De Kalat Bundel: samenvattingen en oefenmateriaal voor Biological Psychology van Kalat
Study guide with Biological Psychology by Kalat
Summaries and Study Assistance with Biological Psychology by Kalat
Table of content
- Summary with the book: Biological Psychology by Kalat
- Bullets with the book: Biological Psychology by Kalat
BulletPointsamenvattingen per hoofdstuk bij de 13e druk van Biological Psychology van Kalat - Chapter
- Wat houdt de studie naar biologische psychologie en gedrag in? - BulletPoints 0
- Wat zijn zenuwcellen en zenuwimpulsen? - BulletPoints 1
- Wat is de functie van synapsen? - BulletPoints 2
- Hoe is het zenuwstelsel opgebouwd? - BulletPoints 3
- Hoe hebben de hersenen zich genetisch gezien evolutionair ontwikkeld? - BulletPoints 4
- Wat zegt de biologische psychologie over zicht en de verwerking van hetgeen je ziet? - BulletPoints 5
- Hoe werken de andere zintuigen? - BulletPoints 6
- Wat is motoriek en hoe werkt het? - BulletPoints 7
- Wat is slaap? - BulletPoints 8
- Hoe werkt interne regulatie van temperatuur, dorst en honger? - BulletPoints 9
- Welke invloed hebben hormonen op seksueel gedrag? - BulletPoints 10
- Hoe verhouden emoties, stress en gezondheid zich tot elkaar? - BulletPoints 11
- Hoe werkt leren, het geheugen en intelligentie? - BulletPoints 12
- Hoe werken de cognitieve functies in de hersenen? - BulletPoints 13
- Wat zijn mentale ziekten en hoe kun je deze indelen? - BulletPoints 14
Wat houdt de studie naar biologische psychologie en gedrag in? - BulletPoints 0
De biologische psychologie probeert een link te leggen tussen de opbouw van de hersenen en het gedrag dat een organisme vertoont. Het is de studie van fysiologische, evolutionaire en ontwikkelingsmechanismen van gedrag en ontdekking. Het is dus niet enkel een onderzoeksveld, maar ook een standpunt.
Perceptie gebeurt in je hersens. Wanneer iets je hand aanraakt, dan stuurt je hand een signaal naar de hersens. Je voelt het in je hersens, niet in je hand
Mentale activiteit en bepaalde types hersenactiviteit zijn onafscheidelijk. Dit wordt ook wel monisme genoemd (het idee dat het universum bestaat uit één type materiaal). Het tegenovergestelde wordt dualisme genoemd (het brein bestaat uit één type substantie en materie is iets anders). De meeste neurowetenschappers en filosofen staan achter het monisme.
Je moet voorzichtig zijn met het vaststellen van wat een verklaring is en wat niet. Uit onderzoek blijkt dat bepaalde hersendelen minder actief zijn bij depressie mensen. Dit wil echter niet zeggen dat minder actieve hersendelen depressie veroorzaken. We moeten meer weten voordat we een conclusie kunnen trekken.
Er zijn twee stromingen met betrekking tot proefdieren. De ene stroming is fel tegen het gebruik van proefdieren, dit zijn de abolitionisten. Volgens hen hebben dieren dezelfde rechten als mensen en kan je daarom geen dierproeven uitvoeren. De andere stroming, de minimalisten, vindt onderzoek op dieren soms wel nodig, maar het moet wel zo weinig mogelijk gebeuren.
Wat zijn zenuwcellen en zenuwimpulsen? - BulletPoints
.....read moreSamenvattingen per hoofdstuk bij de 13e druk van Biological Psychology van Kalat
Samenvattingen per hoofdstuk bij Biological Psychology
Samenvattingen per hoofdstuk bij Biological Psychology
- Voor samenvattingen bij alle hoofdstukken van de 13e druk van Biological Psychology van Kalat, zie de supporting content van deze pagina
Inhoudsopgave
- Hoofdstuk 0 - Wat houdt de studie naar biologische psychologie en gedrag in?
