Quint/Te Poel - Arrest

Quint/Te Poel (HR 30-01-1959, NJ 1959, 548)

Casus

Hubertus te Poel huurt van zijn broer Heinrich een pand. Hubertus vraagt aannemer Quint het pand te slopen en op dezelfde plaats 2 winkelpanden met bovenwoningen te bouwen voor F 80.035, te betalen in 4 termijnen. Als de huizen gebouwd zijn en Hubertus de 4e termijn dient te voldoen, blijft hij in gebreke. Quint komt er op dat moment pas achter dat Hubertus niet tot betaling in staat is en dat Heinrich de eigenaar is van het perceel grond waarop Quint de winkelhuizen heeft gebouwd. Heinrich is door natrekking (art. 3:4 lid 2 BW) ook eigenaar van de huizen. Door de werkzaamheden is Heinrich er in zijn vermogen op vooruit gegaan, terwijl hij heen tegenprestatie heeft geleverd.

Rechtsvraag

Kon Quint de schade die hij had geleden, terugvorderen van Quint?

Uit onrechtmatige daad kon Heinrich niet worden aangesproken, want Heinrich had niets gedaan dat als onrechtmatig gekwalificeerd kon worden. Ook was er geen sprake van onverschuldigde betaling: Quint had verschuldigd tegenover Hubertus gepresteerd. Tot slot zou ook een actie uit ongerechtvaardigde verrijking niet slagen, want dit was niet in het BW geregeld.

Hoge Raad

Omdat de vordering niet op een wettelijke bepaling kon berusten, had de vordering van Quint bij de Hoge Raad geen succes. De Hoge Raad erkende echter wel onder een aantal voorwaarden in het algemeen de mogelijkheid van het ontstaan van verbintenissen die niet uit overeenkomst of anderszins uit de wet voortvloeien.

Check page access:
Public
This content is related to:
Arresten en jurisprudentie: uittreksels en studiehulp - WorldSupporter Start
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Check more of this topic?
How to use more summaries?


Online access to all summaries, study notes en practice exams

Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Starting Pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
  2. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
  3. Tags & Taxonomy: gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
  4. Follow authors or (study) organizations: by following individual users, authors and your study organizations you are likely to discover more relevant study materials.
  5. Search tool : 'quick & dirty'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject. The search tool is also available at the bottom of most pages

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study (main tags and taxonomy terms)

Field of study

Access level of this page
  • Public
  • WorldSupporters only
  • JoHo members
  • Private
Statistics
1949
Comments, Compliments & Kudos:

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.