Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 3 - UU Utrecht

Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht

Wat kan je vinden voor blok 3 van studiejaar 2?

  • Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Behandeling en interventie + Communicatievaardigheden

Vak: Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen

  • Samenvatting en TentamenTests bij Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen van Prins et al.
  • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren

Vak: Communicatievaardigheden

  • Samenvatting bij Luister je wel naar mij? van Delfos
  • Samenvatting bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

  1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
  2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
  3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!

 

Image

Check summaries and supporting content in full:
Studiegids voor samenvattingen bij Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen van Prins e.a.
Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

Artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

Inhoudsopgave

  • Hoofdstuk 16 uit Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten van Bodden e.a.
  • Hoofdstuk 9 uit De diagnostische cyclus van De Bruyn e.a.
  • Hoofdstuk 10 uit De diagnostische cyclus van De Bruyn e.a.
  • Hoofdstuk 10 uit Handboek dyscalculie en rekenproblemen van Ruijssenaars e.a.
  • Hoofdstuk 1 uit Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a.
  • Hoofdstuk 3 uit Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a.
  • Hoofdstuk 4 uit Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming
  • Hoofdstuk 5 uit Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming
  • Artikel: Mapping evidence-based treatments for children and adolescents van Chorpita & Daleiden
  • Artikel: Getraumatiseerde ouders en de relatie met hun kinderen van de Kok
  • Artikel: Kleuter in een groot lichaam van Kindermans
  • Artikel: Ingrediënten van effectieve ouderbegeleiding bij gedragsproblemen van jonge kinderen van Leijten
  • Hoofdstuk 1 uit Protocol dyslexie diagnostiek en behandeling - versie 3.0 van Tijms et al.
  • Hoofdstuk 3 uit Protocol dyslexie diagnostiek en behandeling - versie 3.0 van Tijms et al.
  • Artikel: De psychosociale aspecten van een leerstoornis van Toll et al.
  • Rapport: Algemeen en specifiek werkzame factoren in de jeugdzorg Van Yperen e.a.
  • Deel 1 van Zicht op effectiviteit van Veerman e.a.
Access: 
Public
Studiegids voor samenvattingen bij Luister je wel naar mij? van Delfos

Studiegids voor samenvattingen bij Luister je wel naar mij? van Delfos

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

  • Boektitel: Luister je wel naar mij?
  • Subtitel: Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar
  • Auteur: Delfos
  • Druk: 20e druk, 2011 editie
  • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

WorldSupporter Postal Service

Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

  • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 20e druk van Luister je wel naar mij? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar van Delfos
  • Bestelcode: 176325 - Luister je wel naar mij? van Delfos
Access: 
Public
Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

  • Boektitel: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
  • Auteurs: Begeer, Tak, Albrecht en Dongen-Boomsma (redactie)
  • Druk: 9e druk, 8e druk en 7e druk
  • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

WorldSupporter Postal Service

Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

  • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 8e druk van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
  • Bestelcode: 171864 - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
Access: 
Public
PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 2 UU Utrecht: 2025-2026

PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 2 UU Utrecht: 2025-2026

Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

BLOK 1

Developmental psychopathology

  • Voorgeschreven boek: Disorders of Childhood: development and psychopathology van Parritz & Troy - 4e druk
    • Mocht je alleen de 3e druk ter beschikking hebben, dan zijn de inhoudelijke verschillen met de 4e druk zeer minimaal en kan deze in het algemeen ook gebruikt worden om te studeren voor het tentamen
  • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de schrijfopdracht (50%) en het eindtentamen (50%)

