Spelen met de kinderen

Education Category: Language, Creative, Games
Ages:

In de tijd dat ik in Malawi was heb ik veel gezien en gedaan. Wat ik vooral zo leuk vond om te zien is de manier waarop de kinderen daar spelletjes spelen. Hier in Nederland hebben heel veel kinderen hulpmiddelen bij spelletjes, ballen, blokken en soms zelf apparatuur. Veel kinderen in Malawi hebben dat allemaal niet en spelen gewoon door hun fantasie te gebruiken en leuke spelletjes te verzinnen en te spelen. Ik heb heel veel nieuwe spelletjes geleerd van alle kinderen daar, een spel was 'doe mij na', dan gingen we met z'n allen in een grote kring staat en zongen liedjes. Telkens ging één iemand middenin de kring staan en deed een danspasje en de rest moest dat dan na doen. Ook hebben wij de kinderen wat nieuwe spelletjes uit Nederland geleerd. We hebben 'schipper mag ik over varen' aan ze geleerd en met ze gedaan. Ook hebben we ze 'Hoofd, schouders knie en teen' geleerd, alleen dan in het Engels. Op deze manier hebben we ze Engels geleerd en een leuk spel aan ze geleerd.

What I really liked to see in Malawi was the way the children played. In Holland children often use different tools to play a game, like balls, blocks and sometimes even digital stuff. The most children in Malawi don't have things like that and they only use their fantasy to make up a nice game. The most of their games where sing- and dancegames and really nice to do. I learnt a lot of new games when I was in Malawi. One of the games we often played is 'As I do', for this game we had to make a big cirkel. We were all singing and dancing and one person had to stand in the middle of the circle and do a little dance and sing 'Do as I do', and than all the others had to make te same little dance. We also have taught the children some new games from Holland. We played 'Schipper mag ik over varen' and 'Head, shoulders, knees and toes'. So we have taught them new games and taught them a little bit English.