- Hoofdstuk 1 - Wat zijn zenuwcellen en zenuwimpulsen?
- Hoofdstuk 2 - Wat is de functie van synapsen?
- Hoofdstuk 3 - Hoe is het zenuwstelsel opgebouwd?
- Hoofdstuk 4 - Hoe hebben de hersenen zich genetisch gezien evolutionair ontwikkeld?
- Hoofdstuk 5 - Wat zegt de biologische psychologie over het zicht en de verwerking van hetgeen je ziet?
- Hoofdstuk 6 - Hoe werken de andere zintuigen?
- Hoofdstuk 7 - Wat is motoriek en hoe werkt het?
- Hoofdstuk 8 - Wat voor invloed heeft slaap op het brein?
- Hoofdstuk 9 - Hoe werkt de interne regulatie van temperatuur, dorst en honger?
- Hoofdstuk 10 - Welke invloed hebben hormonen op seksueel gedrag?
- Hoofdstuk 11 - Hoe verhouden emoties, stress en gezondheid zich ten opzichte van elkaar?
- Hoofdstuk 12 - Hoe werkt leren, het geheugen en intelligentie?
- Hoofdstuk 13 - Hoe werken de cognitieve functies in de hersenen?
- Hoofdstuk 14 - Wat zijn mentale ziekten en hoe kun je deze indelen?
- Bijlage A - Welke scheikundige voorkennis heb je nodig bij het leren over biopsychologie?
- Bijlage B - Over het gebruik van dieren en menselijke subjecten in neurowetenschappelijk onderzoek
Gerelateerde samenvattingen en studiehulp
- Voor alle beschikbare bulletsamenvattingen, boeksamenvattingen, oefenvragen, begrippen en studietips bij Biological Psychology van Kalat, zie Study guide with Biological Psychology by Kalat
Biological Psychology Kalat - Samenvatting - 12e druk
- Wat is biologische psychologie? - 1
- Wat houdt de studie naar biologische psychologie en gedrag in?
- Waarom worden proefdieren gebruikt?
- Wat is neurologie?
- Hoe verloopt een zenuwimpuls?
- Waarin onderscheiden lokale neuronen zich?
- Wat is de functie van synapsen? - 2
- 2.1 De synaps
- 2.2. De relatie tussen EPSP, IPSP en actiepotentialen
- 2.3. Chemische gebeurtenissen in synapsen
- 2.4 Typen neurotransmitters
- Hoe is het zenuwstelsel opgebouwd? - 3
- 3.1. De structuur van het gewervelde zenuwstelsel
- 3.2. De cerebrale cortex / hersenschors
- 3.3. Onderzoeksmethoden
- 3.4. Hersengrootte en intelligentie
- Hoe hebben de hersenen zich genetisch gezien evolutionair ontwikkeld? - 4
- 4.1. Genetica en evolutie van gedrag
- 4.2. Chromosomen (sekse-gerelateerde en sekse-gelimiteerde genen)
- 4.3. Overerving en milieu
- 4.4. Evolutie
- 4.5. Hersenontwikkelingen
- 4.6. Het kwetsbare ontwikkelende brein
- 4.7. Effecten van muziektraining
- 4.8. Hersenontwikkeling en gedragsontwikkeling
- Wat zegt de biologische psychologie over het zicht en de verwerking van hetgeen je ziet? - 5
- 5.1. Visuele codering
- 5.2. Het oog en zijn verbindingen met het brein
- 5.3. Het verwerken van visuele informatie door het brein
- 5.4. De primaire visuele cortex
- 5.5. Analyse van vorm
- Hoe werkt het gehoor en hoe verwerken de hersenen hetgeen je hoort en hoe werken de mechanische en chemische zintuigen? - 6
- 6.1. Gehoor
- 6.2. De mechanische zintuigen
- 6.3. De chemische zintuigen
- 6.4. Synesthesie
- Wat is motoriek en hoe werkt het? - 7
- 7.1. De controle van beweging
- 7.2. Hersenmechanismen van beweging
- 7.3. Bewegingsstoornissen
- Wat is slaap? - 8
- 8.1. Ritmes in waken en slapen
- 8.2. Slaapfases en hersenmechanismen
- 8.3. Waarom (REM) slapen en dromen we?
