Reactie toevoegen

College 1: Disclosure

London, K., Bruck, M., Ceci, S. J., & Shuman, D. W. (2005). Disclosure of child sexual abuse: What does the research tell us about the ways that children tell? Psychology, Public Policy, and Law, 11, 194–226.
Lemaigre, C., Taylor, E. P., & Gittoes, C. (2017). Barriers and facilitators to disclosing sexual abuse in childhood and adolescence: A systematic review. Child Abuse & Neglect, 70, 39-52.
Hershkowitz, I., Lamb, M. E., & Horowitz, D. (2007). Victimization of children with disabilities. American Journal of Orthopsychiatry, 77(4), 629-635.
Lavoie, J., Williams, S., Lyon, T. D., & Quas, J. A. (2022). Do children unintentionally report maltreatment? Comparison of disclosures of neglect versus sexual abuse. Child Abuse & Neglect, 133, 105824.
College 2: Geheugen & Betrouwbaarheid van verklaringen

Deel van het hoofdstuk 'Het geheugen van kinderen' van auteurs Otgaar en Jelicic. Uit het boek: Routes van het recht - over de rechtspsychologie (2017). Relevante sectie: p.573-577 tot aan 'de functie van het geheugen'. [Wordt op Brightspace beschikbaar gesteld]
Goodman, G.S., Goldfarb, D.A., Chong, J.Y., & Goodman-Shaver, L. (2014). Children's eyewitness memory: the influence of cognitive and socio-emotional factors. Roger Williams University Law Review, 19, 476-512.
NB het begin van dit stuk overlapt met college 1 (disclosure), daarna volgt informatie over het geheugen. Het gehele artikel is tentamenstof.
Loftus, E.F. (2005). Planting misinformation in the human mind: a 30 year investigation of the malleability of memory. Learning & Memory, 12, 361-366.
McNally, R. J., & Geraerts, E. (2009). A new solution to the recovered memory debate. Perspectives on Psychological Science, 4(2), 126-134.
College 3: Het kindverhoor 

Benia, L. R., Hauck-Filho, N., Dillenburg, M., & Stein, L. M. (2015). The NICHD investigative interview protocol: A meta-analytic review. Journal of child sexual abuse, 24(3), 259-279.
Hoofdstuk 6 en deel van Hoofdstuk 7 uit: Dekens, K., & Van der Sleen, J. (2013). Handleiding het kind als getuige. Amsterdam: Stapel en De Koning. 
Wordt op Brightspace beschikbaar gesteld
selectie* uit: Hritz, A. C., Royer, C. E., Helm, R. K., Burd, K. A., Ojeda, K., & Ceci, S. J. (2015). Children's suggestibility research: Things to know before interviewing a child. Anuario de Psicología Jurídica, 25(1), 3-12.
 *Alleen informatie over confirmation bias (pagina 9/10) is tentamenstof. Overige informatie is deels besproken in college 2 (over gevoeligheid voor suggestie), maar dit hoef je niet dieper te kennen dan in dat college is besproken. Dit artikel staat op de literatuurlijst vanwege de uitleg over confirmation bias.

Colege 4: Medische aspecten

Moreno, J.A. (2003). Einstein on the bench? Exposing what judges do not know about science and using child abuse cases to improve how courts evaluate scientific evidence. Ohio State Law Journal, 64, 531-585.
Harris, T. S. (2010). Bruises in children: normal or child abuse?. Journal of Pediatric Health Care, 24(4), 216-221.
Johnson, E. L., Jones, A. L., & Maguire, S. (2021). Bruising: the most common injury in physical child abuse. Paediatrics and Child Health, 31(11), 403-409.
College 5: Daders (typen, profielen, eigenschappen) & Filicide 

Tener, D., Wolak, J., & Finkelhor, D. (2015). A typology of offenders who use online communications to commit sex crimes against minors. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 24(3), 319-337. https://doi.org/10.1080/10926771.2015.1009602 
Miyamoto, S., Romano, P. S., Putnam-Hornstein, E., Thurston, H., Dharmar, M., & Joseph, J. G. (2017). Risk factors for fatal and non-fatal child maltreatment in families previously investigated by CPS: A case-control study. Child Abuse & Neglect, 63, 222-232. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2016.11.003 
Barr, R. (2012). Preventing abusive head trauma resulting from a failure of normal interaction between infants and their caregivers. Proceedings of the National Academy of Sciences, 109, 17294-17301. https://doi.org/10.1073/pnas.1121267109