- In deze bundel worden oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Cognitieve Psychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Voor Engelstalige studiehulp ga je naar de bundel bij het vak Cognitive Psychology
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Overzicht theorieën en modellen (Cognitieve Psychologie)
Theorieën en modellen CP
Hoofdstuk 1:
Schematheorie(Bartlett): perceptuele input wordt geanalyseerd door de input te vergelijken met de items die zich al in ons geheugen bevinden.
- Perceptie van herinneringen kan worden veranderd/vervormd om aan bestaande schema’s te voldoen
- Schema’s zijn deels verworven op basis
College- en werkgroepaantekeningen bij Cognitieve Psychologie - UL
College- en werkgroepaantekeningen bij Cognitieve Psychologie - UL
Stamplijst en oefenvragen bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2012/2013
Deze samenvatting is gebaseerd op collegejaar 2012-2013.
Begrippenlijsten
A. De historische grondslagen van Human Factors
Groupthink |
TentamenTests bij Cognitieve Psychologie - UL
Deze bundel bevat oefententamens voor Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden.
Begrippenlijst bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden
Deze samenvatting is gebaseerd op het studiejaar 2013-2014.
Samenvattingen en studiehulp:Psychologie Bachelor 1 aan de Universiteit Leiden 2022/2023
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden.
- Voor Engelstalige samenvattingen & studiehulp ga je naar
Samenvattingen en studiehulp:Psychologie Bachelor 1 aan de Universiteit Leiden 2022/2023
Inleiding in de psychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Inleiding in de Psychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Voor Engelstalige studiematerialen ga je naar de bundel van het vak Introduction to Psychology
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Geschiedenis van de Psychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak geschiedenis van de psychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1 aan de Universiteit Leiden
Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Inleiding in de Methodologie en Statistiek : Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Inleiding Methoden en Technieken van de Psychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1 aan de Universiteit Leiden.
Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Persoonlijkheids, Klinische en Gezondheidspsychologie (PKG): Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Persoonlijkheids, Klinische en Gezondheidspsychologie (PKG) voor de opleiding Psychologie, jaar 1 aan de Universiteit Leiden.
- Voor Engelstalige studiematerialen ga je naar de bundel van het vak Personality, Clinical and Health Psychology (PCHP)
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Toetsende Statistiek: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Toetsende Statistiek voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Voor Engelstalige studiematerialen ga je naar de bundel bij het vak Inferential Statistics
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Shop Psychologie - B1 - UL op JoHo.org
Experimenteel en Correlationeel Onderzoek: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Expirimenteel en Correlationeel Onderzoek voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Engelstalige studiehulp kan je vinden in de bundel bij het vak Experimental and Correlational Research
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Voor Engelstalige studiematerialen ga je naar de bundel bij het vak Developmental and Educational Psychology
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Sociale en Organisatiepsychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Sociale en Organisatiepsychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Voor Engelstalige studiematerialen ga je naar de bundel bij het vak Social and Organizational Psychology
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Cognitieve Psychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Cognitieve Psychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Voor Engelstalige studiehulp ga je naar de bundel bij het vak Cognitive Psychology
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Bio- en Neuropsychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Bio- en Neuropsychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden.
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Psychologie en Wetenschap: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Psychologie en Wetenschap voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden.
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie aan de Universiteit Leiden - Jaargang 2022-2023
Op deze pagina worden studiematerialen voor de studie Psychologie, Universiteit Leiden (UL), gedeeld.
Voor een volledig overzicht van beschikbare studiematerialen voor deze studie ga je naar de startpagina voor JoHo Samenvattingen Shops op JoHo.org.
TentamenTests bij Cognitieve Psychologie - UL
TentamenTests bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2018/2019
MC-vragen
Vraag 1
Wat concluderen cognitieve neuropsychologen uit het optreden van een 'dubbele dissociatie' tussen twee cognitieve functies?
Dat de twee functies uitgevoerd worden door dezelfde hersenstructuur
Dat de twee functies uitgevoerd worden door dezelfde hersenstructuur, maar door verschillende onderdelen hiervan
Dat de twee functies uitgevoerd worden door twee gescheiden maar afhankelijk werkende hersenstructuren
Dat de twee functies uitgevoerd worden door twee gescheiden en onafhankelijk werkende hersenstructuren
Vraag 2
Broadbent's model voor visuele aandacht bevat een 'desicion channel' met een beperkte verwerkingscapaciteit. Waardoor was dit idee van beperkte capaciteit geïnspireerd?
