Hoorcollege week 2 'representatie en democratie' constitutioneel recht

Welke onderwerpen worden behandeld in het hoorcollege?

Staatsrecht: Democratie is ‘Government of the people, by the people, for the people'. Dit zijn de woorden van Abraham Lincoln. Een democratie betekent dat de bevolking beslissende invloed heeft op de regering van het land. Dit wordt bewerkstelligd door verkiezingen van de regering, eventueel een vertegenwoordigend orgaan of door de mogelijkheid tot het direct nemen van beslissingen. 

Government of the people:

Dit gaat om de volkssoevereiniteit. Het gaat om de vraag of het staatsgezag gelegitimeerd wordt doordat wij dat staatsgezag accepteren. 

In Nederland: Art. 50 Gw: de Staten-Generaal vertegenwoordigen het gehele Nederlandse volk. Hierin staat niets over de volkssoevereiniteit. Het parlement (wetgever) moet zich aan de Grondwet houden, dus het parlement is niet soeverein. 

1814: Koning Willem de eerste begon een nieuw Koninkrijk. Het Koninkrijk werd gebouwd door mensen die in Nederland waren in de Franse bezetting. Koning Willem mocht koning worden als hij de Grondwet zou accepteren. We zijn pluralistisch geworden, we accepteren dat iederen een ander orgaan soeverein vindt. Nederland kent veel verschillende stromingen.

Government by the people:

Nederland is een monarchie en die heeft traditioneel geen government by the people. We hebben wel democratie, maar het komt binnen via het parlement. 

Machtsgreep parlement: Dat het parlement de macht greep hangt samen met de introductie van de ministeriële verantwoordelijkheid en de opkomst van de ongeschreven vertrouwensregel. Een derde ontwinkkeling kan zijn het terugdringen van het ontbindingsrecht van de regering. Dit hangt ook samen met de eerder genoemde ontwikkelingen. Door deze ontwikkelingen komt de volkswil tot uiting. Strafrechtelijke ministeriële verantwoordelijkheid zorgt ervoor dat de minsiter voor de rechter gesleept kan worden. Tot op heden hebben we hier nog nooit gebruik van gemaakt. Vervolgens kwam de politieke ministeriële verantwoordelijkheid.

De geboorte van een vertrouwensregel: Er zijn verschillende groepen die iets aan de absolute macht van de koning wilden doen. Door de vertrouwensregel komt het primaat te liggen bij de ministers en die komen vaak uit het parlement. Tweede Kamer neemt steeds meer de regie over. De vertrouwensregel houdt in dat de minister/kabinet het ontslag moet aanbieden als onvoldoende vertrouwen blijkt. De meerderheid kan een minister naar huis sturen. Maar een minsiter kan zonder steun van zijn eigen partij ook niet functioneren. Dit wordt de tweede dimensie genoemd. De vertrouwensregel in Nederland wordt negatief geformuleerd. Je wordt geacht vertrouwd te worden, totdat het tegendeel blijkt.

Government for the people:

Wordt er in ons belang geregeerd? Ja, in deze zin is Nederland een democratie. Partijen vertalen onze wensen uit de samenleving naar beleid. 

Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur? 

Er worden geen onderwerpen besproken die niet worden behandeld in de literatuur. 

Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?

Er worden geen recente ontwikkelingen besproken.

Welke opmerkingen worden er tijdens het college gedaan door de docent met betrekking tot het tentamen?

Er worden geen opmerkingen gemaakt met betrekking tot het tentamen.

Welke vragen worden behandeld die gesteld kunnen worden op het tentamen?

Er worden geen vragen behandeld die gesteld zouden kunnen worden op het tentamen.

Image

Access: 
Public

Image

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Check the related and most recent topics and summaries:
Institutions, jobs and organizations:
WorldSupporter and development goals:

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Follow the author: mandycassa@hotmail.com
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
1756