Basis tot Homeostase HC33: Ademregulatie 1

HC33: Ademregulatie 1

Algemene informatie

  • Welke onderwerpen worden behandeld in het hoorcollege?
    • In dit college wordt de onderlinge samenwerking tussen de controller, sensor en effector van het ademhalingscentrum besproken
  • Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur?
    • Alle onderwerpen in dit college worden ook behandeld in de literatuur
  • Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?
    • Er zijn geen recente ontwikkelingen besproken
  • Welke opmerkingen worden er tijdens het college gedaan door de docent met betrekking tot het tentamen?
    • Er zijn geen opmerkingen over het tentamen gemaakt
  • Welke vragen worden behandeld die gesteld kunnen worden op het tentamen?
    • Er zijn geen mogelijke vragen behandeld

Doel ademregulatie

Het doel van ademhaling is de uitwisseling van O2 en CO2 tussen het bloed en de lucht.

De O2- en CO2-druk in het bloed zijn vrij stabiel: er is sprake van homeostase. De ventilatie wordt nauw gecontroleerd.

Een mens kan gemiddeld 1 minuut de adem inhouden. Door een gasmengsel aan te bieden waarmee het ademcentrum gedeisd wordt gehouden, kan beïnvloed worden hoe lang de adem ingehouden wordt. Dit wordt bijv. bij precieze longbestraling toegepast, zodat de long niet beweegt.

Onderdelen van het regelsysteem

Het ademhalingssysteem is een gesloten systeem. Een aantal onderdelen zijn essentieel om de ademhaling te kunnen reguleren:

  • Controller: het ademhalingscentrum (stukje weefsel dat automatisch de ademhaling kan reguleren)
    • Hier vindt het automatische proces van ademhaling t.g.v. impulsen vanuit de hersenstam plaats
      • Medulla
        • Het prebotzinger complex is de automatische impulsgenerator (d.m.v. vurende neuronen)
        • De dorsale respiratoire groep zorgt voor inspiratie (neuronen vuren bij inademing → extra kracht))
        • De ventrale respiratoire groep zorgt voor actieve expiratie (neuronen vuren bij uitademing → extra kracht)
      • Pons: zorgt voor "finetuning" van de ademhaling → neuronen kunnen zelf geen impuls genereren
        • Heeft een lage excitoire functie
        • Heeft een hoge inhiberende functie
        • Bijv. voor het bewegen van neusvleugels of tongspieren
      • Bij letsel aan het ruggenmerg onder de hersenstam blijft de automatische ademhalingsgeneratie intact
        • De hersenstam blijft ademhaling genereren omdat deze intact blijft
    • De cortex (hersenen) kan binnen bepaalde limieten de hersenstam overheersen → ontbrekende ademhaling
      • Hyperventilatie
      • Hypoventilatie
      • Praten, zingen
      • Muziekinstrumenten bespelen
      • Gapen, slikken, etc.
    • Het lymbisch systeem speelt een rol bij emoties en kan ook de hersenstam overheersen
      • Bijv. huilen: heeft een ontbrekende ademhaling als gevolg
  • Effector: de ademhalingsspieren → worden door het ademhalingscentrum en de cortex aangestuurd
    • Diafragma: gaat bij inspiratie naar beneden waardoor er lucht "aangezogen" wordt, gaat bij expiratie passief naar boven
      • Aangestuurd door de nervus phrenicus
    • Intercostaalspieren
      • Aangestuurd door de nervus intercostales
    • Hulpademhalingsspieren
      • Trekken de thorax omhoog
    • Buikspieren: aangestuurd door de spinale zenuwen
    • Zijn alleen bij inspanning zowel bij in- als uitademing actief
  • Sensoren: geven input op de controller voor stabilisatie van gasspanningen (O2-druk, CO2-druk en pH) in het bloed
    • Centrale chemoreceptoren
      • Reageren op pH-verandering van extracellulair vocht in de hersenstam
        1. CO2 gaat over de bloed-hersenbarrière
        2. CO2 reageert met H2O → lokaal wordt H+ gevormd
        3. De pH verlaagt
        4. Ademhaling wordt gegenereerd
        5. De pH stijgt, de pCO2 daalt
        • De pH in de hersenen is 7,32
    • Liggen in het ventrale deel van de medulla, hersenzenuwen 9 en 10
      • Dit is voorbij de bloedhersenbarrière → hier bevindt zich geen zuurstof → chemoreceptoren zijn alleen gevoelig voor pCO2
      • Door actief transport van HCO3 is er een buffer
      • Centrale chemoreceptoren normaliseren de pH sneller dan de nieren
    • Perifere chemoreceptoren
      • Hele kleine lichaampjes van de carotis in de arteria carotis communis in de aortaboog
      • Reageren op de pO2 in het bloed 
      • Zijn zeer sterk doorbloed → de zuurstofdruk is gelijk aan de systemische zuurstofdruk
      • Bij normoxie is er weinig respons
      • Bij hypoxemie (een lage zuurstofspanning) is er een snelle respons → de ademhaling stijgt snel
      • Zijn type 1 glomus cellen: meten veranderingen in de gasspanning
        • Een type 2 glomus cel geeft steun
    • Receptoren in de long
      • Pulmonale rek-receptoren
        • Zorgen voor het Herinbreuer-relfex: beschermen tegen overinflatie door even te stoppen met ademen
      • Traag adapterende rekreceptoren
      • Irritant receptoren
        • Reageren op nietspecifieke prikkels (stofjes die ingeademd worden)
        • Adapteren snel
      • Pulmonale C vezel receptoren
        • Zijn juxtacapillair
        • Reageren als de pulmonale circulatie verandert → gaan sneller ademen
        • Mensen met hartfalen hebben hierdoor een snellere ademhaling
      • Bronchiale C vezels
        • Regelen de bronchiale circulatie
    • Overige receptoren: hebben geen invloed op de homeostase, maar wel op de ademhaling
      • Neus en bovenste luchtweg
      • Gewrichten en spieren: geven bij sporten een impuls om de ademhaling te veranderen
      • Gammasysteem: geven als de spieren gerekt worden een prikkel door
      • Arteriële baroreceptoren
      • Pijn en temperatuur

