College-aantekeningen bij The Adolescent Brain aan de Universiteit Leiden - 2015/2016


Access options

      How do you get full online access and services on JoHo WorldSupporter.org?

      1 - Go to www JoHo.org, and join JoHo WorldSupporter by choosing a membership + online access
       
      2 - Return to WorldSupporter.org and create an account with the same email address
       
      3 - State your JoHo WorldSupporter Membership during the creation of your account, and you can start using the services
      • You have online access to all free + all exclusive summaries and study notes on WorldSupporter.org and JoHo.org
      • You can use all services on JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
      • You can make use of the tools for work abroad, long journeys, voluntary work, internships and study abroad on JoHo.org (Dutch service)
      Already an account?
      • If you already have a WorldSupporter account than you can change your account status from 'I am not a JoHo WorldSupporter Member' into 'I am a JoHo WorldSupporter Member with full online access
      • Please note: here too you must have used the same email address.
      Are you having trouble logging in or are you having problems logging in?

      Toegangsopties (NL)

      Hoe krijg je volledige toegang en online services op JoHo WorldSupporter.org?

      1 - Ga naar www JoHo.org, en sluit je aan bij JoHo WorldSupporter door een membership met online toegang te kiezen
      2 - Ga terug naar WorldSupporter.org, en maak een account aan met hetzelfde e-mailadres
      3 - Geef bij het account aanmaken je JoHo WorldSupporter membership aan, en je kunt je services direct gebruiken
      • Je hebt nu online toegang tot alle gratis en alle exclusieve samenvattingen en studiehulp op WorldSupporter.org en JoHo.org
      • Je kunt gebruik maken van alle diensten op JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
      • Op JoHo.org kun je gebruik maken van de tools voor werken in het buitenland, verre reizen, vrijwilligerswerk, stages en studeren in het buitenland
      Heb je al een WorldSupporter account?
      • Wanneer je al eerder een WorldSupporter account hebt aangemaakt dan kan je, nadat je bent aangesloten bij JoHo via je 'membership + online access ook je status op WorldSupporter.org aanpassen
      • Je kunt je status aanpassen van 'I am not a JoHo WorldSupporter Member' naar 'I am a JoHo WorldSupporter Member with 'full online access'.
      • Let op: ook hier moet je dan wel hetzelfde email adres gebruikt hebben
      Kom je er niet helemaal uit of heb je problemen met inloggen?

      Join JoHo WorldSupporter!

      What can you choose from?

      JoHo WorldSupporter membership (= from €5 per calendar year):
      • To support the JoHo WorldSupporter and Smokey projects and to contribute to all activities in the field of international cooperation and talent development
      • To use the basic features of JoHo WorldSupporter.org
      JoHo WorldSupporter membership + online access (= from €10 per calendar year):
      • To support the JoHo WorldSupporter and Smokey projects and to contribute to all activities in the field of international cooperation and talent development
      • To use full services on JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
      • For access to the online book summaries and study notes on JoHo.org and Worldsupporter.org
      • To make use of the tools for work abroad, long journeys, voluntary work, internships and study abroad on JoHo.org (NL service)

      Sluit je aan bij JoHo WorldSupporter!  (NL)

      Waar kan je uit kiezen?

      JoHo membership zonder extra services (donateurschap) = €5 per kalenderjaar
      • Voor steun aan de JoHo WorldSupporter en Smokey projecten en een bijdrage aan alle activiteiten op het gebied van internationale samenwerking en talentontwikkeling
      • Voor gebruik van de basisfuncties van JoHo WorldSupporter.org
      • Voor het gebruik van de kortingen en voordelen bij partners
      • Voor gebruik van de voordelen bij verzekeringen en reisverzekeringen zonder assurantiebelasting
      JoHo membership met extra services (abonnee services):  Online toegang Only= €10 per kalenderjaar
      • Voor volledige online toegang en gebruik van alle online boeksamenvattingen en studietools op WorldSupporter.org en JoHo.org
      • voor online toegang tot de tools en services voor werk in het buitenland, lange reizen, vrijwilligerswerk, stages en studie in het buitenland
      • voor online toegang tot de tools en services voor emigratie of lang verblijf in het buitenland
      • voor online toegang tot de tools en services voor competentieverbetering en kwaliteitenonderzoek
      • Voor extra steun aan JoHo, WorldSupporter en Smokey projecten

      Meld je aan, wordt donateur en maak gebruik van de services

      Access: 
      JoHo members

      Image

      Click & Go to more related summaries or chapters

      Study guide with lecture notes for Elective courses Psychology Bachelor 2 & 3 at Leiden University

      Lecture notes with Elective courses Psychology Bachelor 2 & 3 at Leiden University

