College- en werkgroepaantekeningen bij Inleiding in de psychologie (Pedagogische Wetenschappen) - UL

 

College- en werkgroepaantekeningen bij Inleiding in de psychologie (Pedagogische Wetenschappen) - UL

Bundle items:
College-aantekeningen bij Inleiding in de Psychologie voor Pedagogen (Deel A) aan de Universiteit Leiden - 2015/2016

College-aantekeningen bij Inleiding in de Psychologie voor Pedagogen (Deel A) aan de Universiteit Leiden - 2015/2016

Back to top

College 1 - Bespreking hoofdstuk 1

Hoofdstuk 1 - Bespreking hoofdstuk 1

Psychologie betekent Psyche en Logos is de leer van de geest.

Psychologie is de wetenschap die de gevoelens en gedachten van de mens probeert te begrijpen (iemand stoot zijn knie en je vraagt wat er op dat moment door hem/haar heen ging)

Niet alle psychologen zijn het hier mee eens, anderen zeggen: Je moet het gedrag van mensen observeren, vragen en interviewen is nergens voor nodig. Deze psychologen zijn begonnen met het observeren van dieren en dit later toe te passen op mensen.

Soorten psychologie :

  • Cognitieve psychologie, functieleer: waarneming, geheugen en fantasieën zijn functies van het geheugen. Het gaat om de capaciteit van de geest.
    (bijvoorbeeld: postcode: aan functieleerpsychologen gevraagd welk type code men het beste kon onthouden, onderzocht aan de hand van geheugentestjes/ Verschillende pictogrammen waar men informatie kan vragen, welke is het duidelijkst? Wordt onderzocht door functieleerpsychologen).
    (bijvoorbeeld: euromunten: hoe kan een munt er het beste uit zien, zodat het verschil duidelijk kan worden waargenomen. Dit kan door verandering in kleur, grootte, wel of geen kartels, etc.)

  • Sociale of organisatiepsychologie, (gericht op bedrijven en organisaties) houdt zich bezig met sociale relaties tussen mensen. Gedrag is ‘besmettelijk’: als de één wat doet

    • ......read more
Organizations, positions and work : 
Universiteit Leiden en studieverenigingen
Activities abroad, study fields and work areas: 
Samenvattingen voor pedagogiek en onderwijskunde
  • 1944 reads
College-aantekeningen bij Inleiding in de Psychologie voor Pedagogen (Deel B) aan de Universiteit Leiden - 2015/2016

College-aantekeningen bij Inleiding in de Psychologie voor Pedagogen (Deel B) aan de Universiteit Leiden - 2015/2016

Back to top

College 9 - Bespreking hoofdstuk 10

Röntgen tekening is een kindertekening waarbij je twee figuren door elkaar ziet.

Hoofdstuk 10 Testen van intelligentie (cognitieve vaardigheden)

Intelligentie: voor dit begrip is geen eenduidige omschrijving te maken, dit komt mede doordat dit in verschillende culturen een andere waarde heeft. Ook wordt er verschillend gedacht over of Intelligentie dan wel aangeleerd dan wel aangeboren is.

Rond het jaar 1900 werd de schoolplicht in Nederland ingevoerd (kinderen van 6-12 moesten naar school), voor deze invoering werkten kinderen in het eigen bedrijf van de ouders of bij de boer. De grote vakantie is ontstaan omdat kinderen in de zomer moesten helpen de oogst van het land te halen.

Doordat er ineens veel meer kinderen naar school gingen ontstonden er problemen. In de klassen zaten veel kinderen achterstanden. Om deze achterstanden in kaart te brengen moest er een instrument ontwikkeld worden waarmee de intelligentie gemeten zou kunnen worden. Alfred Binet (Fransman) ontwikkelde een test waarbij kinderen aan de hand van het doen van taken werden gefilterd op achterstanden (zie slide 3).

