. Door het direct kunnen reproduceren van een resultaat kan men de reproduceerbaarheid beoordelen en verbeteren.

Is er sprake van slechte replicatie van onderzoeksresultaten in de psychologie?

Geconcludeerd wordt dat een grote proportie van de replicaties zwakker bewijs vonden dan de originele studies. Al zouden de replicaties wel allemaal dezelfde resultaten hebben gevonden, wil dat nog niet zeggen dat de onderliggende theorieën juist zijn. Er kunnen ook andere factoren een rol spelen die er voor zorgen dat zowel het originele onderzoek als de replica hetzelfde resultaat vinden. Ook wanneer de replica niet hetzelfde resultaat vindt als de originele studie, betekent dat niet dat de originele studie te maken heeft met vals positieve resultaten. Er kunnen zich verschillen voordoen in de methodologie, steekproef, setting en procedure die het observeren van het effect beïnvloeden.

Wat is het belang van replicatie?

Het belang van replicatie wordt vaak onderschat. Het opnieuw testen van een al bestaand resultaat wordt door velen saai gevonden en krijgt maar weinig aandacht. Innovatie wordt gezien als dé weg naar nieuwe ontdekkingen en toont ook zeker aan welke wegen er mogelijk zijn. Maar replicaties zijn nodig om te onderzoeken welke van deze wegen het meest waarschijnlijk zijn. Wetenschappelijke vooruitgang is afhankelijk van zowel innovatie als replicatie.

Access: 
Public
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Image

Click & Go to related summaries or chapters

Samenvatting artikelen bij Psychologie als Wetenschap - 2021/22

Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen bij Psychologie als Wetenschap aan de Universiteit Utrecht  21/22

  • Publication bias in the social sciences: Unlocking the file drawer by Franco, Malhotra & Simonovits - 2014
  • Measuring the prevalence of questionable research practices with incentives for truth telling by John, Loewenstein & Prelec - 2012
  • Estimating the reproducibility of psychological science by Open science Collaboration - 2015
  • Comment on "Estimating the reproducibility of psychological science" by Gilbert, King, Pettigrew & Wilson - 2016
  • Publication bias in meta-analysis: its causes and consequences by Thornton, & Lee - 2000
  • Science and Pseudo-Science by Hanson - 2014
  • Hoe kan perceptie worden gemeten? van Coren & Ward - Chapter 2
  • Rationele subjectiviteit in de diagnostiek van Koele - 1990
  • COTAN beoordelingssysteem voor de kwaliteit tests van NIP - 2009
Access: 
Public
Comments, Compliments & Kudos:

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.
Check how to use summaries on WorldSupporter.org


Online access to all summaries, study notes en practice exams

Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Starting Pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
  2. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
  3. Tags & Taxonomy: gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
  4. Follow authors or (study) organizations: by following individual users, authors and your study organizations you are likely to discover more relevant study materials.
  5. Search tool : 'quick & dirty'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject. The search tool is also available at the bottom of most pages

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study (main tags and taxonomy terms)

Field of study

Access level of this page
  • Public
  • WorldSupporters only
  • JoHo members
  • Private
Statistics
848