Deze oefenvragen zijn te gebruiken bij het boek van Reynolds & Livingston: Mastering Modern Psychological Testing: Theory & Methods (1e internationale druk)

Wat is psychologisch testen? - Chapter 1

Vraag 1

Welke stelling(en) is/zijn juist of onjuist?

1. Stelling 1 is juist, stelling 2 is onjuist.
2. Stelling 1 is onjuist, stelling 2 is juist.
3. Beide stellingen zijn juist.
4. Beide stellingen zijn onjuist.

Vraag 2

Er zijn twee fundamentele benaderingen tot het begrijpen van scores. Noem deze benaderingen en koppel ze aan de volgende begrippen of zinnen: relatief ; absoluut ; in vergelijking met andere mensen ; in vergelijking met een prestatielevel

Wat zijn basis meettechnieken binnen het psychologisch testen? - Chapter 2

Vraag 1

Persoon A heeft een IQ-score van 90, Persoon B heeft een IQ-score van 120 en Persoon C heeft een IQ-score van 140. Van welke meetschaal is hier sprake?

Hoe kun je testscores interpreteren? - Chapter 3

Vraag 1

Van welke meetschaal wordt gebruik gemaakt tijdens een test waarbij de kracht die iemand met zijn hand kan uitoefenen wordt gemeten?

1. Interval meetschaal
2. Nominale meetschaal
3. Ordinale meetschaal
4. Ratio meetschaal

Vraag 2

Wanneer de wortel wordt getrokken van de variantie, ontstaat de ….(vul in).

Vraag 3

Als de distributie van de ruwe score (90) een mean heeft van 70 en een SD van 10, wat is dan de z-score?

Hoe zorg je dat testscores betrouwbaar zijn? - Chapter 4

Vraag 1

Voor welk soort steekproef wordt gekozen wanneer de onderzoeker besluit een willekeurige steekproef te nemen waarvan gedacht wordt dat die representatief zal zijn?

1. Gemakssteekproef
2. Aselecte gestratificeerde steekproef
3. Gestratificeerde steekproef
4. Doelgerichte steekproefd) doelgerichte steekproef.

Vraag 2

Bij welk type betrouwbaarheidsschatting neem je een vorm van een test af in een sessie, die je door twee of meer beoordeelaars laat beoordelen? Wat is hierbij de voornaamste bron van errorvariantie?

Vraag 3

Een willekeurige test bestaat uit 30 vragen. De testmaker voegt hier 5 items bij toe. Wat is een reden dat hij dit doet? Wat is de vergrotingsfactor?

Vraag 4

Welke strategieën combineert de multitrait-multimethod matrix?

1. convergente en divergente strategieën
2. divergente en discriminante strategieën
3. norm en criterion strategieën
4. nomothetische strategieën

Wat betekent validiteit binnen het psychologisch testen? - Chapter 5

Vraag 1

Welke stelling(en) is/zijn juist of onjuist?

1. Stelling 1 is juist, stelling 2 is onjuist.
2. Stelling 1 is onjuist, stelling 2 is juist.
3. Beide stellingen zijn juist.
4. Beide stellingen zijn onjuist.

Hoe kun je items ontwikkelen binnen het psychologisch testen? - Chapter 6

Vraag 1

Noem drie soorten validiteit en leg ze uit.

Wat betekent item analyse binnen het psychologisch testen? - Chapter 7

Vraag 1

Welke item moeilijkheidsgraad is optimaal voor een maximale variabiliteit?

1. 75%
2. 100%
3. 50%
4. 65%

Vraag 2

In de Item Response Theory moeten de items ‘sample-free’ of ‘sample-independent’ zijn. Wat wilt dit zeggen

1. I is waar, II is niet waar
2. II is waar, I is niet waar
3. I en II zijn allebei waar
4. I en II zijn allebei niet waar

Wat houdt een prestatietest binnen het psychologisch testen in? - Chapter 8

Vraag 1

Welk effect treedt op wanneer een test te makkelijk is gemaakt?

Vraag 2

Noem drie voordelen van group-administered tests.