- Hoe zijn de lichaamstemperatuur en de sensaties van honger en dorst geregeld? - 9
- 9.1. Temperatuurregulatie
- 9.2. Dorst
- 9.3. Honger
- Welke invloed hebben hormonen op seksueel gedrag? - 10
- 10.1. Seks en hormonen
- 10.2. Variatie in seksueel gedrag
- Hoe verhouden emoties, stress en gezondheid zich ten opzichte van elkaar? - 11
- 11.1. Wat is emotie?
- 11.2. Vecht- en vluchtgedrag
- 11.3. Stress en gezondheid
- Hoe werkt het geheugen? - 12
- 12.1 Gelokaliseerde representaties van geheugen
- 12.2. Verschillende typen geheugen
- 12.3. Andere soorten amnesie
- 12.4. Informatie opslaan in het zenuwstelsel
- Hoe werken de cognitieve functies in de hersenen? - 13
- 13.1. Lateralisatie van functie
- 13.2. Evolutie en fysiologie van taal
- 13.3. Bewustzijn en aandacht
- 13.4. Sociale neurowetenschap
- Wat zijn mentale ziekten en hoe kun je deze indelen? - 14
- 14.1. Verslaving en drugsgebruik
- 14.2. Stemmingsstoornissen
- 14.3. Schizofrenie
- 14.4. Autisme spectrum stoornis
- BulletPoint samenvatting
- Hoofdstuk 1: Inleiding en het zenuwstelsel
- Hoofdstuk 2: Synapsen
- Hoofdstuk 3: Opbouw van het zenuwstelsel
- Hoofdstuk 4:
Samenvatting Biological Psychology - Kalat - 11e druk
Samenvatting Biological Psychology - Kalat - 11e druk. Voor samenvattingen bij volgende drukken van dit boek maak je gebruik van de zoekfunctie
- Waar houdt de biologische psychologie zich mee bezig? - Chapter 1
- Wat is de structuur van het zenuwstelsel? - Chapter 2
- Wat zijn synapsen? - Chapter 3
- Hoe is het zenuwstelsel opgebouwd? - Chapter 4
- Hoe zijn de hersenen ontwikkeld en wat houdt de plasticiteit daarvan in? - Chapter 5
- Hoe wordt er waargenomen? - Chapter 6
- Waarom en hoe hebben mensen lichaams- en chemische sensaties? - Chapter 7
- Hoe is de motoriek geregeld? - Chapter 8
- Wat is slapen en welke slaapproblemen zijn er? - Chapter 9
- Lichaamstemperatuur, honger en dorst (10)
- Wat is de relatie tussen hormonen en seksueel gedrag? - Chapter 11
- Wat zijn emoties en stress en welke problemen kunnen hierbij optreden? - Chapter 12
- Hoe werkt het geheugen en de leerprocessen? - Chapter 13
- Wat zijn de cognitieve functies? - Chapter 15
- Wat zijn mentale ziekten? - Chapter 15
Waar houdt de biologische psychologie zich mee bezig? - Chapter 1
Biologische psychologie en gedrag
Er zijn veel vragen gesteld over de relatie tussen fysica en psychologie, maar ook over ons bestaan. Gotfried Leibniz (1714) stelde bijvoorbeeld de vraag ‘Waarom is er iets in plaats van niets?’. Andere vragen over ons bestaan zijn ‘Hoe is het universum ontstaan?’ en ‘Wat als de vier fundamentele krachten van ons universum (zwaartekracht, elektromagnetisme, sterke en zwakke kernkracht) verschillend in verhouding zouden zijn?’ Onderzoekers zijn er sinds 1980 achter gekomen dat er een haast ontelbaar aantal universa naast dat van ons moeten zijn, met verschillende natuurwetten. In veel universa zou leven zoals wij het kennen niet mogelijk zijn, denk aan de volgende redenen:
Als de zwaartekracht zwakker zou zijn, zou materie zich niet concentreren in sterren en planeten. Als de zwaartekracht sterker zou zijn, zouden sterren helderder branden en hun brandstof te snel opmaken, nog voordat leven kan ontstaan.