De computer- en telecommunicatie technologie
Visuele aandacht van dieren
Het filteren van koffie
De geheugenkaart van een camera
Vraag 3
Waar heeft de Gestaltpsychologie zich met name mee bezig gehouden?
'Wetten' in het groeperen van elementen in het visuele veld
'Wetten' in het groeperen van elementen in het auditieve veld
'Wetten' in het groeperen van hersenstructuren
'Wetten' in het groeperen van auditieve en visuele informatie
Vraag 4
Het visuele systeem in het brein kent twee 'stromen': de dorsale stroom en de ventrale stroom. Wat is waarschijnlijk de functie van de dorsale stroom?
Het herkennen van objecten
De gewaarwording van de visuele wereld
Het sturen van beweging op basis van perceptie
Geen van bovenstaande antwoorden is juist
Vraag 5
De uitdrukking 'perception lies in the brain of the perceiver' is het meest in overeenstemming met …
De benadering van slechtziendheid
De neuropsychologische benadering van visuele waarneming
'The Gibsonian view' op visuele waarneming
De constructivistische theorie van o.a. Richard Gregory
Vraag 6
Richard Gregory maakte onderscheid tussen 3 soorten visuele illusies:
Natuurkundige verschijnselen, met als voorbeeld …
Illusies ten gevolge van fysiologische processen in het brein die niet top-down worden beïnvloed, met als voorbeeld …
Illusies ten gevolge van top-down invloed op de waarneming, met als voorbeeld …
Wat hoort er op de stippellijnen?
1) Kleur na-effect, 2) luchtspiegeling, 3) Muller-Lyer illusie
1) luchtspiegeling, 2) Hermann grid, 3) Ames room
1) luchtspiegeling, 2) Muller-Lyer illusie, 3) Hermann grid
1) Kleur na-effect, 2) Ames room, 3) Hermann grid
Vraag 7
Wat zegt de "law of similarity" in de Gestaltpsychologie?
- "Figuur" en "achtergrond" zijn beter te scheiden naarmate ze meer op elkaar lijken.
Elementen in het visuele veld kunnen zich groeperen op basis van gemeenschappelijke kleur of vorm.
Twee
Cognitieve Psychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Cognitieve Psychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Voor Engelstalige studiehulp ga je naar de bundel bij het vak Cognitive Psychology
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
College- en werkgroepaantekeningen bij Cognitieve Psychologie - UL
Cognitieve Psychologie (17/18)
De aantekeningen van de hoorcolleges van het vak Cognitieve Psychologie.
Collegeaantekeningen Cognitieve Psychologie
Deze samenvatting is gebaseerd op collegejaar 2012-2013.
College 1
H1: Introductie
H2: Perceptie
Hoofdstuk 1: Introductie
Cognitieve psychologie is de studie van en naar menselijke functies, zoals waarneming (zintuigen), aandacht, geheugen, denken, beslissen, taal en motoriek. De laatste jaren nemen ook emotie en creativiteit een plaats in. In het boek van Groome wordt cognitieve psychologie aangeduid als: ‘de studie naar de manier waarop onze hersenen informatie verwerken’. In het boek wordt vrij veel aandacht besteedt aan stoornissen, dit is om te kunnen leren hoe hersenen ‘normaal’ zouden moeten functioneren.
Vier benaderingen van cognitieve psychologie:
In de cognitieve psychologie zijn er vier benaderingen om iets te leren over cognitieve processen. De eerste is de experimentele cognitieve benadering. Hierbij worden psychologische experimenten op mensen gedaan om bepaalde cognitieve functies te onderzoeken. Er wordt daarbij gebruik gemaakt van laboratorium onderzoek. De tweede benadering is computer modellering. Hierbij worden computermodellen gemaakt van hersenprocessen en deze worden vervolgens getest. De derde benadering is die van cognitieve neuroscience, waarbij hersenprocessen bestudeerd worden die een rol spelen bij de cognitieve verwerking, dit wordt gedaan met technieken als EEG, fMRI en PET. De laatste, en tevens belangrijkste, benadering is de cognitieve neuropsychologie. Hierbij wordt onderzoek gedaan naar functiestoornissen ten gevolge van hersenletsel. Hierdoor kan men iets leren over ‘normale’ hersenprocessen.