Binet: intelligentie bestaat uit verschillende componenten. Voor elk component bedacht hij een taak:

  • Imiteren van simpele gebaren

  • Benoemen van aangewezen objecten

  • Definiëren van bekende objecten

  • Herhalen van een zin van 15 woorden

  • Vijf gewichten in

    • ......read more
Organizations, positions and work : 
Universiteit Leiden en studieverenigingen
Activities abroad, study fields and work areas: 
Samenvattingen voor pedagogiek en onderwijskunde
  • 1710 reads
College-aantekeningen bij Inleiding in de Psychologie voor Pedagogen (Deel A en B) aan de Universiteit Leiden - 2014/2015

College-aantekeningen bij Inleiding in de Psychologie voor Pedagogen (Deel A en B) aan de Universiteit Leiden - 2014/2015

Back to top

College 1

Hoofdstuk 1

 

Psychologie : Psyche & Logos = de leer van de geest.

 

Psychologie is de wetenschap die de gevoelens en gedachten van de mens probeert te begrijpen ( iemand stoot zijn knie en je vraagt wat er op dat moment door hem/ haar heen ging)

Niet alle psychologen zijn het hier mee eens, andere zeggen :

Je moet het gedrag van mensen observeren, vragen en interviewen is nergens voor nodig. Deze psychologen zijn begonnen met het observeren van dieren en dit later toe te passen op mensen.

 

Soorten psychologie :

 

  • Cognitieve psychologie , functieleer : waarneming, geheugen en fantasieën zijn functies van het geheugen, hoe zit de waarneming in elkaar?
    (vb. postcode : aan functieleerpsychologen gevraagd welk type code men het beste kon onthouden, onderzocht aan de hand van geheugentestjes/ Verschillende pictogrammen waar men informatie kan vragen, welke is het duidelijkst? Wordt onderzocht door functieleerpsychologen.
    (vb. euromunten: hoe kan een munt er het beste uit zien, zodat het verschil duidelijk kan worden waargenomen. Dit kan door verandering in kleur, grootte, wel of niet kartels, etc.)

  • Sociale of organisatie psychologie, houdt zich bezig met sociale relaties tussen mensen. Gedrag is ‘besmettelijk’ als de één wat doet dan zal de ander dit imiteren, dit is al bij baby’s aanwezig.
    (vb.

......read more
Organizations, positions and work : 
Universiteit Leiden en studieverenigingen
Activities abroad, study fields and work areas: 
Samenvattingen voor pedagogiek en onderwijskunde
  • 1827 reads
College-aantekeningen bij Inleiding in de Psychologie voor Pedagogen (Deel A en B) aan de Universiteit Leiden - 2013/2014

College-aantekeningen bij Inleiding in de Psychologie voor Pedagogen (Deel A en B) aan de Universiteit Leiden - 2013/2014

Back to top

College 1: Hoofdstuk 1 en 2 (2 september 2013)

Algemene informatie betreffende het vak Inleiding in de Psychologie

Het vak ‘Inleiding in de Psychologie’ wordt op twee manieren gegeven, namelijk door het volgen van 15 hoorcolleges en 8 werkgroepbijeenkomsten. De colleges zijn twee keer per week en elk college behandelt één of twee hoofdstuk(ken). Ze zijn een goede ondersteuning bij het begrijpen van de stof. Ook geven de colleges aanvullingen op de stof en leiden ze tot meer enthousiasmering voor de psychologie. De slides van de colleges staan vóór het college op internet (Blackboard) en kunnen dus van tevoren uitgeprint worden. Zo kunnen studenten de slides meenemen naar het desbetreffende college.

Daarnaast is er één keer per week een werkgroep. In de werkgroep wordt met een groep van ongeveer 24 studenten dieper naar de stof gekeken, bijvoorbeeld door het maken van opdrachten. Ook wordt er elke week

......read more
Organizations, positions and work : 
Universiteit Leiden en studieverenigingen
Activities abroad, study fields and work areas: 
Samenvattingen voor pedagogiek en onderwijskunde
  • 1649 reads
Access: 
Public
Crossroads: activities
Check all content related to:
Universiteit Leiden en studieverenigingen
Samenvattingen voor pedagogiek in Leiden via Emile en JoHo
General Psychology and Introduction to psychology
Follow the author: Social Science Supporter
Contributions, Comments & Kudos

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.
Access level of this page
  • Public
  • WorldSupporters only
  • JoHo members
  • Private
Statistics
740 1