TentamenTickets: Tips & Tricks bij het voorbereiden op de tentamens
Competenties: bij dit vak leer je een gestructureerd betoog te schrijven met inleiding, middendeel en conclusie
Competenties: bij dit vak leer je een correct juridische argumentatie op te stellen
Competenties: bij dit vak leer je op de juiste wijze citeren uit relevante bronnen en om een literatuur- en jurisprudentielijst op te stellen
Inzicht: focus bij dit vak ligt op belangrijke stromingen en personen in de geschiedenis van het recht.
Inzicht: maak een tijdlijn van wie wanneer heeft geleefd, zo leer je bijvoorbeeld dat Hans Kelsen wel beïnvloed is door Hobbes en Kant maar niet direct met hen in debat kon gaan
Inzicht: of maak gebruik van onderstaande tijdlijn. Al deze rechtsgeleerden zijn in het verleden voorgekomen op tentamens
Leren: Tijdlijn met alle rechtsgeleerden die in het verleden op tentamens zijn voorgekomen en die je dient te kennen
Plato (ca. 427 v. Chr. – 347 v.Chr.)
Thomas van Aquino (1225–1274)
Michel de Montaigne (1533–1592)
Thomas Hobbes (1588-1679)
René Descartes (1596-1650)
John Locke (1632-1704)
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Immanuel Kant (1724-1804)
Thomas Paine (1737-1809)
Jeremy Bentham (1748–1832)
John Stuart Mill (1806–1873)
Gustav Radbruch (1878-1949)
Hans Kelsen (1881–1973)
Joseph Schumpeter (1883-1950)
Lon Fuller (1902- 1978)
Karl Popper (1902-1994)
H.L.A. Hart (1907–1992)
Claude Lefort (1924–2010)
Samuel Huntington (1927–2008)
Ronald Dworkin (1931–2013)
Francis Fukuyama (1952-...)
Paul Cliteur (1955-...)
Inzicht: Veel punten kun je bij het essay verdienen voor opmaak en verwijzen etc., de inhoud is dus niet het belangrijkste
Inzicht: Maak bij het schrijven van je essay gebruik van het Leidraad bij verwijzingen, ook dit wordt streng nagekeken
Inzicht: Het essay wordt thuis gemaakt en spellings- en taalfouten worden streng gestraft. Laat het essay dus nakijken door anderen!
Colleges: veel komt uit de hoorcolleges, dus bestudeer deze goed
Vragen: Econoom Joseph Schumpeter is een voorvechter van:
A) de klassieke democratie zoals die bestond in Athene.
B) het ‘dicht bij de burger brengen’ van politiek.
C) regelmatige referenda, naar het Zwitserse model.
D) het idee van indirecte democratie.
Add new contribution