Epidemiology of Cyberbullying across Europe: Differences between Countries and Genders - Sorrentino et al. - Universiteit Utrecht
Epidemiology of Cyberbullying across Europe: Differences between Countries and Genders
Sorrentino
Abstract
Cyberpesten en cyberslachtofferschap waren het meest prevalent in Bulgarije en Hongarije, en het minst prevalent in Spanje. Jongens pleegden meer cyberpesten dan meisjes in alle landen, maar er waren geen genderverschillen in cyberslachtofferschap.
Achtergrond
Het onderzoeken van cyberpesten in verschillende landen was lastig omdat er verschillende onderzoeksmethoden werden gebruikt. Het gebruiken van online gestructureerde vragenlijsten zou een betrouwbare procedure zijn omdat het gelijk is tussen de landen en studenten zich tijdens deze procedure op hun gemak voelen.
Definitie van cyberpesten
Cyberpesten is elk gedrag waarbij individuen/groepen herhaaldelijk door elektronische of digitale media een vijandige/agressieve boodschap overbrengen, bedoeld om anderen te schaden. Kernbegrippen: bedoeling om anderen te schaden en de onbalans van macht.
Internationale vergelijking van cyberpesten
Verschillende onderzoeken waarin landen worden vergeleken, worden aangehaald.
Doel van deze studie
Vergelijking tussen landen als het gaat om cyberpesten. Hierbij wordt gekeken naar prevalentie en naar verschillen tussen jongens en meisjes.
Instrumenten, procedure, data-analyse etc.
Resultaten
Beschrijvende analyse
In alle landen is de distributie relatief gelijk tussen jongens en meisjes. Behalve in Hongarije: daar zijn meisjes hoger gerepresenteerd dan jongens.
Genderverschillen in cyberpesten en cyberslachtofferschap
In alle landen waren jongens meer betrokken bij alle typen van cyberpesten dan meisjes, maar deze verschillen zijn in het bijzonder zichtbaar in bepaalde landen. Als het gaat om cyberslachtofferschap, waren er minder genderverschillen. Over het algemeen waren jongens en meiden gelijk slachtoffer.
Aantal uren online vs. cyberpesten en cyberslachtofferschap
Vaak online zijn is een belangrijke risicofactor voor cyberpesten en cyberslachtofferschap. In alle landen gold dat jongens en meiden die meer dan vier uur per dag online waren, twee keer zoveel kans hadden op cyberpesten en cyberslachtofferschap.
Discussie
Limitaties:
Cyberpesten en cyberslachtofferschap zijn gebaseerd op zelfrapportage > er kan geen causale conclusie getrokken worden.
Verschillen in definities van woorden.
Resultaten:
Meer dan 1 op de 4 adolescenten rapporteerden slachtoffer te zijn van cyberpesten in de afgelopen 6 maanden, met jongens meer betrokken dan meisjes. Vergeleken met meisjes, 2 tot 5 keer zoveel jongens rapporteerden cyberpesten.
Er is niet gevonden dat meisjes meer kans hebben op cyberslachtofferschap dan jongens, behalve in Frankrijk.
Mogelijke verklaring voor genderverschillen in prevalentie: jongens neigen meer agressief te zijn dan meisjes, meisjes zijn meer waarschijnlijk om onderworpen te worden aan agressie door zowel jongens als meisjes.
Vaak online zijn en het hebben van een SNS-account zijn risicofactoren voor cyberpesten en cyberslachtofferschap, omdat studenten meer blootgesteld worden aan het risico.
Spaanse studenten: hogere aantallen van SNS-accounts, maar lagere aantallen cyberpesten. Mogelijke verklaring: in Spanje zijn preventieprogramma’s ontwikkeld in scholen en online, om bewustzijn over de gevaarlijke aspecten van internet te verhogen.
Online zijn voor niet-studiegerelateerde zaken, en het gebruik maken van een SNS-account kunnen gezien worden als risicofactoren voor cyberpesten en cyberslachtofferschap, vooral bij adolescenten die toegang hebben tot online communicatie door hun smartphones, en op verschillende locaties met weinig/geen supervisie.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Jeugdcriminaliteit - Artikelen - Universiteit Utrecht
- Risk factors for child sexual abuse victimization: a meta-analytic review - Assink et al. - Universiteit Utrecht
- Risk factors for persistent delinquent behavior among juveniles: A meta-analytic review - Assink et al. - Universiteit Utrecht
- Child maltreatment: an ecological integration - Belsky - Universiteit Utrecht
- Parent-child relations and offending during young adulthood - Johnson et al. - Universiteit Utrecht
- Ontwikkelingen in de jeugdcriminaliteit, 1997-2015 - Laan et al. - Universiteit Utrecht
- Epidemiology of Cyberbullying across Europe: Differences between Countries and Genders - Sorrentino et al. - Universiteit Utrecht
- Etnische verschillen in risicofactoren - Universiteit Utrecht
- Long-term impact of childhood abuse and neglect on crime and violence - Widom et al. - Universiteit Utrecht
Contributions: posts
Spotlight: topics
Jeugdcriminaliteit - Artikelen - Universiteit Utrecht
Samenvattingen van de artikelen van het vak 'Jeugdcriminaliteit' 2020-2021
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1198 |
Add new contribution