Join  Log in  Profile  Search

Healthcare education and Nursing?

blogs, contributions, summaries, study assistance and experiences abroad

Image
Table of related content to: Healthcare education and Nursing

   

Image

External link
Medische vaardigheid & Verpleging: studie en kennis

Latest

Latest changes and updates tagged with: Healthcare education and Nursing

What is nursing?

Nursing is a broad academic field dedicated to preparing individuals to provide patient care. It combines scientific knowledge with clinical skills and a deep understanding of human needs.

What are the main features of nursing?

  • Evidence-Based Practice: Nursing practice is grounded in scientific research and best practices.
  • Holistic Care: Focuses on the physical, emotional, and social well-being of patients.
  • Lifelong Learning: Continuous education is essential to stay updated on advancements in healthcare.
  • Teamwork: Nurses collaborate with physicians, therapists, and other healthcare professionals to deliver comprehensive care.

What are important sub-areas in nursing?

  • Adult Health Nursing: Caring for adult patients across various settings like hospitals, clinics, and home care.
  • Pediatric Nursing: Specializes in the care of infants, children, and adolescents.
  • Mental Health Nursing: Provides support and treatment for patients with mental health conditions.
  • Critical Care Nursing: Cares for critically ill patients in intensive care units.
  • Women's Health Nursing: Focuses
.........Read more
Access: 
Public

What is medical skills?

Medical Skills is a specialized field of study within healthcare professions. It focuses on the development, refinement, and mastery of practical techniques and abilities used in patient care.

What are the main features of medical skills?

  • Hands-on Learning: Emphasis on practical training through simulations, practice scenarios, and supervised clinical experiences.
  • Multidisciplinary Approach: Integrates clinical skills, communication skills, and critical thinking for holistic patient care.
  • Lifelong Learning: Continuous skills development through ongoing education and adapting to advancements in technology.

What are important sub-areas in medical skills?

  • Clinical Skills:
    • Physical examination techniques
    • Diagnostic test interpretation
    • Medication administration
    • Procedural skills (e.g., suturing, injections)
  • Communication Skills:
    • Active listening
    • Patient education and rapport building
    • Clear and concise communication with colleagues
  • Critical Thinking and Problem-Solving:
    • Clinical reasoning and diagnosis
    • Treatment planning and decision-making
    • Adapting to unforeseen situations
  • Technical Skills:
    • Operating medical equipment
    • Using digital
.........Read more
Access: 
Public

Samenvatting van artikelen over Spoedeisende Zorg in de Geneeskunde

Samenvattingen over het thema Spoedeisende Zorg. De set met artikel samenvattingen is gebaseerd op de voorgeschreven artikelen bij het vak 'Vraagstukken Spoedeisende Zorg', Geneeskunde voor leerjaar 3 aan de Universiteit Leiden 2019-2020.

ABCDE-methode voor spoedeisende zorg - Troels, Vinther, Lerkevang-Grove, Rohde, Lofgren - Artikel
Vergelijking Spoedeisende zorg protocollen en vliegtuigen - Eisen, Savel - Artikel
Intensive Care - Rommes - Artikel
Sepsissterfte - Zanten, Arbous, Brinkman - Artikel
Interventieradiologie bij trauma - Gould, Vedantham - Artikel
Access: 
Public

Samenvatting bij Communication skills for medicine - Lloyd & Bor - 3e druk

Back to top

Communicatieskills - Welke communicatievaardigheden zijn belangrijk in de medische sector? - Chapter 1

Goede communicatie tussen arts en patiënt is de basis van een goede behandeling. Vaak behandelen artsen patiënten niet op de gewenste manier en meestal

.........Read more
Access: 
Public

Samenvatting artikelen rond het thema Gehandicaptenzorg

Deze verzameling (wetenschappelijke) artikelen rond het thema gehandicaptenzorg werd gebruikt in 2018 bij het vak 'gehandicaptenzorg' Universiteit Utrecht.

