College-aantekeningen bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2017/2018

Access options

      How do you get full online access and services on JoHo WorldSupporter.org?

      1 - Go to www JoHo.org, and join JoHo WorldSupporter by choosing a membership + online access
       
      2 - Return to WorldSupporter.org and create an account with the same email address
       
      3 - State your JoHo WorldSupporter Membership during the creation of your account, and you can start using the services
      • You have online access to all free + all exclusive summaries and study notes on WorldSupporter.org and JoHo.org
      • You can use all services on JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
      • You can make use of the tools for work abroad, long journeys, voluntary work, internships and study abroad on JoHo.org (Dutch service)
      Already an account?
      • If you already have a WorldSupporter account than you can change your account status from 'I am not a JoHo WorldSupporter Member' into 'I am a JoHo WorldSupporter Member with full online access
      • Please note: here too you must have used the same email address.
      Are you having trouble logging in or are you having problems logging in?

      Toegangsopties (NL)

      Hoe krijg je volledige toegang en online services op JoHo WorldSupporter.org?

      1 - Ga naar www JoHo.org, en sluit je aan bij JoHo WorldSupporter door een membership met online toegang te kiezen
      2 - Ga terug naar WorldSupporter.org, en maak een account aan met hetzelfde e-mailadres
      3 - Geef bij het account aanmaken je JoHo WorldSupporter membership aan, en je kunt je services direct gebruiken
      • Je hebt nu online toegang tot alle gratis en alle exclusieve samenvattingen en studiehulp op WorldSupporter.org en JoHo.org
      • Je kunt gebruik maken van alle diensten op JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
      • Op JoHo.org kun je gebruik maken van de tools voor werken in het buitenland, verre reizen, vrijwilligerswerk, stages en studeren in het buitenland
      Heb je al een WorldSupporter account?
      • Wanneer je al eerder een WorldSupporter account hebt aangemaakt dan kan je, nadat je bent aangesloten bij JoHo via je 'membership + online access ook je status op WorldSupporter.org aanpassen
      • Je kunt je status aanpassen van 'I am not a JoHo WorldSupporter Member' naar 'I am a JoHo WorldSupporter Member with 'full online access'.
      • Let op: ook hier moet je dan wel hetzelfde email adres gebruikt hebben
      Kom je er niet helemaal uit of heb je problemen met inloggen?

      Join JoHo WorldSupporter!

      What can you choose from?

      JoHo WorldSupporter membership (= from €5 per calendar year):
      • To support the JoHo WorldSupporter and Smokey projects and to contribute to all activities in the field of international cooperation and talent development
      • To use the basic features of JoHo WorldSupporter.org
      JoHo WorldSupporter membership + online access (= from €10 per calendar year):
      • To support the JoHo WorldSupporter and Smokey projects and to contribute to all activities in the field of international cooperation and talent development
      • To use full services on JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
      • For access to the online book summaries and study notes on JoHo.org and Worldsupporter.org
      • To make use of the tools for work abroad, long journeys, voluntary work, internships and study abroad on JoHo.org (NL service)

      Register, become a JoHo member, and get your services

      Sluit je aan bij JoHo WorldSupporter!  (NL)

      Waar kan je uit kiezen?

      JoHo membership zonder extra services (donateurschap) = €5 per kalenderjaar
      • Voor steun aan de JoHo WorldSupporter en Smokey projecten en een bijdrage aan alle activiteiten op het gebied van internationale samenwerking en talentontwikkeling
      • Voor gebruik van de basisfuncties van JoHo WorldSupporter.org
      • Voor het gebruik van de kortingen en voordelen bij partners
      • Voor gebruik van de voordelen bij verzekeringen en reisverzekeringen zonder assurantiebelasting
      JoHo membership met extra services (abonnee services):  Online toegang Only= €10 per kalenderjaar
      • Voor volledige online toegang en gebruik van alle online boeksamenvattingen en studietools op WorldSupporter.org en JoHo.org
      • voor online toegang tot de tools en services voor werk in het buitenland, lange reizen, vrijwilligerswerk, stages en studie in het buitenland
      • voor online toegang tot de tools en services voor emigratie of lang verblijf in het buitenland
      • voor online toegang tot de tools en services voor competentieverbetering en kwaliteitenonderzoek
      • Voor extra steun aan JoHo, WorldSupporter en Smokey projecten

      Meld je aan, wordt donateur en maak gebruik van de services

      Check page access:
      JoHo members
      Join WorldSupporter!