Hoe kan intelligentie worden gemeten? - Chapter 9

Vraag 1

Welk effect geeft aan dat het IQ van de gehele populatie ieder jaar een beetje toeneemt?

1. Halo-effect
2. Flynn effect
3. Barnum effect
4. Contrast-effect

Vraag 2

De Stanford-Binet Intelligentie Test was de eerste intelligentie test die algemeen geaccepteerd werd in de VS. Een andere intelligentie schaal die wordt gebruikt is die van Wechsler. De Stanford-Binet test heeft echter een aantrekkelijk aspect dat de Wechsler test niet heeft. Welke is dit? (H9)

1. De validiteit van de Stanford-Binet test is hoger.
2. De Stanford-Binet test heeft een uitgebreidere schaal.
3. De Stanfod-Binet test is toegankelijker voor een groter publiek.

Hoe kan persoonlijkheid worden gemeten? - Chapter 10

Vraag 1

Een respons set is een...

1. Negatieve of positieve manier waarop een persoon onopzettelijk reageert
2. Alle antwoorden op een vragenlijst van een persoon
3. Alle antwoorden op een vragenlijst van een populatie of sample
4. Een manier waarop een individu zich opzettelijk anders voordoet met zijn antwoorden.

Vraag 2

Leg uit wat de ‘content-rational approach to scale development’ is.

Vraag 3

Geef een definitie van dissimulatie.

1. Wanneer een participant opzettelijk zichzelf anders laat zien op een test.
2. Wanneer een participant zichzelf per ongeluk anders laat zien op een test.
3. Wanneer een testafnemer de participant misleid in de briefing om de ware bedoeling van de test verborgen te houden

Hoe kunnen gedragsproblemen worden gediagnostiseerd? - Chapter 11

Vraag 1

Een … meet een brede spreiding van symptomen en gedragingen en een ….. meet een specifiek domein van spreiding van symptomen en gedragingen.

1. Single domain rating scale; syndrome-specific rating scale
2. Syndrome-specific rating scale; omnibus rating scale
3. Omnibus rating scale; single domain rating scale
4. Single domain rating scale; omnibus rating scale

Welke verschillende soorten beroepstesten bestaan er? - Chapter 12

Vraag 1

Voor het kiezen van een methode om een werknemer te selecteren moet je eerst een volledig beeld hebben van de … die benodigd zijn om juist te presteren op de baan.

1. Kennis (knowledge)
2. Vaardigheden (skills)
3. Capaciteiten (abilities)
4. Alle bovenstaande

Hoe kunnen neuropsychologische problemen worden gediagnostiseerd? - Chapter 13

Vraag 1

Wat is de grootste theoretische aanname van elk neuropsychologisch testbatterij?

Vraag 2

Uit welke drie componenten bestaat de theorie van Murray?

Hoe kan psychologische diagnostiek worden toegepast binnen de forensische opsporing? - Chapter 14 

Voor Hoofdstuk 14 zijn geen oefenvragen aanwezig. 

Hoe kunnen vooroordelen (bias) problemen veroorzaken binnen de psychologische diagnostiek en hoe dit te ondervangen? - Chapter 15

Vraag 1

Als goed geconstrueerd en gestandaardiseerde tests biased zijn, wat valt er dan te zeggen over interviews en andere subjectieve evaluatie procedures?

Vraag 2

Hoe wordt een testbatterij genoemd die bestaat uit een set instrumenten die speciaal geselecteerd zijn voor de cliënt in kwestie?

Kan er ook wel eens worden afgeweken van de gestandaardiseerde methodes van diagnostiseren? - Chapter 16

Vraag 1

Als een cliënt een beperking heeft die niet relevant is voor het meetconstruct, is het dan gepast om de betreffende standard assesment procedure toch te gebruiken? Geef uitleg.

Vraag 2

Hoe heet het proces waar mensen niet worden aangenomen of verworpen, maar geëvalueerd worden op twee of meer criteria?

1. Screening
2. Selectie
3. Classificatie
4. Plaatsing

Hoe ontwikkel je een psychologische test? - Chapter 17

Voor Hoofdstuk 17 zijn geen oefenvragen aanwezig. 