Belangrijke onderwerpen binnen de cognitieve psychologie
In het boek komen drie belangrijke thema’s naar voren. De eerste gaat over informatieverwerking. Over informatieverwerking bestaan twee benaderingen, namelijk bottum-up en top-down verwerking. Bottum-up verwerking, ook wel stimulus-driven of data-driven genoemd, houdt in dat een stimulus verwerkt wordt met informatie die van buitenaf verkregen is. We verwerken de aangeboden informatie zoals deze onze zintuigen bereikt. Bij top-down verwerking, ook wel schema-driven of conceptually driven genoemd, wordt voor de verwerking van een stimulus juist al eerder opgedane kennis gebruikt, waardoor de verwerking sneller en makkelijker verloopt. Schema-driven en conceptually-driven slaan terug op het feit dat de informatie verwerkt wordt aan de hand van bepaalde schema’s en concepten die al in ons geheugen zijn opgeslagen.
Het tweede belangrijke thema is automatische verwerking tegenover gecontroleerde verwerking. Automatische verwerking is een onbewust proces en komt tot uiting wanneer men gevraagd wordt naar een tekst te kijken zonder deze te lezen. De kans is hierbij groot dat de tekst toch gelezen wordt, omdat lezen een automatische verwerking heeft. Gecontroleerde verwerking is een bewust proces en speelt een rol bij het benoemen van objecten. Beide soorten verwerking komen samen in de stroop-taak, waarbij het gecontroleerde proces geïnterfereerd wordt door het automatische proces. Het blijkt voor veel mensen lastig om de automatische verwerking te onderdrukken.
Het laatste thema is het bewustzijn, dit is het onderwerp bij perceptie, aandacht.....read more
College-aantekeningen bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2017/2018
Deze sheetnotes 2017/2018 zijn een update & aanvulling op de collegeaantekeningen 2014/2015 en geven gezamenlijk een goed beeld van de besproken onderwerpen tijdens de hoorcolleges van het vak Cognitieve Psychologie.
Week 1
Wat zijn de veranderingen in de hoorcolleges ten opzichte van voorgaande jaren?
- De aantekeningen van voorgaande jaren bij college 1 komen inhoudelijk overeen met het huidige studiejaar.
- Het pandemoniummodel wordt dit jaar niet uitgebreid besproken, alleen kort genoemd. De vergelijking met duiveltjes, die de voorgaande jaren werd gemaakt, is niet terug gekomen in het huidige college.
- Er wordt dit jaar meer aandacht besteed aan de perception-for-action van Gibson. Gibson stelt dat we ons niet moeten afvragen hoe perceptie werkt, maar ons moeten richten op het doel van perceptie. Perceptie zorgt ervoor dat we met de wereld kunnen interacteren. Volgens Gibson heeft een object affordances. Affordances: de functie van het object (bijvoorbeeld: een theekopje - een oortje van het kopje nodigt uit om het te pakken). Dit heeft ook te maken met oppertunities for action.
- Taak-irrelevante, maar 'affordance-rijke' stimuli leiden tot activatie in dorsale hersengebieden en trekken aandacht in taak (gereflecteerd in kortere reactietijd). Achtergrond kennis (top-down invloed) is dus niet nodig voor perceptie: het object bevat genoeg informatie!
Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur?
Er werden geen nieuwe onderwerpen besproken.
Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?
Er wordt niet gesproken over nieuwe ontwikkelingen.
Wat is belangrijk voor het tentamen?
- De docent gaf aan dat het erg belangrijk is om de vier benaderingen van de cognitieve psychologie te kennen en in perspectief te kunnen plaatsen.
Week 2
Wat zijn de veranderingen in de hoorcolleges ten opzichte van voorgaande jaren?
- De aantekeningen van voorgaande jaren bij college 2 komen inhoudelijk overeen met het huidige studiejaar.
- Waarom is aandacht belangrijk? Het binding-problem geeft hierop antwoord: het heeft te maken met het koppelen van features ("bouwstenen"). Je ziet bijvoorbeeld niet een stuur, een bel, twee wielen en een frame; maar een fiets.
- Aandacht is beperkt! Onder sommige omstandigheden worden zelfs grote veranderingen niet opgemerkt, dit fenomeen wordt change blindness genoemd.
- Change blindness betekent letterlijk blind zijn voor verandering.
- Knipper-paradigma: Twee plaatjes, die maar een klein beetje van elkaar verschillen, worden afgewisseld met een masker. Dit wordt getoond totdat verschil wordt in de plaatjes opgemerkt.