Als de elektromagnetische kracht sterker zou zijn, zouden de protonen binnen een atoom elkaar afstoten; zo sterk dat de atomen uit elkaar zouden spatten.
Als eerste was er waterstof. De andere elementen werden gevormd door fusie met sterren. De enige manier om deze elementen uit de sterren te krijgen en in planeten is als een ster ontploft als een supernova en zijn inhoud de Melkweg in stuurt. Als de zwakkere kernkracht òf een beetje sterker was òf een beetje zwakker, kon een ster niet ontploffen (als na de oerknal de zwakke kernkracht een beetje sterker zou zijn geweest, zou het universum uit bijna niets meer dan waterstof bestaan; als de kernkracht een beetje zwakker zou
Biological psychology by Kalat - BulletPoints
- Chapter 1: Introduction and nerve cells
- Chapter 2: Synapses
- Chapter 3: Anatomy and research methods
- Chapter 4: Development, genetics and evolution
- Chapter 5: Vision
- Chapter 6: Other sensory systems
- Chapter 7: Movement
- Chapter 8: Sleep
- Chapter 9: Internal regulation
- Chapter 10: Reproductive behaviour
- Chapter 11: Emotional behaviour
- Chapter 12: The biology of learning and memory
- Chapter 13: Cognitive functions
- Chapter 14: Mental disorders
Chapter 1: Introduction and nerve cells
Tinbergen says that there are four biological explanations for behaviour: the ontogenetic explanation (how behaviour or a brain structure develop within an organism), the physiological explanation (the relation between the physiological condition of the brain and the behaviour), the functional explanation (why a certain brain structure has developed in a certain way) and the evolutionary explanation (relates behaviour to evolutionary history).
Neurons receive information and pass this information to other neurons, trough electrochemical signals. The three most important parts of most neurons are the soma or cell body, the axon (the part that passes impulses to other cells) and the dendrite (the part that receives the information). Many axons (an exception are those of invertebrates) are surrounded by an isolating shell, which is called the myelin sheath.
The membrane of a neuron maintains an electrical gradient. This is a difference in electrical charge within and outside the membrane. In rest, the neuron slightly has a negative charge, the so-called resting potential (polarisation). Action potentials are messages that are passed by axons. The firing of neurons takes place under an all-or-nothing principle: when the threshold is exceeded, an action potential of always the same size and shape comes into existence.
Sometimes, psychologists or other scientists use animals for testing. They look at the behaviour these animals show and how they react to certain signals/manipulations. Psychologists study animals to know more about the animal, the human evolution, to study mechanisms that look like human mechanisms or they study animals because certain restrictions don’t let them do the research on a human being. The abolitionists think that animals shouldn’t be used for testing, while the minimalists think that animal research is needed sometimes, but that it has to occur as little as possible. Some research think that animal research should be allowed, because it contributes to the greater good. The legal standard looks at the three Rs: reduction (using less animals), replacement (replacing animals with computer models) and refinement (avoiding uncomfortable and painful situations).