      Join with a free account for more service, or become a member for full access and support of WordSupporter

      This content is related to:
      Cognitieve Psychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
      Check more or recent content:

      College- en werkgroepaantekeningen bij Cognitieve Psychologie - UL

      Cognitieve Psychologie (17/18)
      Collegeaantekeningen Cognitieve Psychologie

      Collegeaantekeningen Cognitieve Psychologie

      Deze samenvatting is gebaseerd op collegejaar 2012-2013.


      Back to top

      College 1

      H1: Introductie

      H2: Perceptie

       

      Hoofdstuk 1: Introductie

      Cognitieve psychologie is de studie van en naar menselijke functies, zoals waarneming (zintuigen), aandacht, geheugen, denken, beslissen, taal en motoriek. De laatste jaren nemen ook emotie en creativiteit een plaats in. In het boek van Groome wordt cognitieve psychologie aangeduid als: ‘de studie naar de manier waarop onze hersenen informatie verwerken’. In het boek wordt vrij veel aandacht besteedt aan stoornissen, dit is om te kunnen leren hoe hersenen ‘normaal’ zouden moeten functioneren.

       

      Vier benaderingen van cognitieve psychologie:

      In de cognitieve psychologie zijn er vier benaderingen om iets te leren over cognitieve processen. De eerste is de experimentele cognitieve benadering. Hierbij worden psychologische experimenten op mensen gedaan om bepaalde cognitieve functies te onderzoeken. Er wordt daarbij gebruik gemaakt van laboratorium onderzoek. De tweede benadering is computer modellering. Hierbij worden computermodellen gemaakt van hersenprocessen en deze worden vervolgens getest. De derde benadering is die van cognitieve neuroscience, waarbij hersenprocessen bestudeerd worden die een rol spelen bij de cognitieve verwerking, dit wordt gedaan met technieken als EEG, fMRI en PET. De laatste, en tevens belangrijkste, benadering is de cognitieve neuropsychologie. Hierbij wordt onderzoek gedaan naar functiestoornissen ten gevolge van hersenletsel. Hierdoor kan men iets leren over ‘normale’ hersenprocessen.

       

      Belangrijke onderwerpen binnen de cognitieve psychologie

      In het boek komen drie belangrijke thema’s naar voren. De eerste gaat over informatieverwerking. Over informatieverwerking bestaan twee benaderingen, namelijk bottum-up en top-down verwerking. Bottum-up verwerking, ook wel stimulus-driven of data-driven genoemd, houdt in dat een stimulus verwerkt wordt met informatie die van buitenaf verkregen is. We verwerken de aangeboden informatie zoals deze onze zintuigen bereikt. Bij top-down verwerking, ook wel schema-driven of conceptually driven genoemd, wordt voor de verwerking van een stimulus juist al eerder opgedane kennis gebruikt, waardoor de verwerking sneller en makkelijker verloopt. Schema-driven en conceptually-driven slaan terug op het feit dat de informatie verwerkt wordt aan de hand van bepaalde schema’s en concepten die al in ons geheugen zijn opgeslagen.

      Het tweede belangrijke thema is automatische verwerking tegenover gecontroleerde verwerking. Automatische verwerking is een onbewust proces en komt tot uiting wanneer men gevraagd wordt naar een tekst te kijken zonder deze te lezen. De kans is hierbij groot dat de tekst toch gelezen wordt, omdat lezen een automatische verwerking heeft. Gecontroleerde verwerking is een bewust proces en speelt een rol bij het benoemen van objecten. Beide soorten verwerking komen samen in de stroop-taak, waarbij het gecontroleerde proces geïnterfereerd wordt door het automatische proces. Het blijkt voor veel mensen lastig om de automatische verwerking te onderdrukken.

      Het laatste thema is het bewustzijn, dit is het onderwerp bij perceptie, aandacht.....read more

      Access: 
      Public
      College-aantekeningen bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2017/2018

      College-aantekeningen bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2017/2018

      Deze sheetnotes 2017/2018 zijn een update & aanvulling op de collegeaantekeningen 2014/2015 en geven gezamenlijk een goed beeld van de besproken onderwerpen tijdens de hoorcolleges van het vak Cognitieve Psychologie.


      Back to top

      Week 1

      Wat zijn de veranderingen in de hoorcolleges ten opzichte van voorgaande jaren?

      • De aantekeningen van voorgaande jaren bij college 1 komen inhoudelijk overeen met het huidige studiejaar. 
      • Het pandemoniummodel wordt dit jaar niet uitgebreid besproken, alleen kort genoemd. De vergelijking met duiveltjes, die de voorgaande jaren werd gemaakt, is niet terug gekomen in het huidige college.
      • Er wordt dit jaar meer aandacht besteed aan de perception-for-action van Gibson. Gibson stelt dat we ons niet moeten afvragen hoe perceptie werkt, maar ons moeten richten op het doel van perceptie. Perceptie zorgt ervoor dat we met de wereld kunnen interacteren. Volgens Gibson heeft een object affordances. Affordances: de functie van het object (bijvoorbeeld: een theekopje - een oortje van het kopje nodigt uit om het te pakken). Dit heeft ook te maken met oppertunities for action.
      • Taak-irrelevante, maar 'affordance-rijke' stimuli leiden tot activatie in dorsale hersengebieden en trekken aandacht in taak (gereflecteerd in kortere reactietijd). Achtergrond kennis (top-down invloed) is dus niet nodig voor perceptie: het object bevat genoeg informatie!

      Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur?

      • Er werden geen nieuwe onderwerpen besproken.

      Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?

      • Er wordt niet gesproken over nieuwe ontwikkelingen.

      Wat is belangrijk voor het tentamen?

      • De docent gaf aan dat het erg belangrijk is om de vier benaderingen van de cognitieve psychologie te kennen en in perspectief te kunnen plaatsen. 
      Back to top

      Week 2

      Wat zijn de veranderingen in de hoorcolleges ten opzichte van voorgaande jaren?

      • De aantekeningen van voorgaande jaren bij college 2 komen inhoudelijk overeen met het huidige studiejaar.
      • Waarom is aandacht belangrijk? Het binding-problem geeft hierop antwoord: het heeft te maken met het koppelen van features ("bouwstenen"). Je ziet bijvoorbeeld niet een stuur, een bel, twee wielen en een frame; maar een fiets.
      • Aandacht is beperkt! Onder sommige omstandigheden worden zelfs grote veranderingen niet opgemerkt, dit fenomeen wordt change blindness genoemd.
        • Change blindness betekent letterlijk blind zijn voor verandering.
        • Knipper-paradigma: Twee plaatjes, die maar een klein beetje van elkaar verschillen, worden afgewisseld met een masker. Dit wordt getoond totdat verschil wordt in de plaatjes opgemerkt.
      • Attentional blink: soms wordt ook relevante informatie onderdrukt. Een voorbeeld is de attentional blink.
        • Paradigma - Rapid Serial Visual Processing (RSVP): zeer snelle seriële presentatie van stimuli. De taak is om twee targets (letters of cijfers, bijvoorbeeld) te herkennen in een reeks distractors.
        • .....read more
      Access: 
      JoHo members
      College-aantekeningen bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2014/2015

      College-aantekeningen bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2014/2015


      Back to top

      College 1: Introductie (hfst 1) en Perceptie (hfst 2)

      Hoofdstuk 1: Introductie

      Cognitieve psychologie is de studie van en naar menselijke functies, zoals waarneming (zintuigen), aandacht, geheugen, denken, beslissen, taal en motoriek. De laatste jaren nemen ook emotie en creativiteit een plaats in. In het boek van Groome wordt cognitieve psychologie aangeduid als: ‘de studie naar de manier waarop onze hersenen informatie verwerken’. In het boek wordt vrij veel aandacht besteedt aan stoornissen, dit is om te kunnen leren hoe hersenen ‘normaal’ zouden moeten functioneren.

