Rethinking giftedness and gifted education: A proposed direction forward based on psychological science - Subotnik - Universiteit Utrecht
Subotnik
Rethinking giftedness and gifted education: A proposed direction forward based on psychological science
Introduction
5 perspectieven op hoogbegaafdheid:
Hoogbegaafdheid is een aangeboren kwaliteit, dat erkend moet worden door bijv. een IQ-test. Algemene intelligentie (general g) > een mentale vaardigheidsfactor die wordt gemeten in intelligentietesten.
........Read more
Add new contribution