Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

Image

Artikelsamenvatting bij Meta-analysis of therapeutic relationship variables in youth and family therapy van Karver e.a. - 2006

Er wordt steeds meer gebruik gemaakt van EST’s: empirically supported treatments. Dit zijn therapeutische interventies die gemaakt zijn voor specifieke psychische stoornissen of problemen. De kritiek op de evidence-based interventies voor specifieke problemen is dat uit onderzoek blijkt dat specifieke methodiek maar voor 15% verantwoordelijk is voor de uitkomst van een interventie. Belangrijker zijn algemeen werkende factoren, met name variabelen die te maken hebben met de relatie tussen hulpverlener en cliënt. Deze relatie-variabelen zijn vooral bij jongeren en kinderen nog weinig onderzocht. Bij jongeren zijn deze variabelen zeker belangrijk omdat jonge kinderen en adolescenten vaak gestuurd worden door hun ouders en dus niet altijd vrijwillig aan een interventie meedoen.

Uit onderzoek blijkt ook dat deze variabelen een gemiddeld tot groot effect hebben op de resultaten van de interventie. De directe beïnvloedingsvaardigheden van de hulpverlener en de relatie tussen hulpverlener en cliënt waren vooral belangrijk. De directe beïnvloedingsvaardigheden van de hulpverlener zijn de vaardigheden om duidelijk uit te leggen waarom een bepaalde behandeling wordt ingezet. Hierdoor krijgt een cliënt vertrouwen in de hulpverlener en positievere verwachtingen over de uitkomst van de interventie. Wat ook belangrijk is gebleken, is de bereidheid van ouders en kind om mee te doen aan een interventie, evenals de daadwerkelijke participatie. Hierbij is echter belangrijk dat de interventie ook zinvol is. Ouders hebben bij (jonge) kinderen nog veel invloed op het dagelijks leven en wat een kind denkt of voelt, hierdoor oefenen zij invloed uit op de motivatie van het kind, maar bepalen zij ook de mate waarin een stimulerende omgeving gefaciliteerd wordt. Opvallend is dat uit onderzoek blijkt dat de therapeutische relatie belangrijker is dan de therapeutische alliantie (samenwerkingsverband). Dit lijkt vreemd omdat de twee begrippen veel op elkaar lijken en de verwachting ook was dat zij beiden evenveel invloed zouden uitoefenen. Dit verschil kan verklaard worden door de meting met verschillende testinstrumenten in onderzoek naar deze twee begrippen.

Karver et al. (2005) hebben een therapeutisch proces model bedacht, waarin relatievariabelen elkaar beïnvloeden en zo ook de resultaten van de interventie beïnvloeden. Zo beïnvloedt bijvoorbeeld de persoonlijkheid en het gedrag van de hulpverlener de cognitieve en affectieve reacties van de cliënt. Deze reacties bepalen weer de mate van participatie aan de interventie, en daarmee het resultaat van de interventie. Dit proces van Karver wordt ondersteund door onderzoek.

Image  Image  Image  Image

Access: 
Public

Image

Click & Go to more related summaries or chapters:

Study guide with Psychotherapy and treatment: the best scientific articles summarized

Study guide with articles for Psychotherapy and treatment

Summaries and study assistance with Psychotherapy and treatment

  • for 15+ summaries with articles regarding psychotherapy and treatment, see the supporting content of this study guide

Related summaries and study assistance

Summaries and supporting content: 
Access: 
Public

Study guide with Psychotherapy and treatment: the best scientific articles summarized

Study guide with articles for Psychotherapy and treatment

Summaries and study assistance with Psychotherapy and treatment

  • for 15+ summaries with articles regarding psychotherapy and treatment, see the supporting content of this study guide

Related summaries and study assistance

Summaries and supporting content: 
Access: 
Public
This content refers to .....
Psychology and behavorial sciences - Theme
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Comments, Compliments & Kudos:

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
    • Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
  2. Use the topics and taxonomy terms
    • The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
  3. Check or follow your (study) organizations:
    • by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
    • this option is only available trough partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
    • by following individual users, authors  you are likely to discover more relevant study materials.
  5. Use the Search tools
    • 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
    • The search tool is also available at the bottom of most pages

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Field of study

Check the related and most recent topics and summaries:
Activity abroad, study field of working area: