Klinische gespreksvoering
- 3038 keer gelezen
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Positief heretiketteren en eigen voorbeelden - samenvatting van een deel van hoofdstuk 7 uit Psychologische gespreksvoering
Psychologische gespreksvoering
Hoofdstuk 7
Nuancerende vaardigheden
Positief heretiketteren
Positief heretiketteren is een nieuwe, positieve betekenis geven aan de oorspronkelijk als negatief beleefde onderdelen van een probleem. Er wordt geprobeerd de klachten zelf een positieve betekenis toe te kennen. Zo kun je ook ene positief motief voor gedrag aangeven.
Functies van positief heretiketteren
De functies van positief heretiketteren zijn: 1) het negatieve zelfbeeld van de patiënt wordt gewijzigd 2) door een genuanceerdere kijk op probleemgedrag kan beter worden bepaald welke stappen er moeten worden gezet om iets aan de problemen te doen 3) de hulpverlener krijgt een compenserende werking op de invloeden en normen ten aanzien van gewenst gedrag die een rol spelen in de omgeving van de cliënt.
Indicaties voor de toepassing van positief heretiketteren
Het aanbrengen van een positief etiket is wenselijk als 1) de cliënt zelf een verklaring voor gedrag, gedachten of gevoelens heeft die dysfunctioneel is en doe tot gevolg heeft dat er geen verandering komt in de problematische situatie 2) de cliënt geen verklaring heeft voor datgene wat problematisch is.
Of de cliënt instemt met de heretikettering hangt af van de geloofwaardigheid van de interpretatie.
Eigen voorbeelden
Met eigen voorbeelden wordt bedoelt dat de hulpverlener iets van zijn eigen betekenisvolle ervaringen deelt met de cliënt, en zo laat zien wat er in hem omgaat of vroeger is omgegaan.
Dit heeft verschillende functies: 1) de hulpverlener laat merken dat wat de cliënt zegt hem niet vreemd in de oren klinkt 2) het helpt de cliënt onder woorden te brengen wat hij zelf niet kan of durft te verwoorden 3) het feit dat de hulpverlener over zichzelf vertelt verhoogd de waarschijnlijkheid dat de cliënt zich persoonlijk uit. Hij leert dit van een voorbeeld
Het gebruik van eigen voorbeelden vraagt om het goed aanvoelen van de cliënt en diens situatie. Het moet nauw bij het referentiekader aansluiten.
De hulpverlener moet oppassen voor kunstmatig en te frequent gebruik van deze vaardigheid. Dit kan leiden tot ongeloofwaardigheid.
Een voorwaarde voor het geven van eigen voorbeelden is dat de hulpverlener deze ‘onproblematisch’ brengt, en niet actueel of klemmend.
Access:
Public
This content is related to:
Klinische gespreksvoering
Check more of this topic?
This content is used in:
Klinische gespreksvoering
- Patiëntgericht communiceren - samenvatting van hoofdstuk 1 van Patiëntgericht communiceren in de GGZ
- De patiëntgerichte hulpverlener - samenvatting van hoofdstuk 2 van Patiëntgericht communiceren in de GGZ
- Chief complaint and free speech - summary of chapter 2 of The first interview
- Hardop denken, nuancerende empathie en confrontatie - samenvatting van een deel van hoofdstuk 6 en 7 uit Psychologische gespreksvoering
- Feedback geven ontvangen - samenvatting van hoofdstuk 20 uit Patiëntgericht communiceren in de GGZ
- Invoegen - samenvatting van hoofdstuk 3 uit Patiëntgericht comuniceren in de ggz
- Investeren in de relatie - samenvatting van hoofdstuk 5 van Patiëntgericht communiceren in de ggz
- Omgaan met heftige emoties - samenvatting van een gedeelte van hoofdstuk 11 van Patiëntgericht communiceren in de ggz
- Sensitive subjects - summary of chapter 9 of the first interview
- Emotion regulation: taking stock and moving forward - summary of an article by Gross (2013)
- Positief heretiketteren en eigen voorbeelden - samenvatting van een deel van hoofdstuk 7 uit Psychologische gespreksvoering
- Actief luisteren, vragen stellen en stil durven zijn - samenvatting van hoofdstuk 4 uit Patiëntgericht communiceren in de ggz
- Evalueren en afronden - samenvatting van hoofdstuk 9 uit Patiëntgericht communiceren in de ggz
- When I’m good, I’m very good, but when I’m bad I’m better: A new mantra for psychotherapists - summary of an article by Duncan and Miller (2008)
- Regulerende vaardigheden - samenvatting van hoofdstuk 6.5 van Psychologische gespreksvoering
- Directheid - samenvatting van hoofdstuk 7.3.5 van Psychologische gespreskvoering
- Resistance/reactance level - summary of an article by Beutler, Harwood, Michelson, Song & Holman (2011)
- Omgaan met weerstand - samenvatting van hoofdstuk 10 uit Patiëntgericht communiceren in de ggz
- Omgaan met heftige emoties - sammenvatting van hoofdstuk 11 (paragraaf 5, 6, 10) van Patiëntgericht communiceren in de ggz
- Omgaan met lastige interactiepatronen - samenvatting van hoofdstuk 12 van Patiëntgericht communiceren in de ggz
- Samen een behandeplan maken - samenvatting van hoofdstuk 7 uit Patiëntgericht communiceren in de ggz
- Motiveren tot gedragsverandering - samenvatting van hoofdstuk 13 uit Patiëntgericht communiceren in de ggz
- How to do motivational interviewing - summary of an book by Matulich (2013)
- Klinische gespreksvoering - uva
Search other summaries?
This content is also used in .....
Klinische gespreksvoering
Deze bundel gaat over gesprekstechnieken die in de klinische psychologische setting worden gebruikt. Het sluit aan bij het vak Klinische Gespreksvoering dat in het derde jaar van de studie psychologie aan de uva wordt gegeven
- Lees verder over Klinische gespreksvoering
- 3038 keer gelezen
Work for WorldSupporter
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
Check how to use summaries on WorldSupporter.org
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
- Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
- Use the topics and taxonomy terms
- The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
- Check or follow your (study) organizations:
- by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
- this option is only available trough partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- by following individual users, authors you are likely to discover more relevant study materials.
- Use the Search tools
- 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
- The search tool is also available at the bottom of most pages
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Field of study
- All studies for summaries, study assistance and working fields
- Communication & Media sciences
- Corporate & Organizational Sciences
- Cultural Studies & Humanities
- Economy & Economical sciences
- Education & Pedagogic Sciences
- Health & Medical Sciences
- IT & Exact sciences
- Law & Justice
- Nature & Environmental Sciences
- Psychology & Behavioral Sciences
- Public Administration & Social Sciences
- Science & Research
- Technical Sciences
Check the related and most recent topics and summaries:
Activity abroad, study field of working area:
Institutions, jobs and organizations:
Add new contribution