      Table of content

      • Lecture notes with Cross-cultural Psychology of Health and Illness
      • Lecture notes with The Psychology of Advertising
      • College-aantekeningen met Artificial Intelligence and Neurocognition - 2014/2015
      • College-aantekeningen met Artificial Intelligence and Neurocognition - 2012/2013
      • Lecture notes with Psychological and Neurobiological Consequences of Child Abuse - 2015/2016
      • College-aantekeningen met Psychological and Neurobiological Consequences of Child Abuse - 2015/2016
      • College-aantekeningen met Attention: Theory and Practice - 2014/2015
      • College-aantekeningen met Culture & Diversity at Work - 2013/2014
      • College-aantekeningen met Culture & Diversity at Work - 2012/2013
      • College-aantekeningen met Emotion and Cognition - 2012/2013
      • Lecture notes with Pharmacological and Biological Approaches to Clinical and Health Psychology
      • College-aantekeningen met Pharmacological and Biological Approaches to Clinical and Health Psychology
      • College-aantekeningen met Psychotherapy: Theory, Research & Practice - 2016/2017
      • Lecture notes with Sexology
      • Lecture notes with Sexology - 2018/2019
      • Lecture notes with The Adolescent Brain - 2015/2016
      • College-aantekeningen met The Adolescent Brain - 2015/2016
      Supporting content: 
      Access: 
      Public
      This content is also used in .....

      The Adolescent Brain: Summaries, Study Notes and Practice Exams - UL

      Study Guide with articlesummaries for The Adolescent Brain at Leiden University

      Study Guide with articlesummaries for The Adolescent Brain at Leiden University

      Articlesummaries with The Adolescent Brain at Leiden University

      Table of content

      • The social re-orientation of adolescence
      • Beyond simple models of self-control to circuit-based accounts of adolescent behavior
      • Navigating the social environment in adolescence the role of social brain development
      • A neurocognitive perspective on the development of social decision-making
      • Neural correlates of prosocial peer influence on public goods game donations during adolescence
      • Peers increase adolescent risk taking by enhancing activity in the brain’s reward circuitry
      • Adolescent-specific patterns of behavior and neural activity during social reinforcement learning
      • Longitudinal changes in DLPFC activation during childhood are related to decreased aggression following social rejection
      • Understanding the role of puberty in structural and functional development of the adolescent brain
      • Adolescent anxiety disorders and the developing brain: comparing neuroimaging findings in adolescents and adults
      Access: 
      Public
      Lecture notes with The Adolescent Brain at Leiden University - 2015/2016

      Lecture notes with The Adolescent Brain at Leiden University - 2015/2016


      Lecture 1: The Adolescent Brain

      Adolescent development

      With adolescence we refer to the period after childhood and before adulthood, approximately between the ages of 8 to 25. Puberty is considered to be the start of adolescence, so the bodily changes that come along with the hormonal changes which we refer to as puberty can be seen as the starting point of adolescence. It’s more difficult to determine where adolescence ends, because it’s much more culturally determined, so there are many cultural variations in that.

      The brain

      Neurons are brain cells, and from the neuron there are axons that extend from the cell body. The axons are nerve fibers that conducts electrical impulses. There are also dendrites, which are branched projections of neurons that receive electrical impulses. There’s a distinction between grey matter and white matter. The gray matter consists of neuronal cell bodies and can be mainly found on the surface of the cerebral cortex and cerebellum and in subcortical structures, for example the amygdala, nucleus accumbens, thalamus, hypothalamus, putamen, etc. The white matter consists of bundles of myelinated nerve cells (axons) connecting gray matter areas of the brain. The white matter carries nerve impulses.

      In general we can distinguish between four main lobes of the brain: the frontal, parietal, temporal and occipital lobe.

      How do we study the brain?

      One of the important ideas when looking at the brain was proposed by Joseph Gall. He came up with the idea of localizing functions of the brain according to the form of the brain, which is referred to as phrenology. He proposed that you can talk about a math-region and language-region, dependent on the skull surface. The idea of localizing functions to certain brain parts is still valid today, although his ideas are not valid anymore.

      In the 19th centuries there have been many post-mortem studies that were very useful. Paul Broca was working with a patient referred to as ‘tan’, because this was the only thing he could say. After he died, they found a lesion in the left inferior frontal cortex. They concluded that this was an important area for language production. In 1870, Wernicke found that the left posterior temporal cortex is important for language understanding. These ideas are confirmed through fMRI.

