Social pedagogics and Social pedagogical assistance

 

Checklists, Organizations, Projects & Vacancies

Skills, Study Assistance, Summaries & Tips

Image

Image

Social pedagogics and Social pedagogical assistance

   

Latest

Latest blogs, jobs, projects, organizations, and tips tagged with: Social pedagogics and Social pedagogical assistance

Artikelsamenvatting bij When and why does extended contact work? The role of high-quality direct contact and group norms in the development of positive ethnic intergroup attitudes amongst children van Cameron e.a. - 2011 - Exclusive

De uitgebreide intergroepscontacthypothese is gebaseerd op het idee dat alleen al het zich bewust zijn van intergroepsvriendschappen tussen een lid van de eigen groep en een andere groep ook de intergroepsattitudes kan verbeteren. Hoewel we weten dat langdurig contact een positieve houding bij kinderen kan bevorderen, is er weinig bekend over de omstandigheden die effectief langdurig contact bij kinderen vergemakkelijken en welke factoren hieraan ten grondslag liggen. Het huidige onderzoek zal onderzoeken wanneer en waarom uitgebreid contact een positieve houding ten opzichte van een etnische minderheidsgroep bevordert bij kinderen met een etnische meerderheid. 

.........Read more
Access: 
Exclusive (for members with extra services and online access)

Artikelsamenvatting bij Development of anti-immigrant attitudes in adolescence: The role of parents, peers, intergroup friendships, and empathy van Miklikowska - 2017 - Exclusive

Hoewel immigratie een dagelijkse praktijk is, is de houding ten opzichte van immigranten niet altijd positief. Sociaalpsychologische theorieën hebben de rol benadrukt van socialisatiemiddelen, zoals ouders, leeftijdsgenoten en vriendschappen tussen groepen, in de ontwikkeling van vooroordelen bij kinderen en adolescenten. Het doel van dit onderzoek was om op een aantal manieren iets aan het bestaande onderzoek toe te voegen. Ten eerste door longitudinale effecten in de pratijk te onderzoeken. Ten tweede werd er onderzoek gedaan naar de effecten van sociaaleconomische achtergrond. Ten derde werd onderzocht of empathie bij jongeren zou helpen om de effecten van ouders en leeftijdsgenoten te verklaren. Ten slotte richtte dit onderzoek zich op de adolescentie.

.........Read more
Access: 
Exclusive (for members with extra services and online access)

Artikelsamenvatting bij “Us Against Them” or “All Humans Are Equal” Intergroup Attitudes and Perceived Parental Socialization of Muslim immigrant and Native Dutch Youth van Van Bergen e.a. - 2016 - Exclusive

De adolescentie is de tijd waarin jongeren persoonlijke, sociale en politieke identiteiten ontwikkelen en nieuwe sociale relaties aangaan. Vooral tijdens de late adolescentie ontwikkelt zich een houding ten opzichte van etnische of religieuze 'anderen' (leden van de buitengroep). In dit artikel richten we ons op de twee tegengestelde posities die adolescenten kunnen innemen ten opzichte van etnisch-religieuze anderen: egalitarisme en intergroepsantagonisme.

.........Read more
Access: 
Exclusive (for members with extra services and online access)

Artikelsamenvatting bij The nation under threat: secularist, racial and populist nativism in the Netherlands van Kesic & Duyvendak - 2019 - Exclusive

In het huidige artikel wordt het concept nativisme toegepast op de Nederlandse rechtse partijen. 

Wat is nativisme?

Veel definities van nativisme bevatten een onderscheid tussen twee groepen: autochtonen en immigranten. Aan deze tijdelijke differentiatie tussen groepen die autochtonen en immigranten vormen, voegen sommige opvattingen van nativisme expliciet het element toe van een culturele bedreiging. Er is sprake van nativisme wanneer een immigrantengroep of etnische minderheid wordt geconstrueerd als een fundamentele bedreiging voor de 'natie' en dus wordt immigratiebeperking van deze specifieke groep(en) een primair politiek (overlevings)doel. Door nativisme niet te reduceren tot immigratie, kunnen we erkennen dat de problematisering van

.........Read more
Access: 
Exclusive (for members with extra services and online access)

Artikelsamenvatting bij Doet onderwijssegregatie er toe? van Merry e.a. - 2012 - Exclusive

Tegenwoordig gaat de mens ervanuit dat integratie een belangrijk en waardevol sociaal goed is. Echter gedragen niet alle ouders zich hiernaar. Hoewel ze segregatie aanmoedigen, sturen ze hun eigen kind wel liever naar een 'goede', dus witte school. Dit proberen we vervolgens goed te praten door verantwoording te geven aan het schoolsysteem in Nederland. De enige manier om meer gelijkheid op scholen te bevorderen is door te streven naar gemengde scholen. Segregatie kent structurele voor- en nadelen ten opzichte van andere kinderen, waarbij kinderen uit een lager milieu vaak in het nadeel zijn. Deze kinderen zouden van het contact met kinderen uit een hoger milieu kunnen profiteren, bijvoorbeeld door het leren van de Nederlandse taal van andere kinderen. School is daarentegen niet de enige factor die de kansen voor een kind bepaald. 

