Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Samenvatting van arrest van de Rechtbank Amsterdam & het EHRM 18-12-1996
EHRM 18-12-1996: ECLI:NL:XX:1996:AD2663
Rechtbank Amsterdam, 18 november 1998, NJ 1999/377
Relevante artikelen
Artikel 3 EVRM; artikel 9 EVRM; artikel 13 EVRM; artikel 50 EVRM; artikel 2 EVRM 1e Protocol
Feiten
In deze rechtszaak staat de vraag centraal of het recht op onderwijs van de leerlinge Victoria Valsamis is gerespecteerd. De ouders Valsamis en dochter Victoria zijn alle drie Jehova’s Getuigen. Zij zijn pacifist; zij veroordelen iedere gedraging die direct of indirect in verband kan worden gebracht met oorlog of geweld. Om deze reden weigeren zij deel te nemen aan manifestaties met militaire ondertoon. De ouders van Victoria willen dat zij wordt vrijgesteld van dergelijke manifestaties op school. In oktober 1992 wordt Victoria echter gevraagd om deel te nemen aan de nationale feestdag op 28 oktober (Griekenland). Het uitbreken van de oorlog wordt op deze dag herdacht. Er is op deze dag een schooloptocht, maar geen militaire parade. Er is dus geen sprake van een manifestatie met militaire ondertoon.
Victoria wil niet deelnemen aan de optocht, omdat dit in strijd zou zijn met haar religieuze overtuigingen en die van haar ouders. Het verzoek om een vrijstelling wordt echter geweigerd door de school, met name omdat er geen sprake was van een militaire manifestatie. Als gevolg hiervan komt Victoria niet opdagen op de optocht. Het schoolhoofd straft haar vervolgens door haar één dag van school te schorsen. De ouders van Victoria zijn van mening dat dit een schending is van haar recht op onderwijs en een inbreuk op de vrijheid van godsdienst. Zij gaan tot aan het Europees Hof voor de Rechten van de Mens in beroep.
Rechtsvraag
Heeft de staat verzuimd haar verplichtingen te vervullen bij het respecteren van de godsdienstige overtuiging van de ouders? Heeft de staat het recht op onderwijs van Victoria beperkt?
Procedure en beslissing
Volgens het Hof is het niet toegestaan om de religieuze overtuigingen van de ouders niet te respecteren. Dit is een grens die niet mag worden overschreden. Echter, het Hof is van mening dat de religieuze overtuiging van de ouders door de uitgesproken schorsing niet in het geding komt. Een schorsing heeft namelijk niets te maken met de pacifistische godsdienst van de ouders. De maatregel levert derhalve geen inbreuk op het recht op vrijheid van godsdienst. Victoria had gewoon naar de parade moeten komen; dit was een verplichting van school en er geen sprake van een pacifistische optocht, op basis waarvan zij had kunnen weigeren te komen. Een vrijstelling was dus niet op zijn plaats. Nu Victoria niet op is komen dagen terwijl dit wel had gemoeten, is de maatregel van een schorsing gepast. Volgens de Griekse wet zal namelijk ‘Geen enkel schoolkind vrijgesteld worden van deelname aan schoolactiviteiten, zoals nationale evenementen.’
Tot slot is er geen sprake van een schending van het recht op onderwijs van Victoria. Dit omdat de schorsing van ontzettend beperkte duur was, namelijk maar één dag. Dit is onvoldoende om tot een schending van het recht op onderwijs te kunnen komen.
De schorsing van de school was dus niet onrechtmatig en heeft geen inbreuk opgeleverd op het recht op vrijheid van godsdienst of het recht op onderwijs.
Essentie
De weigering om mee te doen aan een schooloptocht, wegens religieuze overtuigingen van de leerlinge en haar ouders (alle drie Jehova’s Getuigen), leidt tot één dag schorsing van school als straf. Er is geen sprake van een schending met het recht. De schorsing was niet onrechtmatig, omdat deze van heel korte duur was en geen raakvlak had met de religieuze overtuiging van de ouders van Victoria.
Opdracht Grondslagen van het Recht (2017)
De opdracht van Grondslagen van het Recht (2017):
Verschillende artikelen samengevat:
- M.G. Ijzermans & G.A.F.M. Schaaijk: Oefening baart kunst. Samengevat in 3485 woorden
- G. Molier, Het verbod van een politieke partij: een anomalie in een...
- 1 of 15
- next ›
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
- Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
- Use the topics and taxonomy terms
- The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
- Check or follow your (study) organizations:
- by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
- this option is only available trough partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- by following individual users, authors you are likely to discover more relevant study materials.
- Use the Search tools
- 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
- The search tool is also available at the bottom of most pages
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Field of study
- All studies for summaries, study assistance and working fields
- Communication & Media sciences
- Corporate & Organizational Sciences
- Cultural Studies & Humanities
- Economy & Economical sciences
- Education & Pedagogic Sciences
- Health & Medical Sciences
- IT & Exact sciences
- Law & Justice
- Nature & Environmental Sciences
- Psychology & Behavioral Sciences
- Public Administration & Social Sciences
- Science & Research
- Technical Sciences
Add new contribution