Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

TentamenTests bij Wetenschapstheorie aan de Rijksuniversiteit Groningen - 2018/2019

Vragen

Vraag 1

Welke redenering is geldig?

  1. Als de taart suiker heeft, dan is de taart zoet. De taart is niet zoet. Dus de taart heeft geen suiker.
  2. Als het blaft, dan is het een hond. Het blaft niet. Dus het is geen hond.
  3. Als ik griep heb, dan heb ik koorts. Ik heb koorts. Dus ik heb griep.

Vraag 2

Een mislukte replicatiepoging kan nooit een theorie definitief ontkrachten, want…

  1. Je kan de theorie altijd aanpassen op basis van de mislukte replicatie.
  2. Of de theorie goed werkt of niet is onafhankelijk van de repliceerbaarheid.
  3. De hulphypothesen kunnen incorrect zijn, en de theorie waar.

Vraag 3

Wat is (volgens Meehl) een probleem met nulhypothesetoetsing in psychologie?

  1. Ook al is de nulhypothese verworpen, dan kan hij nog steeds waar zijn.
  2. Psychologische theorieën leiden niet tot specifieke voorspellingen.
  3. Door te kleine steekproeven is de statische power bijna altijd te laag.

    Vraag 4

    In het Unabomber-Manifest werd de introductie van de auto gepresenteerd als voorbeeld van:

    1. Een technologie die de handelingsmogelijkheden van burgers heeft vergroot
    2. Een technologie die de handelingsmogelijkheden van burgers aanvankelijk heeft vergroot, maar later juist verkleinde
    3. Een technologie die de handelingsmogelijkheden van burgers aanvankelijk verkleinde, maar later juist heeft vergroot

    Vraag 5

    De Unabomber stuurde bombrieven naar onder meer:

    1. Een geneticus, een psycholoog, een archeoloog en een lobbyist voor de houtindustrie
    2. Een psycholoog, een geneticus, een computerwetenschapper en een specialist op het gebied van public relations
    3. Een president van United Airlines, een geneticus, een psycholoog en een techniekhistoricus

    Vraag 6

    Dat Ted Kaczynski volgens zijn moeder ‘naast andere kinderen speelde in plaats van met ze’ is:

    1. Volgens Johnson een vroege aanwijzing voor autisme
    2. Volgens zijn moeder een aanwijzing dat hij als kind al afweek
    3. Volgens Silva een vroege aanwijzing voor narcisme

    Vraag 7

    Dat Kaczynski verklaarde nooit hallucinaties te hebben gehad, was voor Johnson:

    1. Een aanwijzing dat hij leed aan een milde vorm van schizofrenie
    2. Een aanwijzing dat hij leed aan een atypische variant van schizofrenie
    3. Een aanwijzing dat zijn schizofrenie in remissie was

    Vraag 8

    In het geval-Kaczynski bestond verschil van mening over de vraag of het in zijn blokhut al dan niet een ‘rotzooi’ was. Dit is:

    1. Een voorbeeld van de theoriegeladenheid van waarneming
    2. Het gevolg van het ontbreken van fotografische documentatie
    3. Te wijten aan de vooringenomenheid van auteurs die hem als ‘mountain man’ willen typeren

    Vraag 9

    De ‘single case methodology’ die Silva hanteerde bij zijn onderzoek van Kaczynski:

    1. Is per definitie kwalitatief van aard
    2. Is per definitie kwantitatief van aard
    3. Kan zowel kwalitatieve als kwantitatieve elementen bevatten

    Vraag 10

    De tekst van Draaisma over het geval-Kaczynski heeft als motto ‘Vóór het gevolg gelooft men aan andere oorzaken dan erna’ (Nietzsche, 1882). Hier is empirische bevestiging voor gevonden in het onderzoek naar:

    1. ‘temporal asymmetry bias’
    2. ‘reverse chronology bias’
    3. ‘hindsight bias’

    Vraag 11

    Als de wereld niet zo is als de beste wetenschappelijke theorieën beschrijven, dan is het een wonder dat de theorieën zo goed werken. Dus de theorieën moeten grotendeels waar zijn. De Engelse naam voor dit argument is ‘the … argument’. Vul in wat er op de puntjes moet staan.

    Vraag 12

    De cyclus van wetenschap is volgens Kuhn als volgt: normale wetenschap, … , revolutie, normale wetenschap. Vul in wat er op de puntjes moet staan.

    Antwoordindicatie 

    1. A

    2. C

    3. B

    4. B

    5. B

    6. B

    7. C

    8. A

    9. C

    10. C

    11. The no miracles-argument

    12. Crisis

    Bron

    Deze TentamenTests is gebaseerd op 2018/2019

    Image

    Access: 
    Public

    Image

    Image

     

     

    Contributions: posts

    Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

    Add new contribution

    CAPTCHA
    This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
    Image CAPTCHA
    Enter the characters shown in the image.

    Image

    Spotlight: topics

    Check the related and most recent topics and summaries:
    Activity abroad, study field of working area:
    Institutions, jobs and organizations:

    Image

    Check how to use summaries on WorldSupporter.org

    Online access to all summaries, study notes en practice exams

    How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

    • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
    • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
    • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
    • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
    • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

    Using and finding summaries, study notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

    There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

    1. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
      • Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
    2. Use the topics and taxonomy terms
      • The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
    3. Check or follow your (study) organizations:
      • by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
      • this option is only available trough partner organizations
    4. Check or follow authors or other WorldSupporters
      • by following individual users, authors  you are likely to discover more relevant study materials.
    5. Use the Search tools
      • 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
      • The search tool is also available at the bottom of most pages

    Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

    Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

    Field of study

    Follow the author: Psychology Supporter
    Work for WorldSupporter

    Image

    JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

    Working for JoHo as a student in Leyden

    Parttime werken voor JoHo

    Statistics
    1948