      Another case study is the study of Phineas Gage (1868). He had an accident in which his medial prefrontal cortex and orbitofrontal cortex were damaged. After the accident he had a lot of changes in.....read more

      Access: 
      JoHo members
      College-aantekeningen bij The Adolescent Brain aan de Universiteit Leiden - 2015/2016

      College-aantekeningen bij The Adolescent Brain aan de Universiteit Leiden - 2015/2016


      College 1 The Adolescent Brain

      De ontwikkeling tijdens adolescentie

      Met adolescentie wordt de periode na de kindertijd en voor de volwassenheid bedoeld, ongeveer tussen de leeftijd van 8 en 25 jaar. Puberteit wordt gezien als de start van de adolescentie, dus de lichamelijke veranderingen die samengaan met de hormonale veranderingen wat we ‘puberteit’ noemen, kunnen gezien worden als het startpunt van de adolescentie. Het is moeilijker om te bepalen wanneer de adolescentie eindigt, omdat dit veel meer cultureel bepaald is. Er zijn hierin dus veel culturele variaties.

      De hersenen

      Neuronen zijn hersencellen, en vanuit de neuronen komen axonen die zich uitbreiden vanuit het cellichaam. De axonen zijn zenuwuiteinden die elektrische signalen geleiden. Er zijn ook dendrieten, dit zijn vertakte projecties van neuronen die elektrische impulsen ontvangen. Er is een onderscheid tussen witte stof en grijze stof. De grijze stof bestaat uit neuronale cellichamen en kan vooral gevonden worden op de oppervlakte van de cerebrale cortex en het cerebellum en in de subcorticale structuren, bijvoorbeeld de amygdala, nucleus accumbens, thalamus, hypothalamus, putamen, etc. De witte stof bevat bundels van gemyeliniseerde zenuwcellen (axonen) die verschillende hersengebieden met elkaar verbinden. De witte stof geleidt zenuwimpulsen. In het algemeen kunnen vier hoofdkwabben onderscheiden worden in de hersenen: de frontale, pariëtale, temporale en occipitale kwab.

      Hoe bestuderen we de hersenen?

      Een van de belangrijke ideeën voor het kijken naar de hersenen is voorgesteld door Joseph Gall. Hij kwam met het idee van het lokaliseren van functies van de hersenen aan de hand van de vorm van de hersenen, wat frenologie wordt genoemd. Hij beweerde dat je een wiskundegebied en een taalgebied kan onderscheiden afhankelijk van de oppervlakte van de schedel. Het idee van het toewijzen van functies aan bepaalde hersengebieden is vandaag de dag nog steeds valide, ondanks het feit dat zijn ideeën niet valide meer zijn.

      In de 19e eeuw zijn er veel post-mortem studies uitgevoerd die erg nuttig waren. Paul Broca werkte met een patiënt die ‘tan’ werd genoemd, omdat dit het enige woord was wat hij kon zeggen. Nadat hij overleed vonden ze een beschadiging in de linker inferieure frontale cortex. Ze concludeerden dat dit een belangrijk gebied was voor taalproductie. In 1870 vond Wernicke dat de linker posterieure temporale cortex belangrijk is voor het begrijpen van taal. Deze ideeën werden beide bevestigd door middel van fMRI.

      Een andere case studie is de studie van Phineas Gage (1868). Hij had een ongeluk waarbij zijn mediale prefrontale cortex.....read more

      Access: 
      JoHo members
      Summaries and study services for Psychology Bachelor 2/3 at Leiden University - Specialisation courses & Electives - Year 2022/2023

      Summaries and study services for Psychology Bachelor 2/3 at Leiden University - Specialisation courses & Electives - Year 2022/2023

      FSW building

      This bundle contains relevent study materials with the second and third year of the Psychology Bachelor programme, in Dutch and English for Leiden University. Do you have your own lecture notes or summaries to share? Make your fellow students happy and upload them to your own WorldSupporter profile.

      Comments, Compliments & Kudos:

      Add new contribution

      CAPTCHA
      This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
      Image CAPTCHA
      Enter the characters shown in the image.
      Promotions
      Image

      Op zoek naar een uitdagende job die past bij je studie? Word studentmanager bij JoHo !

      Werkzaamheden: o.a.

      • Het werven, aansturen en contact onderhouden met auteurs, studie-assistenten en het lokale studentennetwerk.
      • Het helpen bij samenstellen van de studiematerialen
      • PR & communicatie werkzaamheden

      Interesse? Reageer of informeer

      Check how to use summaries on WorldSupporter.org


      Online access to all summaries, study notes en practice exams

      Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter

      There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

      1. Starting Pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
      2. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
      3. Tags & Taxonomy: gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
      4. Follow authors or (study) organizations: by following individual users, authors and your study organizations you are likely to discover more relevant study materials.
      5. Search tool : 'quick & dirty'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject. The search tool is also available at the bottom of most pages

      Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

      Quicklinks to fields of study (main tags and taxonomy terms)

      Field of study

      Check related topics:
      Activities abroad, studies and working fields
      Access level of this page
      • Public
      • WorldSupporters only
      • JoHo members
      • Private
      Statistics
      2406