      Vier benaderingen van cognitieve psychologie:

      In de cognitieve psychologie zijn er vier benaderingen om iets te leren over cognitieve processen. De eerste is de experimentele cognitieve benadering. Hierbij worden psychologische experimenten op mensen gedaan om bepaalde cognitieve functies te onderzoeken. Er wordt daarbij gebruik gemaakt van laboratorium onderzoek. De tweede benadering is computer modellering. Hierbij worden computermodellen gemaakt van hersenprocessen en deze worden vervolgens getest. De derde benadering is die van cognitieve neuroscience, waarbij hersenprocessen bestudeerd worden die een rol spelen bij de cognitieve verwerking, dit wordt gedaan met technieken als EEG, fMRI en PET. De laatste, en tevens belangrijkste, benadering is de cognitieve neuropsychologie (niet te verwarren met klinische neuropsychologie, zij zijn met name geïnteresseerd in diagnose en therapie). Hierbij wordt onderzoek gedaan naar functiestoornissen ten gevolge van hersenletsel. Hierdoor kan men iets leren over ‘normale’ hersenprocessen.

      Belangrijke thema’s binnen de cognitieve psychologie

      In het boek komen drie belangrijke thema’s naar voren. De eerste gaat over informatieverwerking. Over informatieverwerking bestaan twee benaderingen, namelijk bottom-up en top-down verwerking. Bottom-up verwerking, ook wel stimulus-driven of data-driven genoemd, houdt in dat een stimulus verwerkt wordt met informatie die van buitenaf verkregen is. We verwerken de aangeboden informatie zoals deze onze zintuigen bereikt. Bij top-down verwerking, ook wel schema-driven of conceptually driven genoemd, wordt voor de verwerking van een stimulus juist al eerder opgedane kennis gebruikt, waardoor de verwerking sneller en makkelijker verloopt. Schema-driven en conceptually-driven slaan terug op het feit dat de informatie verwerkt wordt aan de hand van bepaalde schema’s en concepten die al in ons geheugen zijn opgeslagen.

      Het tweede belangrijke thema is automatische verwerking tegenover gecontroleerde verwerking. Automatische verwerking is een onbewust proces en komt tot uiting wanneer men gevraagd wordt naar een tekst te kijken zonder deze te lezen. De kans is hierbij groot dat de tekst toch gelezen wordt, omdat lezen een automatische verwerking heeft. Gecontroleerde verwerking is een bewust proces en.....read more

      Access: 
      JoHo members
      Cognitieve Psychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL

      Cognitieve Psychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL

      • In deze bundel worden oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Cognitieve Psychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
      • Voor Engelstalige studiehulp ga je naar de bundel bij het vak Cognitive Psychology
      • Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org

       

      How to use this summary?
      Work for WorldSupporter

      Image

      JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

      Working for JoHo as a student in Leyden

      Parttime werken voor JoHo

      Check more of this topic?
      Check where this content is also used in:
      How to use more summaries?


      Back to top

      Online access to all summaries, study notes en practice exams

      Back to top

      Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter

      There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

      1. Starting Pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
      2. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
      3. Tags & Taxonomy: gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
      4. Follow authors or (study) organizations: by following individual users, authors and your study organizations you are likely to discover more relevant study materials.
      5. Search tool : 'quick & dirty'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject. The search tool is also available at the bottom of most pages

      Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

      Back to top

      Quicklinks to fields of study (main tags and taxonomy terms)

      Field of study

      Back to top
      Check other studie fields?

      Main study and working fields

      Access level of this page
      • Public
      • WorldSupporters only
      • JoHo members
      • Private
      Statistics
      2127 1
      Comments, Compliments & Kudos:

      Add new contribution

      CAPTCHA
      This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
      Image CAPTCHA
      Enter the characters shown in the image.
      Promotions
      Image

      Op zoek naar een uitdagende job die past bij je studie? Word studentmanager bij JoHo !

      Werkzaamheden: o.a.

      • Het werven, aansturen en contact onderhouden met auteurs, studie-assistenten en het lokale studentennetwerk.
      • Het helpen bij samenstellen van de studiematerialen
      • PR & communicatie werkzaamheden

      Interesse? Reageer of informeer

      Image

      Je vertrek voorbereiden of je verzekering  afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland

      Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation

      More contributions of WorldSupporter author: Psychology Supporter:
      Follow the author: Psychology Supporter