Opvoeding en maatschappij

  • Voorgeschreven boek: Ver van de Boom van Solomon, 4e druk
    • Mocht je een eerdere druk ter beschikking hebben, dan zijn de inhoudelijke verschillen met de 4e druk zeer minimaal en kan deze in het algemeen ook gebruikt worden om te studeren voor het tentamen
  • Voorgeschreven aanvullende literatuur: wordt nader bekendgemaakt
  • In afgelopen jaren was dit de aanvullende literatuur bij dit vak:
    • Deaf persons of Asian American, Hispanic American, and African American backgrounds: A study of intraindividual diversity and identity van Foster & Kinuthia – 2003
    • The reconstruction of parenting after migration: A perspective from cultural translation van Haan – 2011
    • Help, ik word hulpverlener! Peer support als instrument om ruimte te scheppen voor zelfonthulling en inzet ervaringskennis van aankomend sociaal werkers van Leunen – 2018
    • Een inleiding tot peer-supported open dialogue binnen de geestelijke gezondheidszorg van Razzaque & Stockmann – 2016 (Vertaling van: An introduction to peer-supported open dialogue in mental healthcare, BJPsych Advances, vol. 22, 348–356)
    • Handicap: Een bevrijding van Ertvelde – 2024 (Hoofdstuk Geboren, pp. 31–78. De Bezige Bij)
  • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de groepsopdracht (60%) en het takehometentamen (40%)

BLOK 2

Diagnostiek van opvoedings- en ontwikkelingsproblemen

  • Voorgeschreven boeken: 
    • Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a., 9e druk
    • De diagnostische cyclus: Een praktijkleer van De Bruyn e.a., 2e druk
  • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de opdrachten (40%) en het tentamen (60%)

Verdieping in onderzoeksmethoden en statistiek

  • Aanbevolen boeken:
    • Introduction to and application of Research Methods and Statistics van Morling en Carr, 1e druk
    • Analysis in qualitative research van Boeije, 1e druk
  • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (85%) en de vaardighedentoets (15%). Voor een aanvullende kwalitatieve opdracht (0%) dient een voldoende te worden gehaald

BLOK 3

Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen

  • Voorgeschreven literatuur: wordt nader bekendgemaakt
  • In afgelopen jaren was dit de voorgeschreven literatuur bij dit vak:
    • Voorgeschreven boek:  Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen van Prins e.a. - 3e druk
    • Voorgeschreven hoofdstukken:
      • Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a., 9e druk
      • De diagnostische cyclus: Een praktijkleer van De Bruyn e.a., 2e druk
      • Werken op maat: Protocollair, transdiagnostisch of modulair? van Bodden e.a. – 2020
        (In: Braet & Bögels (Eds.), Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten: Transdiagnostisch, pp. 635-652. Boom – H16)
      • Gezinnen met meervoudige en complexe problemen: theorie en praktijk van Knot-Dickscheit & Knorth – 2019
        (Lemniscaat – H6 & H9)
      • Kortdurende exposuretherapie voor jongeren met een specifieke angst van Luijer – 2023
        (Bohn Stafleu van Loghum – H4 & H5)
      • Behandeling van dyscalculie van Ruijssenaars e.a. – 2021
        (In: Ruijssenaars e.a. (Eds.), Handboek dyscalculie en rekenproblemen: Een dynamisch ontwikkelingsperspectief, pp. 374-421. Lemniscaat – H10)
      • Naar meer effect: Resultaatgerichte ontwikkeling van interventies van Van Yperen e.a. – 2017
        (In: Van Yperen e.a. (Eds.), Zicht op effectiviteit: Handboek voor resultaatgerichte ontwikkeling van interventies in de jeugdsector, pp. 17-52. Lemniscaat – H1)
    • Voorgeschreven artikelen:
      • Behandeling binnen de langdurige gehandicaptenzorg van BPSW e.a. – 2022
      • Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming (2e druk) van BPSW e.a. – 2017
      • Mapping evidence-based treatments for children and adolescents: Application of the distillation and matching model to 615 treatments from 322 randomized trials van Chorpita & Daleiden – 2009
      • Kleuter in een groot lichaam. Werken met mensen met een verstandelijke beperking en gedragsproblemen van Kindermans – 2015
      • Protocol dyslexie diagnostiek en behandeling – versie 3.0 van Tijms e.a. – 2021
      • De psychosociale aspecten van een leerstoornis van Toll e.a. – 2022
  • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het tentamen (100%). Voor een aanvullende presentatie (0%) dient een voldoende te worden gehaald.