Chapter 2: Synapses
A synapse is a place where the information exchange between neurons takes place. This happens in a sequence
Begrippenlijst bij Biological Psychology van Kalat
- Hoofdstuk 2: Het zenuwstelsel
- Hoofdstuk 3: Synapsen
- Hoofdstuk 4: De opbouw van het zenuwstelsel
- Hoofdstuk 5: De ontwikkeling en plasticiteit van de hersenen
- Hoofdstuk 8: Motoriek
- Hoofdstuk 9: De slaap
- Hoofdstuk 11: Hormonen en seksueel gedrag
- Hoofdstuk 12: Emoties en stress
- Hoofdstuk 13: Het geheugen en leerprocessen
- Hoofdstuk 14: Cognitieve functies
- Hoofdstuk 15: Mentale ziekten
- Bron
Hoofdstuk 2: Het zenuwstelsel
Neuronen: neuronen ontvangen informatie en brengen deze informatie over naar andere cellen.
Membraan: het omhulsel van een cel dat de binnenkant van een cel scheidt van de buitenkant.
Nucleus: de celkern, het onderdeel van de cel dat de chromosomen bevat.
Mitochondrion: functioneert als energiecentrale van de cel, het levert de energie die een cel nodig heeft voor alle activiteiten.
Ribosoom: het deel van de cel dat een heel belangrijke functie heeft bij de opbouw van eiwitten.
Endoplasmisch reticulum: een netwerk van membranen dat de nieuwe eiwitten naar andere locaties transporteert.
Motorische neuronen: deze neuronen transporten impulsen naar de spieren, zorgen voor samentrekking of ontspanning van de spieren en zorgen daarmee voor beweging.
Sensorische neuronen: deze neuronen richten zich op een specifieke stimulus uit de omgeving, bijvoorbeeld geluid.
Dendrieten: vertakkingen van een neuron die aan het einde steeds smaller worden. Op de dendrieten liggen synaptische receptoren die informatie ontvangen van andere neuronen.
Dendritische spine: kort uitsteeksel op de dendrieten dat het oppervlak voor de synapsen groter maakt.
Cellichaam: bevat de nucleus, ribosomen, mitochondria, etc. Hier wordt de informatie van de andere neuronen verzameld en verwerkt.
Axon: een lange, dunne vertakking van een neuron, die een impuls van de ene naar het andere neuron brengt, of van een neuron naar een orgaan of spieren.
Myelineschede: het isolerende materiaal dat een axon bedekt.
Knoop van Ranvier: de korte onderbrekingen tussen de segmenten van myelineschede.
Presynaptische terminal: vanaf dit punt laat de axon chemische stoffen vrij die de ruimte tussen de ene en de andere neuronen overbruggen.
Afferente axon: brengt informatie ergens naartoe, bijvoorbeeld naar het brein. Sensorische neuronen zijn afferent.
Efferente axon: voert informatie ergens vanaf, bijvoorbeeld van het brein. Motorneuronen zijn efferent.
Interneuronen: deze neuronen zijn aan beide zijden verbonden met andere zenuwcellen en communiceren ook alleen met andere neuronen.
Glia: deze cellen brengen geen informatie over, maar ‘verzorgen’ de neuronen.
Astrocyten: helpen bij het synchroniseren van de activiteit van axonen, zodat deze hun berichten via golven kunnen versturen.
Microglia: heel kleine cellen die lichaamsvreemd materiaal als virussen verwijderen. Ze zijn eigenlijk een soort afweersysteem.
Oligodendrocyten: verzorgen de myelinisatie in het centraal zenuwstelsel.
Cellen van Schwann: verzorgen de myelinisatie in het perifeer zenuwstelsel.
Radiale glia: begeleiden de migratie van neuronen en de groei van axonen en dendrieten tijdens de embryonale ontwikkeling.
Bloed-hersenbarrière: zorgt ervoor dat (schadelijke) chemische stoffen niet in de hersenvloeistof kunnen komen.