Welke ethische problemen kun je tegenkomen bij het uitvoeren van psychologische testen? - Chapter 18

Vraag 1

1. Waarvoor kunnen ‘assessment results’ worden gebruikt?

Antwoordindicatie

Wat is psychologisch testen? - Chapter 1

Vraag 1

a. psychologische test: Het meten van een psychologische variabele (vaak een numerieke score) aan de hand van een bepaalde procedure of een apparaat.

Vraag 2

’Norm-referenced scores’ – relatief en in vergelijking met andere mensen
‘Criterion-referenced scores’ - absoluut en in vergelijking met een prestatielevel.

Wat zijn basis meettechnieken binnen het psychologisch testen? - Chapter 2

Vraag 1

Er is hier sprake van een intervalschaal. IQ-scores zijn altijd interval-data, aangezien een verschil van bijvoorbeeld 10 punten op elk punt van de schaal hetzelfde betekent.

Hoe kun je testscores interpreteren? - Chapter 3

Vraag 1

d. ratio schaal. Een ratio meetschaal is een interval meetschaal die wel een absoluut nulpunt heeft. Aangezien het mogelijk is om geen kracht uit te oefenen met de hand, is er een absoluut nulpunt.

Vraag 2

Wanneer de wortel wordt getrokken van de variantie, ontstaat de standaardafwijking.

Vraag 3

2.0

Hoe zorg je dat testscores betrouwbaar zijn? - Chapter 4

Vraag 1

d. Doelgerichte steekproef.

• Gestratificeerde steekproef = Subgroepen (strata) in een populatie in gelijke proporties voor laten komen in een steekproef.
• Aselecte (willekeurige) gestratificeerde steekproef = Wanneer ieder lid van de populatie een even grote kans heeft om in de steekproef terecht te komen.
• Incidentele/gemakssteekproef = Steekproef die bestaat uit een groep mensen die het gemakkelijkst beschikbaar was.

Vraag 2

‘Inter-rater reliability’, de voornaamste bron van errorvariantie ligt bij verschillen tussen de beoordelaars van de testscores.

Vraag 3

Het toevoegen van items aan een test vergroot de betrouwbaarheid. De vergrotingsfactor is 35/30 = 1.17

Vraag 4

a. Convergente en divergente strategieën

Wat betekent validiteit binnen het psychologisch testen? - Chapter 5

Vraag 1

d. Beide stelling zijn onjuist.

Hoe kun je items ontwikkelen binnen het psychologisch testen? - Chapter 6

Vraag 1

• Oppervlakte validiteit = beschrijft hoe zinvol een test op het eerste gezicht lijkt om te meten wat het meten moet.
• Inhoud validiteit = beschrijft hoe adequaat een test een steekproef neemt uit gedrag dat representatief is voor het gedrag dat door de test gemeten moet worden.
• Criterium (gerelateerde) validiteit = beoordeelt hoe adequaat een score iemands vaardigheid of een ander criterium kan meten.
• Concurrente validiteit = een index van de mate waarin een testscore gerelateerd is aan een andere meting van het criterium die is afgenomen op hetzelfde tijdstip.
• Voorspellende validiteit = geeft de mate waarin een score de score op een andere meting accuraat voorspelt.
• Incrementele validiteit = de aanvullende waarde, de mate waarin een factor iets zegt dat de aanvankelijke factoren buiten beschouwen hadden gelaten.

Wat betekent item analyse binnen het psychologisch testen? - Chapter 7

Vraag 1

c. 50%, dit betekent dat 50% van de deelnemers het item goed hebben beantwoord en 50% van de deelnemers het item fout hebben beantwoord.

Vraag 2

b. II is waar, I is niet waar

Wat houdt een prestatietest binnen het psychologisch testen in? - Chapter 8

Vraag 1

Een plafond effect treedt op wanneer een test te makkelijk is gemaakt. Doordat de test te makkelijk is, vallen er alleen maar hoge scores. Hierdoor kunnen mensen aan het hoge eind van het construct niet gemeten kunnen worden.