- Attentional blink: soms wordt ook relevante informatie onderdrukt. Een voorbeeld is de attentional blink.
- Paradigma - Rapid Serial Visual Processing (RSVP): zeer snelle seriële presentatie van stimuli. De taak is om twee targets (letters of cijfers, bijvoorbeeld) te herkennen in een reeks distractors.
.....read more
College-aantekeningen bij Cognitieve Psychologie aan de Universiteit Leiden - 2014/2015
- College 1: Introductie (hfst 1) en Perceptie (hfst 2)
- College 2: Aandacht
- College 3: Stoornissen in perceptie en aandacht (hfst 4)
- College 4: Werkgeheugen (hfst 5)
- College 5: Het langetermijngeheugen (hfst 6)
- College 6: Stoornissen van het geheugen (hfst 7)
- College 7: Denken & Stoornissen van denken
- College 8: Taal en taalstoornissen
College 1: Introductie (hfst 1) en Perceptie (hfst 2)
Hoofdstuk 1: Introductie
Cognitieve psychologie is de studie van en naar menselijke functies, zoals waarneming (zintuigen), aandacht, geheugen, denken, beslissen, taal en motoriek. De laatste jaren nemen ook emotie en creativiteit een plaats in. In het boek van Groome wordt cognitieve psychologie aangeduid als: ‘de studie naar de manier waarop onze hersenen informatie verwerken’. In het boek wordt vrij veel aandacht besteedt aan stoornissen, dit is om te kunnen leren hoe hersenen ‘normaal’ zouden moeten functioneren.
Vier benaderingen van cognitieve psychologie:
In de cognitieve psychologie zijn er vier benaderingen om iets te leren over cognitieve processen. De eerste is de experimentele cognitieve benadering. Hierbij worden psychologische experimenten op mensen gedaan om bepaalde cognitieve functies te onderzoeken. Er wordt daarbij gebruik gemaakt van laboratorium onderzoek. De tweede benadering is computer modellering. Hierbij worden computermodellen gemaakt van hersenprocessen en deze worden vervolgens getest. De derde benadering is die van cognitieve neuroscience, waarbij hersenprocessen bestudeerd worden die een rol spelen bij de cognitieve verwerking, dit wordt gedaan met technieken als EEG, fMRI en PET. De laatste, en tevens belangrijkste, benadering is de cognitieve neuropsychologie (niet te verwarren met klinische neuropsychologie, zij zijn met name geïnteresseerd in diagnose en therapie). Hierbij wordt onderzoek gedaan naar functiestoornissen ten gevolge van hersenletsel. Hierdoor kan men iets leren over ‘normale’ hersenprocessen.
Belangrijke thema’s binnen de cognitieve psychologie
In het boek komen drie belangrijke thema’s naar voren. De eerste gaat over informatieverwerking. Over informatieverwerking bestaan twee benaderingen, namelijk bottom-up en top-down verwerking. Bottom-up verwerking, ook wel stimulus-driven of data-driven genoemd, houdt in dat een stimulus verwerkt wordt met informatie die van buitenaf verkregen is. We verwerken de aangeboden informatie zoals deze onze zintuigen bereikt. Bij top-down verwerking, ook wel schema-driven of conceptually driven genoemd, wordt voor de verwerking van een stimulus juist al eerder opgedane kennis gebruikt, waardoor de verwerking sneller en makkelijker verloopt. Schema-driven en conceptually-driven slaan terug op het feit dat de informatie verwerkt wordt aan de hand van bepaalde schema’s en concepten die al in ons geheugen zijn opgeslagen.
Het tweede belangrijke thema is automatische verwerking tegenover gecontroleerde verwerking. Automatische verwerking is een onbewust proces en komt tot uiting wanneer men gevraagd wordt naar een tekst te kijken zonder deze te lezen. De kans is hierbij groot dat de tekst toch gelezen wordt, omdat lezen een automatische verwerking heeft. Gecontroleerde verwerking is een bewust proces en.....read more
Cognitieve Psychologie: Samenvattingen, uittreksels, aantekeningen en oefenvragen - UL
- In deze bundel worden oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Cognitieve Psychologie voor de opleiding Psychologie, jaar 1, aan de Universiteit Leiden
- Voor Engelstalige studiehulp ga je naar de bundel bij het vak Cognitive Psychology
- Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Startpagina Psychologie Bachelor 1 - UL op WorldSupporter.org
- ‹ previous
- 2 of 1459
- next ›
Add new contribution