Glucose:.....read more
TentamenTests bij de 13e druk van Biological Psychology van Kalat
- Wat zijn zenuwcellen en zenuwimpulsen? - TentamenTests 1
- Wat is de functie van synapsen? - TentamenTests 2
- Hoe is het zenuwstelsel opgebouwd? - TentamenTests 3
- Hoe hebben de hersenen zich genetisch gezien evolutionair ontwikkeld? - TentamenTests 4
- Wat zegt de biologische psychologie over het zicht en de verwerking van hetgeen je ziet? - TentamenTest 5
- Hoe werken de andere zintuigen? - TentamenTest 6
- Wat is motoriek en hoe werkt het? - TentamenTests 7
- Wat voor inlvoed heeft slaap op het brein? - TentamenTests 8
- Hoe werkt interne regulatie van temperatuur, dorst en honger? - TentamenTest 9
- Welke invloed hebben hormonen op seksueel gedrag? - TentamenTests 10
- Hoe verhouden emoties, stress en gezondheid zich ten opzichte van elkaar? - TentamenTests 11
- Hoe werkt leren, het geheugen en intelligentie? - TentamenTest 12
- Hoe werken de cognitieve functies in de hersenen? - TentamenTests 13
- Wat zijn mentale ziekten en hoe kun je deze indelen? - TentamenTests 14
Wat zijn zenuwcellen en zenuwimpulsen? - TentamenTests 1
MC-vragen
Vraag 1
Wat is het netto-effect van iedere cyclus van de sodium-potassium pomp?
- Het verminderen van het aantal positief geladen ionen buiten de cel.
- Het verminderen van het aantal positief geladen ionen binnen de cel.
- Het verminderen van het actiepotentiaal.
- Het versterken van het actiepotentiaal.
Vraag 2
Wat is een fysiologische verklaring voor de reden dat vogels fluiten?
- Het fluiten heeft met instinct te maken.
- Vogels fluiten omdat ze vroeg in hun leven andere vogels hebben horen fluiten.
- Vogels fluiten om hun territorium te verdedigen en om wijfjes aan te trekken.
- Testosteron beïnvloedt de groei van bepaalde hersenstructuren die bij bepaalde vogelsoorten het fluiten controleren.
Vraag 3
Welke chemische stoffen kunnen het celmembraan het gemakkelijkst passeren?
- Proteïnen, vetten en koolhydraten.
- Positief geladen ionen.
- Water, zuurstof en koolstofdioxide.
- Calcium en magnesium.
Vraag 4
Wat zijn ribosomen?
- Structuren in de cellen van het lichaam die nieuwe eiwitten produceren.
- Structuren in de cellen van het lichaam die gevaarlijke chemische substanties afbreken.
- Structuren in de cellen van het lichaam die eiwitten afbreken.
- Structuren in de cellen van het lichaam die metabole activiteit vertonen.
Vraag 5
Wat is de juiste volgorde waarin informatie in een zenuwcel doorgestuurd wordt?
- Cellichaam, dendriet, axon.
- Dendriet, axon, cellichaam.
- Axon, cellichaam, dendriet.
- Dendriet, cellichaam, axon.
Vraag 6
Onder welke noemer staan de inkepingen in het isolerende materiaal dat axonen omhult bekend?
- Interpedunculaire kernen.
- Myeline synapsen.
- Knopen van Ranvier.
- Presynaptische uiteinden.
Vraag 7
Wat is de functie van myeline-schachten?
- Het voorkomen dat actiepotentialen zich de verkeerde kant op bewegen.
- Het vergroten van de geleidingssnelheid van actiepotentialen langs
Tentamenvragen bij de 13e druk van Biological Psychology van Kalat: drie vakken
Tentamenvragen bij de 13e druk van Biological Psychology van Kalat uit drie vakken van drie universiteiten in 2018 / 2019
The Kalat Bundle: summaries and study notes for Biological Psychology
Summaries. study notes, questions and exams concerning the book Biological Psychology by Kalat
De Kalat bundel II: samenvattingen, oefenvragen bij Biological Psychology van Kalat
Deze bundel bevat samenvattingen, oefenvragen en begrippenlijst te gebruiken bij Biological Psychology van Kalat
Voor de meest recente materialen check je de Study Guide voor Kalat
Add new contribution