Communicatievaardigheden

  • Voorgeschreven boeken:
    • Observeren en rapporteren van Celestin-Westreich en Celestin, 4e druk
    • Luister je wel naar mij? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar, 23e druk
    • Praktische gespreksvoering van Ruijs en Donders, 4e druk
    • Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a., 9e druk - hoofdstuk 4 en 5
  • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gemiddelde van communicatievaardigheden en observatievaardigheden

BLOK 4

Test- en observatievaardigheden

  • Voorgeschreven stof: 
    • Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a., 9e druk
    • Aanvullende artikelen
  • In afgelopen jaren was dit de aanvullende literatuur bij dit vak:
    • De diagnostische cyclus: Een praktijkleer van De Bruyn e.a., 2e druk
    • Introduction to the special issue: Discrepancies in adolescent–parent perceptions of the family and adolescent adjustment van De Los Reyes & Ohannessian – 2016
    • Hoe ouders en hulpverleners een diagnose autismespectrumstoornis van een jong kind ervaren: een klinisch-ethische studie van Jacobs e.a. – 2020
    • Assessing parenting skills and attitudes: A review of the psychometrics of parenting measures van Hurley e.a. – 2014
    • Beroepscode van de NVO. Editie 2025 van Nederlandse Vereniging van Pedagogen en Onderwijskundigen – 2025
    • Praktische aspecten van intelligentiemeting: afname, scoring en classificatie van Resing – 2021
    • IQ-score is dringend aan modernisering toe van Ruiter e.a. – 2017
    • Development of the Comprehensive General Parenting Questionnaire for caregivers of 5-13 year olds van Sleddens e.a. – 2014
    • Hoe kunnen ouders meer betrokken worden bij de behandeling van hun kind? Adviesgesprek leidt tot meer overeenstemming van Ten Brink e.a. – 2016
    • Signaleringslijsten psychische problematiek bij jeugdigen van Valenkamp e.a. – 2006
    • WISC-V Afname- en scoringshandleiding van Wechsler – 2019
    • WISC-V-NL Theoretisch model en aanpassingen ten opzichte van de WISC-III van Pearson (Beschikbaar via: https://www.pearsonclinical.nl/pub/media/productfile/w/h/whitepaper-wisc-v-nl1_3.pdf)
  • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt bepaald door de eindopdracht (100%)

Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid

  • Voorgeschreven stof:
    • Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: Een planmatige aanpak van Brug e.a., 10e druk
    • Aanvullende artikelen
  • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een tentamen (50%) en een schrijfopdracht (50%)

Doing a qualitative research project

  • Voorgeschreven stof: artikelen
  • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een paper (75%) en een reflectieverslag (25%)

Assortiment van samenvattingen en studiehulp bij Pedagogiek Bachelor 2

 

Access: 
Public
Access: 
Public

Image

Check more: click and go to related summaries or chapters

Samenvattingen: Assortimentwijzers voor alle jaren van Pedagogiek UU Utrecht

Check more: this content refers to
PAP: samenvattingen en studiehulp

PAP: samenvattingen en studiehulp

PAP

Samenvattingen en studiehulp via PAP?

  • De Utrechtse Pedagogiekvereniging PAP is een vereniging voor alle studenten Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Utrecht. PAP is de partner van JoHo WorldSupporter voor samenvattingen en studiehulp voor studenten Pedagogiek aan de Universiteit Utrecht.
  • Ben je lid van PAP, en ben je aangesloten bij JoHo, dan kan je jaarlijks ook een deel
.......read more on this page
Pedagogiek Utrecht: samenvattingen en studiehulp - Thema
Join WorldSupporter!

Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

Check: concept of JoHo WorldSupporter

Concept of JoHo WorldSupporter

JoHo WorldSupporter mission and vision:

  • JoHo wants to enable people and organizations to develop and work better together, and thereby contribute to a tolerant tolerant and sustainable world. Through physical and online platforms, it support personal development and promote international cooperation is encouraged.

JoHo concept:

  • As a JoHo donor, member or insured, you provide support to the JoHo objectives. JoHo then supports you with tools, coaching and benefits in the areas of personal development and international activities.
  • JoHo's core services include: study support, competence development, coaching and insurance mediation when departure abroad.

Join JoHo WorldSupporter!

for a modest and sustainable investment in yourself, and a valued contribution to what JoHo stands for

Check more: content is related to
Pedagogiek Utrecht: samenvattingen en studiehulp - Thema

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Check more: related and most recent topics and summaries

Image

Follow the author: Social Science Supporter
Share this page!
Statistics
2752
Submenu & Search

Search only via club, country, goal, study, topic or sector