Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

Studiegids met oefen- en voorbeeldtentamens voor Keuzevakken Sociale Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht

Oefen- en voorbeeldtentamens bij Keuzevakken Sociale Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht

Inhoudsopgave

Nederlands:

  • TentamenTests bij Grondslagen van het recht aan de Universiteit Utrecht
  • TentamenTests bij Grondslagen van het recht aan de Universiteit Utrecht - 2017/2018
  • Begrippenlijst en TentamenTests bij Cognitieve Neurowetenschappen aan de Universiteit Utrecht
  • Oefenvragen Principles of Cognitive Neuroscience van Purves
  • TentamenTests bij de 3e druk van Cultural Psychology van Heine
  • TentamenTests bij de 2e druk van De diagnostische cyclus: Een praktijkleer van De Bruyn et al.
  • TentamenTests bij de 8e druk van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a.
  • Begrippenlijst en TentamenTests bij Jeugdrecht aan de Universiteit Utrecht
  • TentamenTests bij de 5e druk van Discovering statistics using IMB SPSS statistics van Field
  • TentamenTests bij de 1e UU druk van Introduction to and application of research methods and statistics van Morling & Carr
  • Begrippenlijst bij Arbeidspsychologie aan de Universiteit Utrecht
  • TentamenTests bij Arbeidspsychologie aan de Universiteit Utrecht
  • AOP psychologie - Arbeidspsychologie oefenvragen
  • TentamenTests bij de 1e druk van An Introduction to Contemporary Work Psychology van Peeters et al.
  • TentamenTests bij de herziene 1e druk van Klinische Neuropsychologie van Kessels
  • TentamenTests bij Klinische Neuropyschologie aan de Universiteit Utrecht

Engels:

  • Examtests with the 2nd edition of Principles of Cognitive Neuroscience by Purves e.a.
  • Examtests with the 4th edition of Cultural Psychology by Heine
  • Examtests with the 5th edition of Discovering statistics using IMB SPSS statistics by Field

Image

Check summaries and supporting content in teasers:
TentamenTests bij Grondslagen van het recht aan de Universiteit Utrecht

TentamenTests bij Grondslagen van het recht aan de Universiteit Utrecht

MC-Vragen

Vraag 1

Wordt in Hoofdlijnen het bewerkstelligen van een zo rechtvaardig mogelijke verdeling van schaarse goederen in de samenleving als een functie van het recht beschouwd?

  1. Ja, lusten en lasten moeten in de samenleving eerlijk en doelmatig verdeeld worden.
  2. Nee, het recht moet alleen de randvoorwaarden scheppen waarbinnen de vrijheid van burgers en het vrij verkeer van goederen en diensten gewaarborgd wordt.

Vraag 2

Hoe wordt de functie aangeduid die bestaat in het uitvoeren, toepassen of toezien op de naleving van rechtsregels?

  1. Beleid.
  2. Bestuur.
  3. Politiek.
  4. Trias politica.

Vraag 3

Is rechtspraak een functie van een staatsorgaan?

    .........Read more
Access: 
Public
TentamenTests bij Grondslagen van het recht aan de Universiteit Utrecht - 2017/2018

TentamenTests bij Grondslagen van het recht aan de Universiteit Utrecht - 2017/2018

Vragen

Vraag 1a

Er zijn vier categorieën van (gedrags)regels onderscheiden. Welke vier categorieën zijn dat?

Vraag 1b

Wat maakt het dat regels nodig en mogelijk zijn?

Vraag 1c

Waarom waren regels vroeger niet juridisch van aard?

Vraag 2

Complexe samenlevingen hebben méér nodig dan een eenvoudige groepsmoraal om sociale orde te waarborgen. Op welke vier problemen heeft een eenvoudig systeem van wederzijdse verplichtingen geen antwoord? Wat is het antwoord op deze problemen?

Vraag 3

Welke vier kenmerken typeren het recht (zoals wij dat kennen)?

Vraag 4

Programma’s in ontwikkelingslanden om de rechtsstaat te bevorderen kennen enkele lastige uitdagingen, waarvan er twee worden genoemd: het stigma van imperialisme als instituties op westerse leest worden ingevoerd, de tegenstand bij lokale gemeenschappen ten aanzien van.........Read more

Access: 
Public
Begrippenlijst en TentamenTests bij Cognitieve Neurowetenschappen aan de Universiteit Utrecht

Begrippenlijst en TentamenTests bij Cognitieve Neurowetenschappen aan de Universiteit Utrecht

Begrippenlijst

Hoofdstuk A: Geschiedenis

.........Read more

Cognitive neuroscience

Het onderzoek naar de organisatie en het mechanisme van het zenuwstelsel om de functies van gespecialiseerde hersengebieden te achterhalen.

Phrenology

Studie naar de fysieke vorm van het menselijke hoofd. Afwijkingen in het oppervlak van de schedel zouden specifieke intellectuele en persoonlijkheidskenmerken kunnen onthullen.

Aggregate field theory

Het geloof dat het brein in zijn geheel verantwoordelijk is voor gedrag.

Cytoarchitectonics / cellular architecture

De manier waarop cellen in verschillende hersengebieden van elkaar verschillen.

Syncytium

Access: 
Public
Oefenvragen Principles of Cognitive Neuroscience van Purves

Oefenvragen Principles of Cognitive Neuroscience van Purves

Oefenvragen bij h1 t/m h4 van het boek Principles of Cognitive Neuroscience van Purves e.a. 2e druk.