Geïntegreerde respons

Centrale en perifere chemoreceptoren worden gevoeliger voor veranderingen als de gasspanningen veranderen in het bloed. De relatie tussen zuurstof- en CO2-druk op de ventilatie kan in een grafiek worden weergegeven:

  • Op de Y-as staat de totale ventilatie (liters/min)
  • Op de X-as staat de alveolaire CO2-druk of O2-druk

Hieruit ontstaat een lijn:

  • Als de O2-druk lager wordt, gaat de pCO2/ventilatie lijn meer naar links liggen en wordt het begin hoger en steiler
  • Als de CO2-druk hoger wordt, gaat de pO2/ventilatie lijn hoger liggen en wordt het begin vlakker

COPD

Bij kortademigheid, bijv. bij COPD, kan zuurstof toegediend worden. Hierdoor wordt de pO2 genormaliseerd en wordt de ademhaling rustiger. Dit kan echter schadelijk zijn: 

  1. Normaal is er alleen een ventilatoire respons op O2
  2. Door toediening van O2 is er geen ventilatoire respons op lage O2
  3. De patiënt raakt comateus
  4. De patiënt stopt met ademen

Zuurstof toedienen bij COPD heeft dus geen zin.

Bij COPD is er sprake van faling van de ademhalingspomp. Dit heeft een aantal gevolgen:

  1. Er is een kleiner halfminuutvolume
  2. CO2 wordt moeilijker uitgewassen
  3. Er is chronische CO2-retentie → hypercapnie
  4. De [H+] neemt toe → pH daalt
  5. Er is influx van de bicarbonaatbbuffer in de ECM en vloeistof in de hersenen
  6. Hierdoor is er een normale pH in de extracellulaire vloeistof → geen respons van centrale chemoreceptoren op bestaande hypercapnie
  7. Er is meer verandering in de ventilatoire respons voor CO2 nodig → het ademcentrum is minder gevoelig

Een patiënt met COPD ademt dus alleen op basis van de input van de perifere chemoreceptoren → er is alleen een ventilatoire respons op zuurstof. Als zuurstof wordt toegediend verdwijnt ook deze prikkel, en gaat de patiënt nog rustiger ademen.

Regelende versus geregelde systeem

De drie onderdelen van het ademhalingssysteem vormen samen twee systemen:

  • Geregelde systeem
    • Effector → sensor
  • Regelende systeem
    • Input: sensor → centrale controller
    • Output: centrale controller → effector

De metabole hyperbool:

Het geregelde systeem is afhankelijk van de CO2-productie van de regelaar. Dit kan beïnvloed worden door ziekte en medicijnen. Met een curve kan zichtbaar gemaakt worden hoe deze factoren op elkaar ingrijpen: de regelaar en het geregelde systeem kunnen als lijnen weergegeven worden in een metabole hyperbool:

  • Y-as: ventilatie in L/min
    • De onafhankelijke as voor de regelaar
    • De afhankelijke as voor het geregelde systeem
  • X-as: pCO2 in kPa
    • De onafhankelijke as voor het geregelde systeem
    • De afhankelijke as voor de regelaar

Hieruit zijn een aantal processen af te lezen:

  • Anestesie: de regelaar heeft minder invloed → de lijn van de regelaar wordt vlakker
  • Metabole acidose: de lijn van de regelaar is stijler en ligt meer naar links
  • Inspanning: de lijn van de regelaar gaat naar links en behoudt dezelfde helling, de geregelde lijn gaat maar naar rechts → er ontstaat een nieuw evenwicht
  • Opioiden: de lijn van de regelaar is vlakker en ligt meer naar rechts
    • Hier vindt eigenlijk het omgekeerde als bij inspanning plaats

De metabole hyperbool is dus afhankelijk van de CO2-productie en de ventilatie die wordt opgewekt door de regelaar. De curve vlakt (als men wakker is) een beetje af naar het "wake stimulus". Dit omdat de CO2-gevoeligheid op een gegeven moment hetzelfde blijft.

Access: 
Public
This content is used in:

Collegeaantekeningen bij Basis tot Homeostase 2019/2020

Image

This content is also used in .....
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Comments, Compliments & Kudos:

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.
Promotions
Image

Op zoek naar een uitdagende job die past bij je studie? Word studentmanager bij JoHo !

Werkzaamheden: o.a.

  • Het werven, aansturen en contact onderhouden met auteurs, studie-assistenten en het lokale studentennetwerk.
  • Het helpen bij samenstellen van de studiematerialen
  • PR & communicatie werkzaamheden

Interesse? Reageer of informeer

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
    • Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
  2. Use the topics and taxonomy terms
    • The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
  3. Check or follow your (study) organizations:
    • by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
    • this option is only available trough partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
    • by following individual users, authors  you are likely to discover more relevant study materials.
  5. Use the Search tools
    • 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
    • The search tool is also available at the bottom of most pages

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Field of study

Check the related and most recent topics and summaries:
Activity abroad, study field of working area:
Institutions, jobs and organizations:
Access level of this page
  • Public
  • WorldSupporters only
  • JoHo members
  • Private
Statistics
2017