Bij deze cursus werden de lessen opgebouwd met de volgende thema's

  • Thema: Raamwerken en ontwikkelingen in de zorgsector
  • Thema: Familieleven en beperkingen
  • Thema: Gedragsinterventies
  • Thema: Diagnostiek en behandeling
  • Thema: Levensloop
  • Thema: Autisme
  • Thema: Cerebral Palsy
Models of disability, quality of life, and individualized supports - Buntinx, Schalock (2010) - Artikel
IQ met beperkingen: De mate van verstandelijke handicap van zorgvragers in kaart gebracht - Woittiez, Ras, Oudijk (2012) - Artikel
Brancherapport Gehandicaptenzorg 2012 - NVAVG (Kwartel, 2013) - Artikel
Belangrijke feiten en cijfers uit de zorg voor verstandelijk beperkten tussen 2007 en 2011 - VGN (2013) - Artikel
Het nieuwe Kwaliteitskader voor in de zorg voor verstandelijk beperkten - Blom, Driessen, Heijnen-Kaales, Toonen (2013) - Artikel
Trendanalyse verstandelijk gehandicaptenzorg - Staalduinen, ten Voorde (2011) - Artikel
Understanding individual differences in adaptation in parents of children with intellectual disabilities - Olsson (2008) - Artikel
Potentieel ouderschap voor mensen met een verstandelijke beperking: De rol van de arts - Willems, Ewals (2008) - Artikel
De functionele uitkomst van Spina Bifida en Hydrocephaus bij jong-volwassenen - Hetherington, Dennis, Barnes, Drake, Gentil (2006) - Artikel
Psychosocial implications of poor motor coordination in children and adolescents - Skinner, Piek (2001) - Artikel
A review of behavioral interventions for the treatment of aggression in individuals with developmental disabilities - Brosnan, Healy (2011) - Artikel
Manneristic behaviors of visually impaired children - Molloy, Rowe (2011) - Artikel
Artikelsamenvatting bij The development of a diagnostic instrument to measure social information processing in children with mild to borderline intellectual disabilities van Nieuwenhuijzen e.a. - 2011
Frequency and severity of challenging behaviour in people with profound intellectual and multiple disabilities - Poppes, van der Putten, Vlaskamp (2010) - Artikel
Pharmacotherapy for aggressive behaviours in persons with intellectual disabilities: treatment or mistreatment? - Tsiouris (2010) - Artikel
Richtlijn diagnostisch onderzoek LVB - Douma, Moonen, Noordhof, Ponsioen (2012) - Artikel
Behandeling van jeugdige met een psychiatrische stoornis en een verstandelijke beperking - Koning, Collin (2007) - Artikel
Developmental coordination disorder: A review and update - Zwicker, Missiuna, Harris, Boyd (2012) - Artikel
Het stressmodel als alternatief voor de discrepantiehypothese en het concept overvraging - Wijnroks (2013) - Artikel
Kinderrevalidatie: de bepaling van de plaats - Mulders, Meihuizen-de Regt, de Moor (2003) - Artikel
What makes them feel like they do? Investigating the subjective well-being in people with severe and profound disabilities - Vos, de Cock, Petry, van den Noortgate, Maes (2010) - Artikel
Het feilbare denken van mensen met een verstandelijke beperking - Wijnroks (2013) - Artikel
Autisme spectrum stoornissen en ernstig meervoudige beperkingen - Kraijer (2004) - Artikel
The association between the social and communication elements of autism, and repetitive/restrictive behaviours and activities - Kuenssberg, McKenzie, Jones (2011) - Artikel
Communicatie bij mensen met autisme en een verstandelijke beperking - Noens, van Berckelaer-Onnes (2002) - Artikel
Cerebral Palsy: Introduction and Diagnosis (Part I) - Jones, Morgan, Shelton & Thorogood (2007) - Artikel
Cerebral Palsy: what parents and doctors want to know - Rosenbaum (2003) - Artikel
Access: 
Public

NRR-standaarden: Geneeskundige standaarden en richtlijnen bij reanimatie

De Nederlandse Reanimatie Raad heeft diverse richtlijnen en notities opgesteld over reanimatie verwante onderwerpen. Sinds 2015 zijn de vernieuwde richtlijnen met Europese standaarden (ERC richtlijnen) gepubliceerd. Ze zijn aangepast en waar nodig herschreven, om zo goed mogelijk aan te sluiten bij de Nederlandse situatie en bij reeds bestaande protocollen van de verschillende wetenschappelijke verenigingen, en bij de al bestaande notities van de NRR zoals de richtlijn ‘Starten, niet starten en stoppen van reanimatie’.

Bron: https://www.reanimatieraad.nl/

Back to top

NRR-richtlijn - Reanimatie van volwassenen

Veranderingen

De

.........Read more
Access: 
Public

Motivational interviewing within the different stages of change van Noordman et. al. (2013) - Article

Summary on the article: Motivational interviewing within the different stages of change van Noordman et. al. (2013). An analysis of practice nurse-patient consultations aimed at promoting a healthier lifestyle

Research has found that primary health care may have a positive influence on the prevention and management of a patient’s lifestyle behaviour. A practice nurse is the one who can address a patient’s lifestyle and the one who can suggest certain lifestyle programmes. According to research, the practice nurses are the people, who look after the patients with severe conditions, give them lifestyle advice and help them during their battle against cigarettes and weight. Most primary nurses try to help people change by telling them the benefits of change in their lifestyle. However, according to some studies, the effectiveness of this method is ambiguous. By just telling people about the benefits of changing one’s lifestyle may not help changing complex

.........Read more
Access: 
Public

Samenvatting bij Survival Psychology - Leach - 1e druk

Back to top

Hoe zijn rampen opgebouwd vanuit een psychologisch behandelingsperspectief? - Chapter 1

Er onderscheid gemaakt tussen verschillende soorten theorieën om een

.........Read more
Begrippenlijst Survival Psychology (Leach)
Access: 
Public

Samenvatting bij Psychology for medicine - Ayers & de Visser - 1e druk

Back to
.........Read more
Access: 
Public

Essentie van anatomie: Basisbegrippen en definities

Basisbegrippen en definities voor kennis over anatomie

Back to top

Begrippen & Terminologie

Regionale anatomie Lichaam verdeeld in delen als romp en hoofd.