Oefenvragen Hoofdstuk 1

1. De stroming binnen de psychologie die zich vooral op observeerbaar gedrag richtte heet:

  1. Cognitieve psychologie

  2. Cognitieve neurowetenschap

  3. Behaviorisme

  4. Exotisme

 

2. Cognitieve neurowetenschap bevindt zich op het snijpunt van deze twee disciplines:

  1. Cognitieve wetenschap en neurowetenschap

  2. Biologie en neurowetenschap

  3. Cognitieve wetenschap en biologie

  4. Neurowetenschap, cognitieve wetenschap en biologie

  5. .........Read more
Access: 
Public
Begrippenlijst en TentamenTests bij Jeugdrecht aan de Universiteit Utrecht

Begrippenlijst en TentamenTests bij Jeugdrecht aan de Universiteit Utrecht

Begrippenlijst

Boek: Parens patriae en prudentie.

1. Grondslagen van jeugdbescherming

.........Read more

Adolescentenstrafrecht

Recent kabinetsvoorstel waarbij er extra aandacht wordt geschonken aan jongvolwassen delinquenten.

Reveil

Nadruk op erfzonde en een strenge benadering van het kind.

Verlichte geesten die zich verenigden in de Maatschappij tot Nut van ’t algemeen.

Zij geloofden in de neiging tot het goede van het kind en hechten waarde aan pedagogische tolerantie.

Prudente overheid

Terughoudende overheid als het gaat om pedagogische waardeoordelen. Maar wel een heldere grondslag voor mogelijk ingrijpen in de opvoeding, namelijk

Access: 
Public
Begrippenlijst bij Arbeidspsychologie aan de Universiteit Utrecht

Begrippenlijst bij Arbeidspsychologie aan de Universiteit Utrecht

.........Read more

Hoofdstuk 3

 

Activiteitsanalyse

Analyse die laat zien wat de taken en handelingen zijn van de persoon die met een bepaalt systeem of product werkt.

Bruikbaarheideisen

Specifieke kenmerken die het systeem zou moeten hebben als het gaat om de veiligheid en prestatie van mensen.

Bruikbaarheidtesten

Testen die gedaan worden om te mate

Access: 
Public
TentamenTests bij Arbeidspsychologie aan de Universiteit Utrecht

TentamenTests bij Arbeidspsychologie aan de Universiteit Utrecht

MC-vragen

Vraag 1

Bij een verlies-winst analyse wordt een human factor specialist ingehuurd om de voordelen en nadelen van een human factor analyse te analyseren.

Stelling I: het is van belang dat er meteen aan het begin van de analyse een schatting wordt gemaakt van de voordelen van het gebruik van human factors.

Stelling II: het is makkelijker om de verliezen in te schatten dan om de winst in te schatten.

  1. alleen stelling I is juist
  2. alleen stelling II is juist
  3. zowel stelling I als stelling II zijn juist
  4. beide stellingen zijn onjuist

Vraag 2

Bij een bruikbaarheidsanalyse of test kijkt men naar de gebruiksvriendelijkheid van een systeem of product..........Read more

Access: 
Public
AOP psychologie - Arbeidspsychologie oefenvragen

AOP psychologie - Arbeidspsychologie oefenvragen

vraag 30 ontbreekt, bij de vragen waarvan ik het antwoord niet in de samenvatting kon vinden staan vraagtekens

Vragen

1.Welke van onderstaande stellingen is juist? 

a. Een gestructureerd interview geeft informatie over vakkennis

b. Een ongestructureerd interview geeft geen informatie over communicatieve vaardigheden.

c. Een assessment verlaagt de kans dat men feedback accepteert

2. Met ‘g’  bedoelt men:  

a. De individuele verschillen tussen mensen zoals intelligentie, persoonlijkheid en kennis

b. De niet-specifieke capaciteit om logisch te denken, te leren en problemen op te lossen op allerlei manieren en onder allerlei omstandigheden.

c. een wijze om het gedrag van werknemers te voorspellen

3. Psychologen hebben gevonden dat bij stress… 

a. … Het niet uitmaakt of iemand ’s nachts of overdag werkt.........Read more

Access: 
Public
TentamenTests bij Klinische Neuropyschologie aan de Universiteit Utrecht

TentamenTests bij Klinische Neuropyschologie aan de Universiteit Utrecht

Vragen

Vraag 1

Benoem de vijf belangrijkste taken van een klinisch neuropsycholoog.

Vraag 2

  1. Wat is enkelvoudige dissociatie?
  2. Wat is dubbele dissociatie?

Vraag 3

Benoem de vijf hoofdzonden in de klinische neuropsychologie.

Vraag 4

Waarom worden neuropsychologische stoornissen gezien als een stoorfactor voor de validiteit van een test?

Vraag 5

  1. Wanneer spreekt men van anatomische reorganisatie ?
  2. Noem drie processen die leiden tot anatomische reorganisatie.

Vraag 6

Welke variabelen zijn voorspellend voor herstel?

Vraag 7

  1. Welke hemisfeer is verantwoordelijk voor het verwerken van categorische informatie?
  2. Welke hemisfeer is verantwoordelijk voor het verwerken van metrische informatie?

Vraag 8

Diagnostiek en research van geheugenstoornissen kunnen op drie soorten.........Read more

Access: 
Public
Access: 
Public

Image

This content refers to .....
Pedagogiek Utrecht: samenvattingen en studiehulp - Thema
Psychology Utrecht: summaries and study notes - Theme
ISW Utrecht: samenvattingen en studiehulp - Thema

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, study notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
    • Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
  2. Use the topics and taxonomy terms
    • The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
  3. Check or follow your (study) organizations:
    • by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
    • this option is only available trough partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
    • by following individual users, authors  you are likely to discover more relevant study materials.
  5. Use the Search tools
    • 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
    • The search tool is also available at the bottom of most pages

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Field of study

Follow the author: Social Science Supporter
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
1325 1