Vraag 2

1.  Het is een efficiënte manier van testen (een groot aantal proefpersonen kan worden ondervraagd in een minimale tijdsbelasting voor de onderzoekers)
2. De testcondities zullen gelijkwaardig zijn, aangezien een grote groep tegelijk wordt ondervraagd.
3. Groepstesten bevatten vaak items die objectief kunnen worden gescoord, vaak zelfs d.m.v. een computer. Dit verlaagt of elimineert zelfs de meetfout die voorkomt bij scoringsprocedures bij individuele tests.

Hoe kan intelligentie worden gemeten? - Chapter 9

Vraag 1

b. Flynn effect.

• Halo-effect = Effect waarbij bepaalde individuen door een beoordelaar hoger beoordeeld worden dan ze verdienen, en hoger dan anderen.
• Barnum effect = Het feit dat mensen geneigd zijn om erg algemene opmerkingen die zo’n beetje op iedereen van toepassing kunnen zijn, te aanvaarden als een accurate beschrijving van zichzelf.
• Contrast-effect = Effect waarbij de beoordeling overdreven positief uitvalt omdat de vorige beoordeling erg negatief was, of andersom.

Vraag 2

b. De Standford-Binet test heeft een uitgebreidere schaal, waardoor het berekenen van een IQ hoger dan 160 mogelijk is.

Hoe kan persoonlijkheid worden gemeten? - Chapter 10

Vraag 1

a. Negatieve of positieve manier waarop een persoon onopzettelijk reageert

Vraag 2

Dit is de eerste benadering tot het ontwikkelen van objectieve persoonlijkheidsschalen, waarbij items worden ontwikkeld die ogenschijnlijk relevant zijn voor het meten van het construct, maar niet empirisch zijn getest (bijvoorbeeld, vragen over gevoelens van verdriet en hopeloosheid bij depressie).

Vraag 3

a. Wanneer een participant opzettelijk zichzelf anders laat zien op een test.

Hoe kunnen gedragsproblemen worden gediagnostiseerd? - Chapter 11

Vraag 1

b. Syndrome-specific rating scale; omnibus rating scale

Welke verschillende soorten beroepstesten bestaan er? - Chapter 12

Vraag 1

d. Alle bovenstaande

Hoe kunnen neuropsychologische problemen worden gediagnostiseerd? - Chapter 13

Vraag 1

De aanname dat gedrag een organische basis heeft, dus prestaties op een gedragsmeting kunnen worden gebruikt om het functioneren van de hersenen vast te stellen.

Vraag 2

De theorie van Murray gaat uit van behoeften (determinanten van gedrag vanuit de persoon zelf), druk (determinanten van gedrag van buiten de persoon) en thema (een interactie tussen behoeften en druk). Deze theorie is van toepassing op de Thematic Apperception Test.

Hoe kunnen vooroordelen (bias) problemen veroorzaken binnen de psychologische diagnostiek en hoe dit te ondervangen? - Chapter 15

Vraag 1

Deze zijn in ieder geval net zo biased en waarschijnlijk zelfs meer.

Vraag 2

Een testbatterij die bestaat uit een set instrumenten die speciaal geselecteerd zijn voor de cliënt in kwestie, wordt een flexibele batterij genoemd.

Kan er ook wel eens worden afgeweken van de gestandaardiseerde methodes van diagnostiseren? - Chapter 16

Vraag 1

Nee, dit tast de validiteit en accuraatheid van de test aan. De test moet namelijk reflecteren want de cliënt kan en een beperking kan dit in de weg staan.

Vraag 2

c. Classificatie.

• Screening = Vorm van personeelsselectie waarbij mensen grofweg worden getest op een aantal minimale criteria voordat je in aanmerking komt voor verdere assessment.
• Selectie = Het proces waarbij sommige werknemers aangenomen worden en andere verworpen worden op grond van criteria.
• Plaatsing = Het toewijzen aan een groep of categorie, soms op basis van één criterium.

Welke ethische problemen kun je tegenkomen bij het uitvoeren van psychologische testen? - Chapter 18

Vraag 1

Alleen voor datgene waar ze voor zijn gevalideerd.