Systemische anatomie Lichaam verdeeld in orgaansystemen die samenwerken.

Klinische anatomie Manier waarop lichaam gebruikt wordt in geneeskunde.

Mediane vlak Vlak verticaal door midden van lichaam.

Sagittale vlak Vlak verticaal parallel aan mediane vlak.

Frontale vlak Vlak verticaal loodrecht op mediane vlak.

Transversale vlak Vlak horizontaal door het lichaam.

Superior/Craniaal Dichterbij het hoofd.

Inferior/Caudaal Dichterbij de voeten.

Anterior/Ventraal Dichterbij de voorkant (buik).

Posterior/Dorsaal Dichterbij de achterkant (rug).

Mediaal In het midden/centrum van het lichaam.

Lateraal Naar de zijkanten van het lichaam.

Proximaal Dichterbij een bepaald punt

.........Read more
Access: 
Public

Search

Check or search within topic: Healthcare education and Nursing
Displaying 1 - 4 of 16
Icon What is medical skills?
What is medical skills?

Medical Skills is a specialized field of study within healthcare professions. It focuses on the development, refinement, and mastery of practical techniques and abilities used in patient care. What are the main features of medical skills?

  • Hands-on Learning: Emphasis on practical traini...

Icon What is nursing?
What is nursing?

Nursing is a broad academic field dedicated to preparing individuals to provide patient care. It combines scientific knowledge with clinical skills and a deep understanding of human needs. What are the main features of nursing?

  • Evidence-Based Practice: Nursing practice is grounded in s...

Pages

Check or search within: all content

Select any filter and click on Apply to see results

Check or search within: topics, countries and studies only

Search countries, goals, studies, topics or working fields

Related topics and terms

Related to the topic: Healthcare education and Nursing
Relations of the topic: Healthcare education and Nursing

Spotlight: selection

Selected spotlight content related to Healthcare education and Nursing
Icon Samenvatting bij Basisboek systeemgericht werken van Nabuurs
Samenvatting bij Basisboek systeemgericht werken van Nabuurs
  • Hoofdstuk 1: Systeemgericht werken voor de social worker
  • Hoofdstuk 2: Vier systeemtheorieën nader bekeken
  • Hoofdstuk 3: Gezinnen als systemen
  • Hoofdstuk 4: Interactie
  • Hoofdstuk 5: Factoren bij systeemgerichte hulpverlening
  • Hoofdstuk 6: Het aa...
Icon What is medical skills?
What is medical skills?

Medical Skills is a specialized field of study within healthcare professions. It focuses on the development, refinement, and mastery of practical techniques and abilities used in patient care. What are the main features of medical skills?

  • Hands-on Learning: Emphasis on practical traini...

Icon What is nursing?
What is nursing?

Nursing is a broad academic field dedicated to preparing individuals to provide patient care. It combines scientific knowledge with clinical skills and a deep understanding of human needs. What are the main features of nursing?

  • Evidence-Based Practice: Nursing practice is grounded in s...

Spotlight: favorites

Spotlight stories and suggestions related to Healthcare education and Nursing
Icon Verslag van mijn vrijwilligerswerk als verloskundige in Oeganda
Image
  1. Voorbereidingen

    2. Laten we beginnen bij het begin. 1,5 jaar geleden kwam ik terug in Nederland na mijn buitenlandse stage in Ethiopië! Al direct bij terugkomt miste ik het land en had ik heimwee naar de plek waar ik was en de mensen die ik er heb leren kennen.  Het gevo...

Spotlight summaries related to Healthcare education and Nursing
Icon Samenvatting bij Basisboek systeemgericht werken van Nabuurs
Samenvatting bij Basisboek systeemgericht werken van Nabuurs
  • Hoofdstuk 1: Systeemgericht werken voor de social worker
  • Hoofdstuk 2: Vier systeemtheorieën nader bekeken
  • Hoofdstuk 3: Gezinnen als systemen
  • Hoofdstuk 4: Interactie
  • Hoofdstuk 5: Factoren bij systeemgerichte hulpverlening
  • Hoofdstuk 6: Het aa...
Icon Samenvatting artikelen Gehandicaptenzorg, deel 1 & 2
Samenvatting artikelen Gehandicaptenzorg, deel 1 & 2

Deze samenvatting is gebaseerd op de voorgeschreven artikelen bij het vak Gehandicaptenzorg - Universiteit Utrecht in het studiejaar 2013-2014.

  • A. Models of disability, quality of life, and individualized supports (Buntinx & Schalock, 2010)
  • B. IQ met beperkingen (Woittiez, Ras...

Icon Samenvatting artikelen Jeugd & Gehandicaptenzorg
Samenvatting artikelen Jeugd & Gehandicaptenzorg

Deze samenvatting is gebaseerd op het studiejaar 2013-2014.

  • A. Brancherapport Gehandicaptenzorg 2012
  • B. Trendanalyse verstandelijk gehandicaptenzorg
  • C. Comorbidity of intellectual disability and mental disorder in children and adolescent: A systematic review
  • D. B...

Selected Worldsupporter pages in relation with the topic