.........Read more
Access: 
Exclusive (for members with extra services and online access)

Artikelsamenvatting bij Cultureel-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken en waarom te bestrijden van Bakker - 2012 - Exclusive

In 2006 startte Nederland met invoeren van het desegregatiebeleid om de cultureel-etnische segregatie te voorkomen, de intergratie te bevorderen en achterstanden te bestrijden. Dit segregatiebeleid wordt ook gevoerd in de hele westerse wereld. Vrijwel overal wordt de cultureel-etnische segregatie in het onderwijs als een ongewenst fenomeen beschouwd, dat bestreden moet worden.

Welke achtergrond heeft de schoolsegregatie?

De cultureel-etnische segregatie kent drie hoofdoorzaken:

.........Read more
Access: 
Exclusive (for members with extra services and online access)

Artikelsamenvatting bij Polariseert Nederland? Ontwikkelingen in politiek-culturele tegenstellingen van Dekker e.a. - 2014 - Exclusive

Dit hoofdstuk gaat over politiek-culturele polarisatie in de afgelopen decennia. Polarisatie is een multidimensionaal begrip wat gaat over een toenemende verdeeldheid in de hele bevolking, toenemende verschillen in gemiddelde posities van bevolkingsgroepen en een sterker wordende samenhang tussen politiek-culturele tegenstellingen. De volgende vragen worden behandeld in dit hoofdstuk:

  1. Is er meer politiek­culturele verdeeldheid in de bevolking ontstaan?
  2. Zijn politiek­culturele verschillen tussen bevolkingsgroepen groter geworden?
  3. Is de samenhang van politieke voorkeuren met zelfvertrouwen sterker ge­worden?
  4. Zijn we vaker gaan denken dat er grote tegenstellingen bestaan?

Deze vragen worden beantwoord door middel van enquêtedata. 

.........Read more
Access: 
Exclusive (for members with extra services and online access)

Artikelsamenvatitng bij The “migrant with poor prospects”: racialized intersections of class and culture in Dutch civic integration debates van Bonjour & Duyvendak - 2018 - Exclusive

Het huidige artikel heeft als doel om te onderzoeken welke migranten gewenst zijn en welke migranten buiten de grenzen gehouden moeten worden. Dit wordt onderzocht binnen het integratiebeleid in Nederland. 

Wat is er bekend over integratieprogramma's?

Er is een fundamenteel verschil tussen traditioneel integratiebeleid voor migranten dat erop gericht is om lidmaatschap mogelijk te maken en een verplicht inburgeringsbeleid dat voorwaarden oplegt aan lidmaatschap. Door de vraag te beanwoorden wie de

.........Read more
Access: 
Exclusive (for members with extra services and online access)

Search

Image

Check or search summaries, tests and tips within topic: Social pedagogics and Social pedagogical assistance
Displaying 21 - 24 of 86

Pagina's

Check or search within topic: Social pedagogics and Social pedagogical assistance
Displaying 21 - 24 of 86

Pagina's

Check or search within: all content
Check or search within: topics, countries and studies only

Search only via club, country, goal, study, topic or sector

Spotlight: selection

Image

Selected spotlight content related to Social pedagogics and Social pedagogical assistance
What is social pedagogics?

Social pedagogy is a field of study that focuses on the holistic well-being, learning, and social integration of individuals across their lifespans. It emphasizes the importance of relationships, social context, and informal learning environments. What are the main features of social pedagogics...

What is critical pedagogics?

Critical pedagogy is a field of study and a social movement that challenges traditional education and its role in society. It emphasizes questioning power structures, social inequalities, and dominant ideologies. What are the main features of critical pedagogics?

  • Empowerment: Aims to e...

Image

Educational science and pedagogy: Summaries and Study notes

  • Summaries with fields of study and topics of interest: Educational science and pedagogy
  • Summaries with courses and educational programs in NL: Educational science and pedagogy

Summaries with fields of study and...

Spotlight: favorites

Spotlight summaries related to Social pedagogics and Social pedagogical assistance
Selected Worldsupporter pages in relation with the topic